捉泥鳅
□如皋市搬经镇夏堡小学六（2）班 席蓝淳
“池塘的水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅，天天我等着你，等着你捉泥鳅，大哥哥好不好，咱们去捉泥鳅……”我虽从小生活在农村，可我从没看到过泥鳅，更谈不上捉泥鳅了。然而萦绕在耳畔的歌声，却总让我有捉泥鳅的冲动。终于有一天，爷爷满足了我的愿望。
一天下午，爷爷给我带回了一些泥鳅。它们头尖尖的，身子又黑又长，还有一条圆尾巴，颇像刚从河里捞上来的一段枯树枝。我动了捉他们玩一玩的念头。脱去外衣，卷起衣袖，蹲在盆边，我小心地将手伸进水里，嘿!运气真好，我一下子便抓住了一条泥鳅。刚想把它捞出水面，没想到它灵活一窜，溜出了我的手掌，又钻到水里并快速地游动起来，边游还边向我看看，好像在说：“想捉我吗？你的本领还未到家呢！”望着它在水中游动的身影，我好不服气：“哼，别神气，你一定会成为我的囊中之物！”于是，我再次将手伸到水中……
可是抓了好几次，都没有再抓到它们。望着它们穿梭的身影，我束手无策，只好静静地待在一边，不再打扰它们。
过了一会儿，有几条泥鳅也许是玩累了，伏在水底不动了。我看机会来了，便把手再次伸进水中，慢慢地、轻轻地向其中的一条移去。近了，近了，我猛地将手往下一摁,“捉住了，捉住了，我抓到泥鳅了！”看看手中挣扎的泥鳅，它已没有了先前的神气，完完全全成了我的俘虏。
捉泥鳅给我带来了无尽的欢乐！
点评：一件平平淡淡的小事，在小作者的笔下竟显得如此生动、有趣。泥鳅滑稽的外形，捕捉它的不易，写得具体而又曲折，如果没有平时对生活认真细致的观察，是很难写出这么生动的文章的。 指导教师：谢仁兰
好想说声“对不起”
□如皋市搬经镇高明学校四（2）班 缪 慧
那天，偶然翻开妈妈的抽屉，一个精致的小礼盒进入我的视线：心形的礼盒，淡淡的粉红色，还散发着一丝花香。我怀揣着一颗好奇心小心翼翼地取出，塞进兜里，然后蹑手蹑脚地溜回卧室。打开带有体温的礼盒，我愣住了，里面是我的童年照片和一本淡粉色的笔记本，上面写着“关于她的一点一滴”，是我吗？我慢慢翻开首页，几行清秀的字映入眼帘。
她今年十岁了，和我差不多高了，再也不像以前那样整天围在我身边撒娇了。
她越来越任性了，和我之间似乎有一条很深的代沟。我尝试着跟她沟通，可她却对我不理不睬，还嫌我烦，甚至不愿和我说话，她啥时候才能明白我这个当妈的心啊？
我的眼睛湿润了，想合上时，却无意间看到最后一页上的几行小字：
今天是她的生日，我精心挑选了一本淡粉色的笔记本，我以为她会很喜欢。我放在她的书桌上，满心期待着她高兴地跑过来跟我撒撒娇，可结果……
眼泪顺着脸颊流下来。此刻我才体会到真正需要关心的人是妈妈，需要理解的人是妈妈。
我含着泪将它送回原地，擦干眼泪，我主动与妈妈坐在一起，肩并肩地看电视、聊天。妈妈满脸惊讶，眉宇间却透出一丝欢喜。
妈妈是一棵树，春天倚着她的活力，夏天倚着她的梦幻，秋天倚着她的收获，冬天倚着她的温暖。望着日渐苍老的妈妈，我在心理默默地说了声“对不起”。
点评：一次偶然的机会，作者从妈妈藏着的那本粉色的笔记本里，深深地感受到母爱，理解了母爱。在作者的笔下，合理的情节发展，朴实的语言叙述将自己对母爱的理解过程充分展现。
指导教师：王山洪
改名风波
□常熟市莫城中心小学四（3）班 金陈昕妍
很多名人的名字后面都有“子”这个字，如孔子、老子、庄子……我想让好朋友也做一回名人，就把这个主意告诉了大家。大家一听，拍手叫好。有趣的改名游戏就开始了！
因为这个主意是我第一个发起的，所以我首先扯开嗓门报到：“嗯，唐梓洁——唐桔子、唐梓珏——糖果子、陈梓涵——陈涵子、池梦佳——温池子、毛彬彬——毛爪子、朱润博——猪脖子……”
听着我兴致高涨地“宣布”每个人的“新名字”，教室里炸开了锅。听到自己的名字被改成“陈涵子”，陈梓涵满意地称赞道：“不错不错，我的听起来蛮有文化气息！”可是，一旁的池梦佳不乐意了：“好啊，你竟然说我是温池子，看我不把你扔到温水池子里去！”刚刚还跟着起哄的毛彬彬，听到自己的名字被改成了“毛爪子”，生气得屁股一转回家去了。朱润博听到自己别有韵味的名字被叫成了“猪脖子”，立马发起飙来：“好你个金陈昕妍，太欺负人了，别以为只有你会改，我也会。你个臭金子！臭金子！”“啊哈哈……”大家的一阵哄笑，把我气得脸一阵红一阵绿。结果大家不欢而散。
回去后我把他们叫我“臭金子”的事情告诉了妈妈。妈妈说：“这可怪不了别人，是你随便给他人起名，你有没有想过其他人的感受啊！我劝你还是去给大家道个歉吧，我想他们会原谅你的。”
听了妈妈的话，第二天我就去给大伙儿道了歉。大家听了我的话，爽快地原谅了我，也不再叫我“臭金子”了。
正所谓：己所不欲，勿施于人！通过这件事，我吸取了教训，做任何事情都要考虑别人的感受。
点评：小作者突发奇想，在有趣的对话和引发的小矛盾中推进故事的发展，最后渗透文明教育。看来，即使是日常生活中的小风波，也能挖出一些有意义、有价值的东西来。
指导教师：马雪芳 顾雅琴
妈妈笑了
□大丰市万盈镇沈灶小学六（1）班 彭蔡静
妈妈瘦瘦的脸，皮肤蜡黄，高鼻梁上架着一幅深度近视眼镜，那原本乌黑亮丽的秀发如今夹杂着丝丝银发。
前些日子外公过世，妈妈整天无精打采的，我想带她去钓鱼，让她开心一点。禁不住我的软磨硬缠，她答应了我的请求。
我和妈妈来到村头小河边。我卸下鱼竿，占了有利位子，撒下鱼饵。向河中央抛下鱼线后，我瞟了一眼妈妈，只见她漫不经心地把鱼线甩进河里。一分钟，两分钟……鱼线动了，我连忙使出浑身解数，“一条大鱼！”我欣喜地叫道。妈妈那边也有了动静，鱼也不小。没过多久，妈妈又收获了一条更大的鱼，我则“外甥打灯笼——照旧”。我气不打一处来，丢下鱼竿，转头就跑。妈妈见状，一路狂奔，好不容易将我拽住。她问我怎么了，我说：“我只钓到一条鱼，没你多！”她用手点了一下我的鼻子，笑道：“多大的人了，知不知羞？”
妈妈笑了，笑得很灿烂，就像夏日里的阳光。
点评：小作者是个善解人意的孩子，在妈妈心情不好时能竭其所能逗她开心，让妈妈暂时挥别了连日来的生活阴霾。
指导教师：单云鑫
上电视
□句容市天王中心小学三（1）班 张洁然
小时候我特别喜欢看电视。有一天我突发奇想：人这么大，电视机这么小，他们是怎么进去的呢？我好奇地问妈妈。妈妈笑了笑，指着电视机旁边的柜子说：“看到那扇门没有？只要进了门，你 也可以上电视。”“哦，明白了。”我恍然大悟。
第二天，爸爸妈妈上班去了。我一个人在家里玩，忽然想起来昨天妈妈的话，就决定试一试。我把柜子门打开想钻进去，可是里面挂满了衣服，于是我把衣服一件一件地拿出来放到沙发上。终于把柜子清空了，我累得满头大汗，心里想：上个电视可真不容易啊！我钻进柜子关上门，先把自己会的歌全部唱一遍，还觉得不过瘾，接着又背诗……
我背得正起劲，妈妈拉开柜子门生气地说：“快出来，躲到柜子里干什么？瞧瞧你把家里搞成什么样子了！”我高兴地说：“妈妈，你不是说这样可以上电视吗？我表演半天了，你打开电视看看上面有没有。”“哈哈……”妈妈顾不上批评我，捂着肚子笑了起来。我不知道怎么回事，也跟着傻笑了起来。
点评：妈妈的一句玩笑，小作者竟然当真，并为此付出了许多的汗水。即使再过去好多年，她可能也不会忘记这件事，因为它是童年的见证，成长的痕迹。
指导教师：袁有鹏
爱如茉莉
□南京市夫子庙小学五（1）班 赵宇涵
茉莉虽然平淡无奇却洁白纯净，清香无比，而这如同茉莉般的爱，一样会发生在动物的身上。
今年春天，两只麻雀在我家的暖风机通风口处筑了自己的巢。此时正值麻雀交配的季节，很快它们便有了自己的宝宝——几只鸟蛋。每天早上，麻雀爸爸都会外出寻找食物，每次出去前它总要在巢前转两圈，看看是否有危险。如果有一点细微的异常，它会通过叫唤让麻雀妈妈提高警惕，而它总是在危险解除后才会离去。
过了一段时间后，原先的鸟蛋全变成了一只只活泼可爱的小麻雀，它们天生活泼爱动，时常爬到巢的边缘，而它们的妈妈总是不厌其烦地用嘴把它们推回巢中。到了寒冷季节，每天晚上麻雀父母总是将小麻雀护在自己的肚子下，不让它们受一点风雨，而自己却冻得瑟瑟发抖。
小麻雀逐渐长大，食量也大增，每天早上小麻雀父母必须一起出去寻找食物才够这些小麻雀吃。这天奶奶为了暖风机的安全使用，用透明胶带和报纸把通风口堵住了，小麻雀父母回来后回不了家都非常着急，在窗外叫个不停，并且用自己柔弱的身躯奋力地冲撞着厚厚的报纸，终于报纸给坚硬的鸟喙击穿了，它们把食物和水喂给饿了一天的小麻雀。这一幕让我们全家都震惊了，原来不起眼的麻雀也有这样深厚的感情呀！于是奶奶撕下了报纸，让麻雀一家得以团聚。
这让我想起了爸爸妈妈，他们也是时时刻刻关心着我，爱护着我。这时，太阳出来了，我看见我家的那株茉莉花似乎更加洁白纯净了。
哦！爱如茉莉！
点评：世界上最伟大的爱莫过于父母对于子女的爱。文章语言朴实无华，通过洁白纯净的茉莉映射出父母纯洁无暇的爱，是一篇美文佳作。
指导教师：刘 宁
我是一个“小偷”
□太仓市实验小学五（1）班 沈宇飞
我是一个“小偷”。在我还在妈妈肚子里的时候，我就先“偷”走了妈妈那苗条的身材。妈妈辛苦地孕育着我，直到我出生那天。
出生后我还是一个“小偷”，我“偷”走了妈妈的爱。从此在妈妈的心里我永远是第一，而爸爸退居第二，她自己自然是排在最后。每次吃到可口的饭菜，妈妈总是先往我们的碗里夹。
听爸爸说，三岁的时候，有一次妈妈带我去公园玩。因为刚下过雨，地上坑坑洼洼的。当我指向摩天轮的时候妈妈的目光也随之而去，没注意到地上有个大坑，我们同时摔倒了。此时，妈妈的双手紧紧抱住我，身子却重重地摔在地上。结果我安然无恙，而妈妈却因为那次摔伤在病床上躺了半个月。
上学后我仍是一个“小偷”，这次我“偷”走了妈妈宝贵的时间。每天妈妈送我到学校，风雨无阻。放学回家后，妈妈更是每时每刻陪在我的身边，给我默写生字、讲评题目、检查作业。一些女人喜欢做的事情，对她来说已经是非常久远的事情了，妈妈对外称，她是我的“小书童”。上学期当我考到全班第二时，她的眼眶里流出了点点的泪花。我真是一个“小偷”，连妈妈的眼泪都要“偷”。
“偷”走了妈妈那么多的东西，我无以回报，只有好好学习才能回报妈妈对我的爱！
点评：小作者以“偷”的方式，道出了妈妈对自己博大无私的爱。小作者思维活跃，立意新颖，文章给读者以美的享受。
指导教师：张艳红
我与老爸“不战而降”
□淮阴师范学院第二附属小学五（2）班 张思琴
好长一段时间，我家的家务活都是老妈的“专利”，我与老爸偶然来了兴致，才会帮老妈一把。但是自从搬进宽敞的新居以后，老妈几次流露出想要全体家庭成员分担家务的念头，我们爷儿俩每次都嗯嗯啊啊地打了半天哈哈，就是不表态。
终于，一向任劳任怨的老妈忍不住向我们爷儿俩“宣战”了。一天放学回家，我看见墙壁显眼的地方贴了张“家庭卫生，人人有责”的纸条，不用说，这肯定是老妈贴的。这下可怎么办呢？我看着“家庭卫生，人人有责”八个字发了好一阵呆。突然，脑子里灵光一闪，“对，就这么干！”我找来老妈写纸条的笔，在“人人有责”的第一个“人”上加了一横，顿时“人人有责”成了“大人有责”。我暗自得意，心想只要把我排除在外，随老爸老妈理论去。就在我得意的时候，老爸回来了，他也照我的方法，在“大人有责”中“大”字上又加了一笔，变成了“夫人有责”。
看着我俩的杰作，妈妈果断出击——采取非暴力不合作方式，在家庭打扫中也当起了甩手掌柜。看着日益“恶化”的家庭环境，我与老爸“不战而降”，主动接受“劳动改造”。老妈呢，见好就收，“得胜回朝”了。尽管我们爷儿俩“吃了点亏”，但还是皆大欢喜。
点评：一场家里关于“劳动责任分工”的小事，被小作者刻画得妙趣横生。文章叙事结构完整，读来让人忍俊不禁。
指导教师：胡长青
中药的味道
□江阴市南闸中心小学六（5）班 李玉瑶
每当想起四年级教我语文的焦老师，我仿佛又闻到了淡淡的中药味道。
焦老师五十多岁，清瘦高挑，面容憔悴，看起来精神不太好。上课时经常会带瓶药进来，后来听班主任丁老师说，焦老师有高血压，经常失眠。
有一次上课上了十几分钟，焦老师额上开始流汗，声音嘶哑，趁我们练字的间隙，她把瓶盖打开，倒了一些药水在玻璃杯里，教室里立刻弥漫着中药的苦涩味道。可能是焦老师不愿意让我们看到她喝药时的样子，她总是背对着我们喝药，喝完了药，焦老师继续给我们上课。那段时间，教室里每天都弥漫着淡淡的中药味。
有一天，焦老师没来上课，班主任说，焦老师病了，要休息一个星期。课上闻不到淡淡的中药味道，总觉得少了点什么。三天后，焦老师突然出现在教室里，我们高兴地欢呼起来。焦老师脸色依然疲惫，上课的间隙依然要喝中药，我们又闻到了那熟悉的味道。
原来焦老师不放心大家的功课，提前结束病假，赶回来给我们上课。我们听了，都沉默了。以后的语文课，我们都听得特别认真，作业也特别工整，焦老师的脸上也渐渐露出了笑容。
现在焦老师虽然不教我们了，但每每想起她，又仿佛闻到了淡淡的中药味道。
点评：作者以“中药”为线索，回忆了老师带病为学生上课的情景，字里行间流露出对老师的感恩之情。文中叙事上的对比手法让情节跌宕起伏，引人卒读。
指导教师：陆 信
