本报讯   为构建以校为本、基于课堂、应用驱动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制，实现“三提升一全面”的总体培训目标，确保信息技术应用能力提升工程2.0的实施成效，郑州市郑东新区教育文化体育局日前在郑东新区康平小学组织举行了中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0案例研讨活动，活动由郑东新区信息技术2.0项目工程负责人赵路明主持。

本次研讨活动共分为案例展示、现场讲座两个环节。第一个环节由四所样板校的优秀教师代表进行案例展示，郑州市第五十四中学教师沈雁为大家分享了课例“圆形的旋转”，郑东新区康平小学教师李娟为大家分享了课例“总复习”，郑东新区永平路小学教师王鹤颖分享了课例“我是小小音乐家”，郑州市第九十六中学教师姚红妍分享了课例“几何画板在数学课堂中的应用”。四位教师分别从对信息技术2.0的认识、信息技术与学科融合、信息技术转变教与学方式等方面进行了实例展示和分析，重点讲解几何工具、白板工具等课程资源如何在课堂灵活运用，为学生个性化学习提供强大的技术支持。在分享中四位教师也分别谈到了自己的困惑和疑问。在第二个环节，赵路明根据参培教师现场提出的问题与困惑做了现场生成性讲座，他从信息技术资源的选择和使用、教育对象的认知情境等方面进行了指导和说明，现场教师受益匪浅。

本次活动以点、线、面相结合的方式，帮助教师们聚焦了学科与信息技术的融合使用，切实提升了参训教师在课堂上灵活运用信息技术的能力，帮助项目校更精准定位技术创新课堂的方式方法，促进信息技术与教育教学深度融合。