本报讯   近日，海门市初中学校的教师代表会聚包场镇中学，观摩学校社团建设成果，倾听市教育局学者专家的意见，交流学校社团建设经验，促进学校社团建设迈上新台阶。
     “有机地整合学生的学科学习，通过与有关学科的衔接、整合、拓展、延伸，为学生的学科学习提供资源，开拓学生学习的视野，提高分析问题、解决问题的能力。”包场镇中学校长成剑峰在汇报材料中如此表示。包场镇初中健康益智的社团组织分为四类，涵盖近30个小项。其中，包括学习研究型社团、文体综艺类社团、公益服务型社团和学科创造型社团。
     “社团建设中，一套完整的制度，从人员的落实到规章制度的制定，以此来促进社团活动的有效开展”。活动主体灵活多样，用多种形式来提升活动质量。在包场镇中学，年度社团课程细化到每周，保证了社团活动时间。社团活动也已经成绩斐然：如综艺类社团多次参加校外的专题演出汇报，增强了学校的名誉度、美誉度；竞技体育社团的学校射箭队在省、国家级比赛现场多次摘金。更为可喜的是，在社团活动中提炼出了一批校本教材。如“海阔天空”科普社、射箭教程、英语角等教程合计28万字，业已出稿。
     “从踩着石头过河，到摸着石头过河，到没有石头也能过河。”社团建设作为学校文化建设的一个子项目，同样印证了许新海博士的这一论断。目前，在海门市学校社团建设精彩纷呈。社团活动成为学校教育教学的常规工作，组织机构、计划、总结、目标一应俱全；根据教师专业，学生兴趣，社区资源等条件，因地制宜地组织校内社团；社团开展时学校做到三定三查，定时间、定场所、定指导老师，社团活动中查学生人数、查教育到岗情况、查活动内容的落实情况，并及时做好记录，确保活动正常有序；社团建设日渐成熟，业已出稿，校本建材成果突出。
（曹建松）