为进一步树立全面育人的教育观念，遵从学生的立场，充分发挥学生的主体地位，不断提高常州市中小学班主任队伍的整体水平，立体展示常州教育系统班主任的个性风采。近日，由常州市教育局主办的常州市中小学“我最喜爱的班主任”海选活动正在如火如荼地进行着。在市级海选活动当天，常州市教育局局长丁伟明、副局长沈梅等全程出席。
     本报记者     何燕
    

     这是一次意外收获
     记者了解到，本次“我最喜爱的班主任”海选活动，共吸引了来自常州全市中小学校（含中等职业学校、特殊学校和幼儿园）现任班主任9000多名，共有400多名进入辖区海选，进入市级海选共80名。本次海选活动在常州市第二中学举行，由网络投票和现场展示投票同步进行，综合票数最终产生晋级选手。
     活动当天，一进入第二中学的大门，你就能感受到比赛的紧张气氛。拉票的海报、加油鼓劲的横幅、创意百出的演出服在礼堂内外随处可见。礼堂里更是人气旺盛，座无虚席。为了照顾没有座位的观众，主办方还贴心地在走道里加了座。可别以为这只是走形式，凑人数而已，同学们观看的认真劲儿也不容小觑，稍稍挡住他们的视线，就可能会引起“人神共愤”的严重后果。“这是一次比赛，是一次战役，为了我们的班主任，我们将全力以赴，只有知己知彼才能百战百胜。”现场的一位同学对记者这样说道。
     本次海选活动的浪潮波及常州市每一所中小学及职业学校，学生参与程度之深、参与热情之高涨前所未有。“原本只是希望给当前传统的教育评价机制开拓一种新的思路，谁也没有想到此次活动能产生如此广泛的影响力，这样的结果远超教育行政部门的预期。”常州市教育局德育处处长胡红表示。

     这是一次创意之举
     长期以来，班主任评选往往是由行政决定，“优秀”的称号往往未必是民心所向。这一次评选活动彻底打破传统，将权力交给学生，采用“学生上前，行政退后”的方式。由学生撰写班主任推荐辞、组织拉票活动，最终由学生投票选出最喜爱的班主任。学生不仅有话语权还有主导权。以学生为主体，这样大胆创新的评价机制，在国内尚属首创。
     当天参加海选的很多老师表示，是学生将他们推到了前台，给了他们一个自我展示的机会。在这个舞台上，老师不再是传统印象中沉闷的教书先生，而是多才多艺、能歌善舞的“明星”。时代在变迁，学生的需求也越来越多元化，如何提炼在多元背景下的核心价值观成为常州市教育局在教师队伍建设过程中必须解决的问题。“传统背景下，班主任的工作比较单一，现代多元化背景下更需要智慧型的班主任。”常州市教育局局长丁伟明说。本次活动正是在求变创新的背景下应运而生的。
     思路有了，平台提供了，最后活动能否出彩的关键在于学生。这是一次创新之举，也是一次信任之旅。以前，在一个班级中，班主任是大家长，学生习惯了依赖班主任。而这一次，从一开始，班主任就要转变思路，学会相信学生、依赖学生。而学生们则像大人一样，为了自己最喜爱的班主任而战。有的学生家长表示自己的孩子从来没有如此认真、负责过。为了最终能将自己的班主任推向前台，为了让所有人都看到班主任的好，学生们费尽心思、绞尽脑汁在校园中举行了一场又一场花样百出的拉票活动。呐喊、举牌这样的体力活必不可少，但面对全市高手如林的战场，点子、创意成了成败与否的关键因素。来自常州外国语学校的戴盛赟是一名学生组织者，她说这场活动完全交由学生组织策划，光是摇旗呐喊已经不足以打动人，在全市角逐中要成为佼佼者，必须做到创意无限。精美的视频、精彩的短片宣传、能说会道的“讲师团”、另辟蹊径与化学过招……只有行政部门想不到的，没有学生做不到。
     为了将最好的班主任展现在大家面前，只有更加深入地了解班主任。看资料、细观察、挖爆料成了学生们必不可少的工作。这一次与八卦无关，只是为了师生共同的目标。班主任尽力配合，激发学生潜能。一切准备就绪，师生们信心满满地走到台前，但是再精心的准备在复杂多变的舞台上也难免会出错。这一刻师生们共同作战，一起面对挫折。学生会因表现不满意而流泪，老师会走过来安慰，紧紧相拥；老师会因发挥失常而焦虑，学生会默默塞给老师一颗糖，说老师别难过了，老师感动到泪眼婆娑。这样的场景在会场时有发生。在这一个小小的礼堂里，来自全市的优秀班主任和学生的心紧紧连在一起。输赢似乎不那么重要了，更让人动容的是学生成长了，师生之间的距离拉近了。

     这是一次视听盛宴
     当天的会场如果用水泄不通来形容似乎一点都不夸张，一场评选活动为什么能吸引如此多的目光驻足？同行的记者说：“本以为一如以往就是一场简单的介绍评选而已，没想到会如此精彩，真是让人大开眼界。”当天的节目合起来就是一场视听盛宴。“原来老师这么会唱歌”“相声说得真好极了”“这段RAP写得太棒了”“街舞劲爆了”……观众席上时不时发出这样的感叹。
     当天班主任展示分为三个环节：自我介绍、班主任事迹展示、个性展示。第一环节的自我介绍时间只有15秒，老师们或幽默或诙谐或深情地向评委们进行自我介绍。二、三环节基本上就是校园里的“星光大道”，在这两个环节观众要做好准备，接受无尽的精彩。另外，观众还必须学会快速转换角色，欢笑与泪水同行。聋哑学校薛燕媛老师与孩子们的手语表演，让观众们看到了作为一个特殊学校的班主任所需要付出的大爱，当孩子们与薛老师相拥而泣的时候，在场无一不为之动容。如果泪水还在眼眶里打转，请赶紧收拾心情，去迎接溧阳市第二中学的同学们的创意表演——《夸夸我们的班主任》。观众虽然看不到套在演出服里孩子们的脸，但是孩子们搞笑的表演、滑稽的演出服足以让观众们捧腹。接下来还有满腹才情的朱惠静老师，让每一个学生都成为一首诗。大家惊叹于她那出口成诗的才情，更感动于她对每一位学生的了解。萌点暴多的东哥、自称“猴王”的许姐、唱high全场的臻哥·……都让大家看到一场别样的班主任风采秀。创意十足的影子电影、幽默诙谐的单口相声、动感十足的舞蹈也让大家看到了学生们的多才多艺及思维的丰富性。也许有泪水，也许会哈哈大笑，但是礼堂里不变的是雷动的掌声。
     据悉，晋级市级海选的80位班主任将有机会参加全市班主任研修班学习，他们的事迹还将编纂成书，以供新上任的班主任借鉴，这是常州市探索教育创新旅程中的一步，也必将是大放光彩的一步。