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第321期 总第5348期 2016年12月27日 星期二
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徐州市何桥小学:让足球充满智慧和追求
来源:徐州市铜山区何桥镇中心小学 作者:侯新蕾 发布日期:2017-01-03 13:46:48

    走进徐州市铜山区何桥镇中心小学(下称何小),花园似的校园里洋溢着浓浓的足球文化气息:整洁的塑胶操场、催人奋进的宣传标语、栩栩如生的足球壁画、各种各样的运动器械,无处不流露着和谐、拼搏、奋进的气息。最爱那阔气的绿茵场,那可是农村孩子的梦想和追求。
    遥想20世纪80年代,足球是何桥人普及的运动。校园里凹凸不平的操场上、村队麦场里、冬日荒凉的田野里,常见飞舞的足球、全力以赴的球员、激情满怀的球迷看客。他们可能是学生,抑或是农民。凹凸不平的泥土地和今日平整宽阔的绿茵场无法比拟,但同样承载着人们的智慧、快乐、梦想和追求。
    何小的学子们传承着前辈们的足球梦,学校一直坚持足球特色的普及与发展,先后被评为“江苏省培养足球后备人才重点学校”“全国校园足球重点学校”,每年代表铜山区参加“市长杯”“省长杯”等各类足球比赛并取得了优异的成绩。
    练球、练人、练精神——普及足球,着力于学生的健康成长
    每天下午4点,何小的操场上充满着欢声笑语,孩子们人手一个足球,颠球、运球绕杆、射门……各种技术动作都不在话下。作为江苏省培养足球后备人才重点学校,何小在全校普及足球运动,根据年龄特点分段成立足球队、校足队,并创编了足球韵律操,打破了只有少数学生参与的局面,将校园足球与一小时体育锻炼、大课间结合起来,在校园中营造足球氛围。本着“足球从娃娃抓起”的理念,何小围绕足球开展了一系列活动。
    阳光体育,实行“1+X”方案 
    何小阳光体育活动实行“1+X”方案:“1”即指“足球”,是学校特色项目,是普及和提高,人人参与;“X”即为基本运动技能。“1+X”就是每周一节足球课,课上老师教授学生基本足球技术,三人制比赛、五人制比赛……了解足球比赛规则,并组织学生小型比赛。
    快乐大课间,缤纷足球活动
    学校结合足球特色,创编足球韵律操,大课间活动,学生全部参加足球操训练;创编了足球校本教材,将足球引入体育课堂,并根据场地和学生的年龄特点将足球的技术、战术进行简化;创编适合学生练习的各种足球游戏,并穿插足球的基本技术练习,学生参与率达到100%。
镇长杯足球赛,年度盛会
    该镇一年一度的“镇长杯”足球赛是全体师生的盛会。为此学校制定了《何桥镇中心小学足球比赛奖励制度》,通过比赛切磋球技,培养学生足球兴趣,提高学生的足球技能、洞察力和交流能力;借助奖励给予球队资金赞助;通过奖励激发教练员的积极性。
    足球文化节,多彩校园足球
    每年5月全校师生共迎“足球文化节”。为期1个月的足球文化节本着“人人参与,人人动起来”的理念,通过校园足球文化展、队旗队徽设计、班级足球联赛、亲子足球游戏、“我与足球故事”征文、足球美术作品创作评比、足球宝贝竞选、足球家庭评比等丰富多彩的校园足球活动,让每个学生都能够以自己喜欢的方式参与其中,体验足球的独特魅力。
    足球精神,激励成长
    足球不仅是强身健体的手段,还具有磨炼意志、提振精神的作用。学校要求参加活动的学生(在足球队训练的),学习成绩必须达到良好以上,队伍达优率60%以上。家长普遍认为:孩子的自觉性比原来好,不再懒惰,学会关心和观察周围的人和事了,综合素质在提高。
    “千里之行,始于足下”是学校的校训,更是学校全面发展的理念引领。“足”是细节,是小事;“足”更是追求,是何小师生对“足球”的追求。何小的孩子是追逐着足球成长起来的。足球带给孩子们快乐,激励着他们团结奋进、拼搏进取。
    选人、组队、聚精神——提升足球,着力于培养足球人才
    足球作为何小的体育传统项目和办学特色,能否“早出人才,出好人才”是检验这项工作成功与否的关键之一。
    学校成立足球项目管理中心,由一把手校长任主任,亲自参与足球队的训练和管理。下设竞训部和后勤保障部,由体育教研组长具体负责,一名体育教师参与训练和管理,两名专业教练具体抓训练,共同抓好球队的训练和管理。学校认真组建梯队,从高、中、低年级分别抽取水平较高的学生组建校足球队,利用平时早晚的时间进行点式培训。每周四次课余训练,每次训练90分钟,还利用寒暑假进行集中训练。
    足球凝聚精神
    “你们首先是何小学生,其次才是一名足球运动员,要将集体荣誉放在第一位。”足球是一项集体项目运动,要求学生有坚毅的品质、团队合作的意识和强烈的集体荣誉感。学校足球队员,都是在入学时就进行预备班选拔,通过一年的技能、活动训练,层层选拔组建而成。
    越踢成绩越好
    何小足球队坚持两条腿走路,即一条腿学会“学习”,另一条腿学会“踢球”,二者缺一不可。每学期考试后,对学习成绩出色、进步较大的队员给予一定的奖励;学习不好,不能踢足球,这是学校对队员的“惩罚”;对于因外出比赛或参加集训而落课的队员,学校组织相关教师及时补齐补缺,从而形成了“越踢球,成绩越好”的良好氛围。
    科学训练提高效率
    足球队每周训练达六次之多,周二至周五,在学校进行常规训练,重在提高学生的基本技术。周六、周日及寒暑假,积极参加市、区体育行政部门组织的各类集训,提高队员的技战术水平。训练中,教练严格要求,科学指导,不放松每一个技术细节,扎实提高队员的技战术水平。
    加强比赛交流
    学校还积极组织球队参加各级比赛,通过与强手的比赛与交流,发现不足,在训练中改进。近几年,学校不仅参加了市教育部门和体育部门举办的各级足球比赛,还经常与徐州市铁一小、民富园小学、解放路小学进行友谊赛,增进友谊,切磋球技,积累比赛经验。
    雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。校园足球的春天“又绿”大江南北,我们何桥镇中心小学再“借东风”,让层林尽染百花俏。

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