如今，很多有经济实力的家庭将眼光投向国外院校，在孩子高考前、中考前，甚至读小学时，就将孩子送到国外学习。
    在孩子小的时候就送出国，家长有多方面的考虑。首先，孩子年纪小，习得能力较强，国外的课堂更加开放，能较好地培养孩子的实践能力，挖掘孩子潜力。而且，提早走出国门，也就意味着可以更早一步感受国外的生活。孩子能在这一过程中培养生活自理能力，养成独立的性格，为未来发展打下良好的基础。
    同时，低龄留学也是为日后在国外读大学作准备。就拿美国来说，尽管有的家长也希望孩子在国内读完高中再出国，但美国大学对本土高中的认可度更高。近几年来，国内高中生申请美国重点大学的难度加大。所以家长等不及孩子上完小学、中学，就把孩子送出国。
    小小年纪，负笈西行。在很多家长看好低龄留学的同时，一些不容忽视的问题值得我们关注。例如很多低龄留学生自理能力差、缺乏自我约束能力，加上对西方文化的不适应，难以融入当地学习及生活，在留学过程中易引发诸多问题。另外，低龄留学生缺乏家长的陪伴，又会引发一系列心理问题。
    低龄留学是否适合每一个孩子？留学前家长需要作好哪些准备？火热的低龄留学趋势下，我们需要冷静地思考。

宏观：半数家长想把孩子送出国
  52万 中国留学生占比位居主要英语留学目的国首位

    《中国出国留学发展趋势报告2016》（下称《报告》）显示，2015年，中国留学生总人数突破52万，2016年还将继续攀高。在美国、加拿大、英国等主要英语留学国，中国留学生占比位居首位。
54.6% 半数家长想把孩子送出国
    中国青年报社会调查中心对2001名家长进行的一项调查显示，54.6%的家长想把孩子送出国，4.3%的家长的孩子已经出国，40.5%的家长的孩子正在准备出国，42.0%家长在孩子小学时就为其出国作准备。

34578人 在美低龄留学生人数较10年前增长近百倍

    《报告》显示，以中学生为主体的低龄留学发展迅猛。截至2015年11月，赴美就读的中小学生高达34578人，占在美就读的国际中小学生52%，与10年前相比，增长近百倍。赴英中小学生同比增长高达29.7%。
    68% 出国读高中学生家庭，将近一半由父母作决定
    据近两年的《中国低龄留学生研究报告》数据显示，出国读高中的学生家庭中，将近一半都是由父母作出的决定，孩子自己意愿占主导地位的只有32%。
    8000人 2015年留美学生被开除人数占总数的3%
    《2015版留美中国学生现状白皮书》显示，2014年被明确开除的中国留美学生占留学生总数的3%左右，80.55%因学术表现差或学术不诚实而被开除。

微观：三位小留学生的不同生活
 迫于高考压力出国
许女士女儿 20岁 高一时开始为出国作准备

    “小艺高一时恰逢学校办中日班，迫于高考的压力，我们商量决定让孩子去日本上大学。”家住常州的许女士常成为别人羡慕的对象，家庭和睦美满，在日本留学的女儿学业优秀。而打算让女儿出国留学，还要从孩子上高一时说起。
    当时首届中日班还不成熟，师资匮乏，日语学习进度很慢，许女士心急如焚，甚至请了培训机构老师做日语家教。“终于到了高三，直升大学计划又有了新的选择——去日本参加留考，大学选择面更广。”当时中日班成员就在高三那年“兵分两路”，一半选择直升，一半去南京读留考班。留考班与日本富士语言学院接轨，一年后将进入富士语言学院精进备考。“女儿在这期间遇到恩师酒井老师，女儿被她的敬业所打动，老师也很喜欢她。到了日本富士语言学院恰好又是酒井老师接管女儿，所以并不惶恐孤独。”
    女儿在国外的日子，作为妈妈，许女士被迫放下了管辖她的长臂，女儿也获得了一身轻松，凡事自己精打细算。在小艺的日历上，画满了各种记号，她要面对饮食起居各种琐事。
    “小艺考了7所大学，被4所录取！”最后，小艺幸运地被心仪的明治大学录取。小艺说，她感谢留考之路，每一次准备面试和笔试都是对她的一种磨砺，使她变得更加自信。“留学对女儿来说是一种蜕变，我第一次去日本看她时，不敢相信与人温文尔雅交谈的那个姑娘就是我女儿。”看到女儿的状态，许女士一度焦虑的心也逐渐放下了。

 接触新的教学方式
刘女士女儿 16岁 出国两个多月

    “实话说，在要不要送女儿出国这件事上，我们也考虑了很长时间。尽管女儿在南京上的是重点中学，但随着年级的上升，孩子感觉学习变得不轻松。”就在8月底，刘女士还是决定把女儿睿睿送到加拿大留学，“趁孩子还小，学习思维还未定型，让她多接触新的教学方式。”
    而且，睿睿的英语能力比较出色，而且从小比较独立，这也是刘女士放心送孩子出国的一个重要原因。
    “妈妈，我在这边适应得挺好的……”10月底，睿睿通过视频，和刘女士讲了她两个月来的留学生活。“尽管女儿在我们身边时再懂事、独立，我们仍免不了担心。”看到女儿在国外适应得不错，刘女士总算放下心来。

不顾孩子意愿，送他出国
张先生儿子 14岁 已回国

    无锡的张先生告诉笔者，为了追求国外“高大上”的教育环境，恰巧朋友在国外定居，张先生在半年前送儿子涛涛出了国，满心希望将儿子培养成一位小海归。但是对美国学习生活的陌生感，使初来乍到的涛涛感到无所适从。“孩子每天一回家就把自己关在房间里。我问他是不是想家了，这个14岁的半大孩子瞬间红了眼眶。哎，孩子在国外很孤独。”朋友的话让张先生从美梦中瞬间惊醒。
“国内我有很多好朋友，其实我并不想出国，但看到你们为我出国付出那么多的代价，我的想法就怎么也说不出口了。”在和父母的沟通中，涛涛终于说出了心里话。在国外折腾了半年，张先生还是尊重孩子的想法，让儿子在近期回国。

教师观点：不赞成低龄留学
江苏省如皋市中等专业学校 谢敏

    “没有父母的陪伴，没有稳定的友谊，没有熟悉的环境，没有引发共鸣的文化，孤独才是我最大的敌人”，这是一个小留学生发出的声音。海外留学越来越低龄化，许多家长认为孩子早晚要出国读书，早出国早适应，更能融入当地的教育和文化环境。实际上，孩子成长的关键期就是少年期，而低龄出国留学，导致了本该由父母承担主角的家庭教育的错失，从而阻碍孩子成长过程中的社会融合度、人生归属感等。而且，孩子过早离开母语环境，对国外文化又未必能形成认同，容易造成两种文化的冲突与矛盾。这是笔者不太赞同孩子低龄留学的原因之一。
    低龄留学，有部分孩子生活还不能自理，心理也不够成熟，无法自保，再加上自我控制能力不强，在国外的环境中易受不良因素感染，还容易出现人身危险。还有的孩子性格内向，出国后将很难适应国外开放的生活，不能融入当地学生的圈子，甚至出现抑郁、烦躁、厌学等情绪。这是笔者不太赞同孩子低龄留学的原因之二。

专家建议：低龄留学需谨慎

    教育部发言人就留学人员低龄化的现状表示，“教育部不鼓励、不赞成低龄孩子出国留学。孩子比较小，自理能力不足，希望广大家长和孩子能够全面分析，科学理性地作出选择。”
    《中国出国留学发展趋势报告2016》发布者、中国教育在线总编陈志文表示，社会舆论对西方教育存在误解、美化、简单化现象。伴随低龄化留学的兴起，留学安全将成为一个重要问题。无法完成学业的学生越来越多，被开除或劝退的学生显著增长，这其中最大的原因并不是成绩不好，而是违反学校基本规范，比如考试作弊，应当引起家长与学生的重视。
    在教育学者、21世纪教育研究院副院长熊丙奇看来，低龄留学热度还会在很长一段时间内延续，“归根结底，这是中国家长不满国内的教育而作出的决定”。熊丙奇说，这种现象说明教育改革没有触及到问题实质，没有打破素质教育和应试教育的壁垒。“现在不少家长观念也在转变，不希望孩子承受这么大的压力，把精力全部放在书本学习上。所以，家长更信任选择美国的教育方式和理念。”此外，国内高等教育的质量不够高，“大学生选课范围有限，太多的家长对高等教育质量不满，想着把孩子送到国外。那么既然要出去，不如就尽早出去，让孩子提前有语言环境，适应国外生活。”
    很多家长已经把孩子送出国，很多家长着手准备让孩子出国，还有很多家长仍在观望中。当越来越多的家庭能在资金方面支持一个孩子出国留学时，低龄留学变成了一件并不新鲜的事。近年来，低龄留学热持续升温，而在海外发生的一些中国小留学生暴力事件，让低龄留学的利弊成为公众讨论的话题。
    我们首先应该明确的一点是，不应为了逃避中国教育而出国。不少家长为了孩子不走高考这根“独木桥”而将孩子送出国。在他们眼中，出国、上大学、找到好工作三者之间是划等号的。另外，很多家长自己解决不了的教育问题，想通过花钱将孩子送出国解决。这些想法都是片面的。
每个孩子都有个体差异，并非都适应国外的教育环境。在国外的课堂上，不少孩子参与度低、动手能力差、团队合作能力差，无法融入课堂，在不尴不尬的夹缝中生存，严重者成为课堂的边缘人。而价值观的问题则更为严重，如果低龄孩子无法面对价值观的差异，他们很难融入当地的主流文化，心灵无处依托，会产生一些心理问题。
    所以，低龄孩子出国前，家长一定要考虑孩子的各方面能力能否应对国外的生活。否则，孩子离开了家长的保护，便会成为脆弱的“瓷娃娃”。而且，家长在出国这件事情上，首先要考虑孩子的真实意愿，不能用“我们都是为你好”来绑架孩子。否则，国外陌生的环境和家长的不理解，将是对低龄留学生的双重压力。
    出国留学，只是给孩子的未来发展多提供了一条可选择的路，而非孩子成长、获得成功的捷径。孩子要想在人生长跑中赛出好成绩，同样需要付出一定的努力。