江苏省教育科学研究院教师书院工作侧记
     【领导寄语】
     2011年，中国教育必是值得期待的一年，江苏教育必是值得期待的一年。
     回望2010年，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》出台、新世纪我国第一次全国教育工作会议隆重召开、《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》正式颁布、江苏省各项深化教育改革的政策和措施相继出台……江苏教育已站在了新的起点上。
     值第27个教师节来临之际，我谨代表江苏省教育科学研究院教师书院祝全省教师节日快乐。这是全国教师的节日，也是教师书院的节日，我们将一如既往地为丰富江苏教师的精神世界服务，更好地为江苏教师发展、校长培训服务。让我们携起手来，共同迎接江苏教育美好的春天！
     ——江苏省教育科学研究院教师书院院长   赵国忠

     【教师书院简介】
     江苏省教育科学研究院教师书院（下称“教师书院”）是隶属于江苏省教育科学研究院，集名师名校长研究、教育成果出版、教师校长培训于一体的综合性教育机构。
     “教师书院”自成立以来，秉承“用世界的思维，启迪中国教师智慧”之宗旨，以服务中国教育改革和发展为己任，以提升中国教师校长素养为工作中心，现已成为全国知名教育机构，在教育研究、培训、出版方面成效显著。
     “教师书院”下设“四大研究中心”：中国名校研究中心、中国名师研究中心、中国名校长研究中心、国际课堂教学比较研究（LPS）中国研究中心；“四大编辑出版中心”：名师教学研究编辑中心、名校长管理研究编辑中心、班主任研究编辑中心、教育科学出版中心；以及《新教育》杂志编辑部。
     目前“教师书院”正“立足江苏，走向全国”，成为中国的教师书院，成为中国教育界的优质品牌。
     四大研究中心
     “四大研究中心”开展的全国性名师交流、名校长交流和研讨活动在全国具有很强的号召力和影响力，已经成为全国教师、校长培训的“风向标”。培训策划方案甚至被广大教育行政部门和教学业务指导部门引为模板广为吸收借鉴，树立了教师、校长培训的“新标准”和“新高度”。

     “四大研究中心”拥有全国几乎所有一流的著名教育专家、学者的智力支持，拥有全国基础教育界逾700位名校长、名园长、名教师和著名班主任的“教育智库”，代表了中国最高学术水准的专家团队，也为“四大研究中心”提供了服务中国教育的源源动力。
     为了放大中国先进教育思想和课堂改革经验，基于丰沛的专家资源和研究成果，自2006年起，“四大研究中心”开始开展全国性的校长、教师、班主任和幼儿园园长研讨培训。
     因为这些专家和名师至今还活跃在一线，因为研究成果根植于教育教学实际，贴近校长和教师们的生活和工作，所以“四大研究中心”策划主办的各类研讨培训，完全摒弃了传统培训“高深”“艰涩”的面目，而是以专业的视角，站在教育改革发展的前沿，倾听校长和教师们最真实的诉求，从他们的实际需要出发，指导、感染、帮助他们成长和成功，而非命令和要求。
     自2006年起，“四大研究中心”先后举办了“全国初中名校发展‘新思路·新特色·新走向’名校长论坛暨现场观摩活动”“全国高中名校新课改‘新思路、新特色、新走向’名校长论坛暨名校特色观摩活动”“中国薄弱学校治理典型名校特色经验交流会”“全国小学语文（小学数学、小学英语、初中语文、初中数学）‘新课程·新精彩·新走向’名师精品课观摩研讨活动”以及“2011全国首届幼儿园发展‘新思路·新特色·新走向’名园长论坛暨名园名师特色教学现场观摩活动”“2011年全国首届著名班主任成功经验报告会暨全国中小学班主任工作高峰论坛”等全国大型研讨培训项目，每次参会人数都在1000人左右。
     大批校长、园长、教师在我院举办的研讨培训中结识了专家，从此走上了专业化发展的道路；无数学校在培训中找到了志同道合的兄弟学校，从此结伴而行；更多的普通教师在培训中认清了发展的方向、收获了成长的动力。
     据初步统计，自2006年至今，前来参加过“四大研究中心”主办的研讨培训的教师遍及全国除港、澳、台以外的所有31个省、市、自治区，“教师书院”引领、示范教育研讨培训的功能正在达到最大化。
     同时，“四大研究中心”的所有培训项目，都大量邀请“中国名校俱乐部”成员单位的名校长、名教师前往全国各地区讲学、作课，将先进的办学思想和课堂理念辐射全国，形成了良性互动。
     应成员单位的要求，“四大研究中心”又多次选派资深研究人员，深入分析成员单位的发展状况，成员单位所在区域的教育结构，从专家团队中选择最适合的名师、名校长、名班主任、教育专家，拟订科学有效的培训方案，将“菜单式培训”送至成员单位，将培训做到了“家门口”，既将培训效果实实在在地落实在了参会人员的思想里、行动中，又是对基层学校培训计划的配合和超越。
     此举更受到了当地教育行政部门的大力欢迎。高层次和高规格的培训项目决定了培训的影响力必将超越区域，在承办单位周边省、市、区（县）掀起学习的热潮。而事实也的确如此，如2011年4月15日~17日，在江苏省宜兴市实验中学举办的“全国首届初中名校减负特色经验名校长论坛暨名校名师特色教学现场观摩活动”，就吸引了来自全国26个省、市、自治区的1200余位教师参会，会议详尽的安排、丰富的课堂展示、深入浅出的专家报告收到了广泛的赞喻。会后又有数十家教育局先后组织考察团前往宜兴市实验中学考察该校重点展示的“两类结构教学法”，为宜兴这一教育名城、“教授之乡”增添了新的光彩。
     目前，“四大研究中心”正在依托丰富优质的专家、名校长、名师资源，筹划成立中国第一家真正一流的“名校长、名师巡讲团”，以全明星的阵容，将当前中国校长、教师最需要的成功经验“送教”“送培”至基层，放大培训的效果，促进更多的校长和教师走上专业化、职业化的道路。
     四大编辑出版中心
     教育科学出版中心由江苏省教育科学研究院与南京大学出版社合作组建，依托江苏省教育科学研究院广泛而优质的教育资源，专业服务于全国教师、校长、学者、研究人员的专著出版。同时为了积极服务于中国教育的改革发展，教育科学出版中心广泛召集全国一流名师、名校长、名专家，编著了一大批优秀的教育理论、课堂指导丛书，精准的定位、前沿的理论，富有启发性的管理案例、借鉴性极强的课堂实录使得这些丛书屡屡被《中国教育报》《中国教师报》等权威媒体推荐，纷纷为基层教育系统、教育行政部门、业务指导部门选用，作为教师、校长培训的必备教材。

     “外国优秀校长、教师最有效的建议系列”“外国教育经典研究”“教师、校长‘最关键’系列”“中国学科教学‘最需要’系列”等丛书更是创造性地整合了国内外先进办学思想，归纳总结了中国最优秀的中小学名师的课堂艺术，使广大校长和教师在宏大的教育改革背景下，能够准确把握住管理和课改的脉搏，加速成长过程，推动学校健康平稳发展，完成了“添补中国教育出版行业空白”的开创之举。
     目前，教育科学出版中心已正式启动了“中国教育免费出版计划”，该计划将在三年内，为全国教育行业内的100位校长、教师、学者免费出版100本教育专著，并将这100本专著作为全国教师、校长的继续教育教材，向全国推广。此举再一次开全国教育出版行业的先河。
     《新教育》杂志
     《新教育》是由中华人民共和国教育部主管、中央教育科学研究所主办、江苏省教育科学研究院协办的一份双月刊杂志。2011年1月，《新教育》杂志编辑部正式设立在“教师书院”，由“教师书院”《新教育》编辑部全权负责运作与服务。

     为充分发挥《新教育》杂志的引领和导向功能，密切与全国各级各类学校的联系与合作，更好地促进我国教育事业的发展，《新教育》在全国范围内成立了“中国名校俱乐部”。
     “中国名校俱乐部”是全国各知名中小学校参与的非盈利性研究组织，是全国各级学校进行展示、交流、合作的平台。最重要的功能在于——推介名师、名校、名校长。从政策、法规、管理、教学等不同层面，探求中国教育理论和实践的结合点，引领中国教育发展。
     “中国名校俱乐部”组建至今未满一年，但已吸纳了诸如南京师范大学附属中学、湖北省黄冈中学、河北省衡水中学、华南师范大学附属中学、山东省实验中学、江苏省启东中学、绵阳东辰国际学校、广东实验中学、浙江省春晖中学等全国40余所顶尖高中和洋思中学、东庐中学、青岛实验初级中学、宜兴市实验中学、长兴县实验中学、绍兴县实验中学、后六中学、闸北八中等全国30余所一流初中以及一大批优秀小学的加盟，且俱乐部成员还在不断增加中。
     “中国名校俱乐部”在不断发展的过程中，先后报道了华南师范大学附属中学、山东省实验中学、江苏省启东中学、浙江省春晖中学、洋思中学、青岛实验初级中学、宜兴市实验中学、长兴县实验中学、绍兴县实验中学、后六中学、闸北八中、即墨二十八中、濮阳市油田十九中、山东滨州清怡中学、南京外国语学校仙林分校、青岛平安路第二小学等一大批全国一流学校的办学经验，在全国具有一定的影响力，专业、深入，特别是公益性的报道，广受好评。