本报讯 近日，广东省中小学数字素养与科学教育论坛暨东莞市中小学科学教育课程建设与实施研讨活动在东莞市松山湖第一小学举行。

主论坛活动通过教研网面向全国同步直播，共有来自全国29个省、市、自治区的6.3万人次观看。

东莞市教育局主任督学罗桂森介绍了东莞科学教育情况。他指出，今年以来，东莞中小学科学教育整体推进5大板块20条措施，构建科学教育“四梁八柱”，通过科学类探究实验室全覆盖，推行“科普430”课后服务、“每月一主题”科学探秘活动等一系列措施，推进中小学科学教育全面实施。

广东省中小学教师发展中心副主任胡宏佳充分肯定了东莞在落实“双减”政策中做好科学教育加法方面所取得的成效。他指出，本次活动旨在加强中小学幼儿园和学校的科学教育信息交流，促进中小学幼儿园科学教师科学素养的提升和中小学科学教师队伍高质量发展。

东莞市教育局教研室负责人严考全，广东省高校教育技术中心副主任、华南师范大学二级教授、博士生导师谢幼如，浙江省教育厅教学研究室科学教育教研员王耀村，东莞市松山湖第一小学教师韦杰，分别从不同视角围绕“科学教育·数字素养·学科融合”主题进行了专题分享。

线下分论坛则分别从幼儿园科学教育课程和中小学未来课程建设的角度出发展开研讨，谢幼如和东莞中学教师李敏对东莞市未来课程探索实践表示了充分肯定，并指出，课程设计要紧扣国家教育改革发展新方向，采用指向学科核心素养或大单元大概念跨学科融合的学习方式，真正落实以学生为主体，促进学生全面发展。