本报讯 日前，苏州市教育学在苏州市田家炳实验高级中学举行了全国教育科学“十一五”教育部规划重点课题“学生的不同学习需要和差异教育策略研究”苏州子课题学校课题成果交流暨颁证、表彰会。参加会议的课题组负责人及有关分管领导计50余人。会上，苏州市田家炳实验高级中学王荣伟校长致热情洋溢的欢迎辞。接着，15个先进集体的代表进行了精彩的课题成果交流。
     苏州市差异教育研究自2007年3月至2012年7月,历经五年多的持续实践探索，已取得了显著成效。经中央教科所专家组的评审验收，苏州市一中、江苏省震泽中学、常熟市市中、苏州市田家炳实验高级中学、张家港市一中、沧浪实小、太仓城厢一小、高新区狮山实验小学、吴中区胥口中心小学等26所学校圆满结题。期间，多项经验、成果在全国会议上进行交流，多篇论文在省、市级刊物上发表，多部编著得以出版。尤其值得一提的是，全市已有13个策略研究的成功案例，被选编进了国培计划首批推荐课程《差异教育策略》。为了更好地总结苏州经验，分享各校的研究成果，会议集中进行了大会交流，举行了隆重的颁证仪式，表彰了15个先进集体，18个先进个人。
     最后，市教育学会副会长张维元秘书长，在会上就“差异教学”研究作了重要讲话。会议由《苏州教育研究与实践》主编王胄主持。
     会上，王胄还宣读了“差异教学”创始人、中央教科所研究员、博士后导师、华国栋教授发来的贺信。他说：“我代表总课题组向大家表示热烈祝贺，希望大家继续重视差异教学理论的学习，深入开展差异教学研究，创造性地运用差异教学策略，并积极参加差异教学联盟的活动，争取更大的成绩。” 
     通讯员 尤 越