探访扬州市广陵区泰安社区“四点半学校”     本报记者 包静丹 通讯员 高洁嵇 大伟     摄影 刘惠宇
     一、因势利导， “四点半学校”应运而生
     在扬州市广陵区泰安镇组织科、团委的领导下，泰安社区经过实地调查发现，目前泰安学校小学部的低年级孩子，下午四点半就放学，有的甚至更早。但是，许多家长下午五点半甚至六点之后才能下班回家，他们无暇顾及这些四点半放学的孩子；爷爷奶奶成了接送孩子回家的主力军。爷爷奶奶难以辅导孩子在家的课业学习，爸爸妈妈又难以及时监督指导，在这一两个小时的“真空时间”里，孩子的安全、学习让家长顾虑重重。
     如何解决这一难题，保证孩子的学习安全，解决家长的后顾之忧。扬州市泰安镇泰安社区经过一个多月的精心策划，认真调研，吸取各地的成功经验，由泰安镇组织科、团委和泰安镇泰安社区联合主办的“四点半学校”于2011年10月正式投入运行。这是扬州市首家农村社区“四点半学校”。“四点半学校”以泰安社区为办学阵地，有包括社区图书室在内的近100㎡的活动场所，志愿者队伍以镇大学生村官和青年教师为主，社区退休教师和老党员干部为辅。
     在“四点半学校”起步的最初半个月，参与互动的学生、家长主要由社区工作人员动员。随后，经过社区居民的口口相传，一些学校在职教师也纷纷主动报名要做学校的志愿者，不断有家长主动带孩子到社区报名，并对“四点半学校”给予了广泛好评。“四点半学校”积极开展孩童看护、课业辅导等活动，营造了良好的社区干群氛围，并在工作中逐渐赢得了社区居民的信任和支持，为推进社区和谐发展奠定了坚实的群众基础。
    

     二、扎实工作，创新模式广受好评
     下午四点不到，源源妈妈就带着源源来到了社区。源源妈妈告诉我们，源源是最早一批来到“四点半学校”的孩子。小丫头源源今年8岁，在扬州市泰安学校上小学一年级，妈妈是嫁到扬州的白族姑娘，现在经营着一家花店。“那时候是社区嵇主任带着工作人员亲自上门动员的呢。”源源妈回忆道，“说实在的，一年级的孩子放学早，我还要看店，孩子的爸爸也外出打工不常在家，哪有时间照顾她！”源源妈妈说，以前源源一放学要么闷在店里看动画片，要么跟隔壁店里的孩子一起玩，自己忙着做生意很难顾得上孩子。在这种情况下，社区主任一上门，给自己详细地介绍了“四点半学校”的办学宗旨和目的之后，她随即毫不犹豫地给源源报了名。
     据了解，“四点半学校”办学伊始，大多数孩子都像源源一样，被社区动员过来的不在少数。泰安社区不但在社区门口设置了广告牌，还多次组织工作人员深入社区开展动员工作——以家长为突破口，再由家长征询孩子自身的意愿。后来，“四点半学校”办出了口碑，社区居民口口相传，不少家长甚至主动带着孩子来社区报名。“也有孩子拖着父母过来的。”社区工作人员说，“有个叫曹曹的二年级小朋友，看班里很多同学都报了名，自己吵着闹着也要来。”社区工作人员表示，“四点半学校”办学宗旨就是为社区居民服务，家长和孩子争相报名，既是对社区的信任，也是对社区工作的肯定。
     “现在源源变得开朗多了！”源源妈妈一脸笑意地告诉我们，“每次去接源源，源源都说作业做好了，还说老师姐姐已经全帮她检查过了。”源源妈口中的“老师姐姐”就是“四点半学校”的一名大学生村官志愿者——高文。二十岁出头的她到基层工作已经有几年了，不仅是大学生村官，也是泰安镇青年志愿者协会的一员，更是“四点半学校”最早的志愿者之一。
     高文表示，基层工作很复杂繁重，但机动性和灵活性也大，所以她才能每周都抽出时间过来照顾“四点半学校”的孩子。“一开始我们是排值班表的，但是计划总赶不上变化，有时候临时有任务，只能赶紧通知其他志愿者换班。”高文说，儿子快满周岁了，看着“四点半学校”的孩子就跟自己家的一样，自己打心底喜欢这份志愿工作。“以后如果志愿者队伍壮大了，希望可以增加一些周末活动的内容吧，但也要看孩子们和家长的意愿。”高文表示，“四点半学校”给自己提供了一个锻炼和学习的平台，她开玩笑地说，“工作这么多年，英语都有些抛荒的感觉，生怕教错了孩子，为了不‘误人子弟’，现在每天回家我都抓紧时间补习小学英语啊！”
    

     三、克服困难，展望未来，打造品牌
     泰安社区的嵇大伟主任是亲自主抓创办这个“四点半学校”的负责人之一，看到如今学校能受到如此欢迎，他也很欣慰。同时，他又告诉我们：“学校在创办的过程中，还是遇到不少困难的，特别是在起步阶段，由于财力物力人力的限制，我们接收孩子的规模是有一定限制的，学员爆满，社区活动教室的座位捉襟见肘。加上我们社区的工作人员都有自己的本职工作，任务比较繁重，我们都是利用自己的业余时间来这里，志愿者们在辅导孩子们课业时也难免顾此失彼。虽然很多家长都赶来报名，但是我们不可能接收所有的孩子，所以这一点还希望广大的家长们可以谅解。如果未来我们的‘四点半学校’名号打出去，更多的志愿者加入我们的队伍，相信到时候我们的学校规模一定可以得到扩大，服务质量也会进一步提高。困难一定有，但是我们既然办了这个学校，就一定要把这个学校做好，把学校的工作做实，对家长负责，对孩子负责，学校也将更加规范化。”
     现在，在全国范围内类似的“四点半学校”已经有很多，而要如何坚持和创新，则是当前需要思考和解决的问题。嵇主任就此疑问，对以后学校在开办和管理上提出了自己的想法。
     1.规范工作管理，扩大影响。既然办了这个“四点半学校”，我们就会尽自己所能尽量克服所有的困难，相信经过党委政府的指导、支持和我们自身的努力，“四点半学校”今后一定会慢慢走上正轨，各项工作都将更加规范化。同时，我们会加大和媒体互动的合作力度，逐步增强“四点半学校”的正面宣传，吸引更多的优秀人才加入志愿者队伍来，将“四点半学校”影响力进一步扩大。
     2.拉近师生距离，搭建桥梁。在“四点半学校”运行中我们发现，很多时候孩子不敢跟老师、家长说的事情都会跟志愿者们说，不懂的问题不敢问老师却敢问我们的“小老师”。从心理距离上说，孩子和志愿者们之间更近，交流更为顺畅。在这样的情况下，未来“四点半学校”可以将孩子们遇到的问题进行总结归类，再适时地与家长、学校进行沟通，做孩子和家长、老师之间的沟通桥梁，把“四点半学校”的工作做真做实，对家长负责，对孩子负责。
     3.搭建锻炼平台，共同进步。“四点半学校”既在一定程度上解决了家长无暇照看孩子、辅导课业的难题，也给泰安镇的大学生村官和青年教师们提供了一个锻炼自己的很好平台。未来，“四点半学校”将近一步完善各项规章制度，在可实现的基础上扩大规模，吸引更多的志愿者加入服务队伍，不断提高“四点半学校”的服务质量，为集镇的大学生村官和青年教师打造更完善的锻炼平台，实行共同进步。
     今后，“四点半学校”将在完善现有特色项目的基础上，尽力组织形式多变、内容丰富，更具志愿者、学员、学员家长参与性的文体娱乐活动，增强社区公共文化事业的凝聚力和战斗力，激发广大集镇居民、志愿者的热情和干劲，为扬州的精神文明建设发展提供强大的精神动力。

     
     采访手记：“从娃娃抓起”的教育口号，说了很多年，各种层出不穷的补习班显示了家长对子女教育的重视。小编心生感慨，国人多是几代忙一代——所谓望子成龙望女成凤，孩子承载着祖辈、父辈的寄托与希望。然而当这些与越来越高昂的辅导费用放在同一张桌案上时，却多了几番滋味。
     在扬州，泰安社区的“四点半学校”看护孩童、辅导作业，说来似乎抢了培训班的“生意”。但与掺杂了些许铜钱味道的后者相比，前者所做的一切都是免费的。其实在今年初的时候，专门为外来务工人员子女辅导作业的 “希望来吧”也在南京正式揭牌了，更多的“希望来吧”也正在积极筹建中。
     我们欣喜地看到，在当今的和谐社会氛围下，若是多些这样的“四点半学校”“希望来吧”，岂非美事？衷心祝愿“四点半学校”“希望来吧”这样的公益性组织能够越来越多，越来越好。