前不久，湖北咸宁实验小学的德育副校长洪耀明在升旗仪式上当众亲吻了一头小猪，起因是他与学生打赌：“如果全校学生能做到不在校门口的路上乱扔垃圾，我就和小猪亲嘴。”学生做到了，校长也主动兑现了承诺。
事件引发网友一阵热议，不少网友为之点赞，认为这种活泼幽默的打赌方式看似玩笑，实则是一堂言传身教的“诚信公开课”。也有网友提出质疑，这种另类承诺是否只是作秀？学生能否长久地爱护环境卫生呢？
教育原来可以如此美好
常州市武进区横林实验小学 李克奇
近期网上盛传湖北咸宁的一位小学校长在升旗仪式上以“亲吻小猪”的形式践行了自己的诺言。初闻此事，不禁哑然失笑——堂堂一校之长为了一句半真半假的玩笑，竟然亲吻一头猪，简直太荒唐了！但转念一想，又为该校长拍手叫好。亲吻小猪固然不雅，但若是校长为了自己的面子，违背了诺言，那么近阶段“明显改观”的校园卫生状况很可能会恢复到以前，甚至还不如以前。
在经济日益发达的今天，不少人为了达到自己的目的背信弃义，诚信已然成了奢侈品。作为一线教师，我们肩负着“千教万教教人求真”的重任，引导孩子们“千学万学学做真人”。在日常教育教学中，我们不仅要“言传”，更重要的是“身教”。
在一次期末考试前，我找了几位成绩较差的学生谈话，就他们的考试目标交换意见。对于达成目标后的奖励办法，他们有的说要让我唱歌，也有让我买好吃的。最后，他们达成一致说：“我们达成目标后，老师就要请我们看电影。”我想都没想就答应了。在后来的复习中，他们除了在课堂上变得更认真之外，课后也很用功。考试结果出来后，除了两位学生没能达到目标外，其余四位都达到了。但他们并没指望我请他们去看电影，只是我觉得他们看我的眼神里多了点什么，我当然知道那是什么。而当时我一直忙着期末各种工作，也没有提及看电影的事情。等一切忙妥了，我拿着《小时代》的电影票出现在他们面前时，他们高兴地跳了起来。看完电影后，我们又一起到公园游玩。看着他们在我身边无拘无束地说着笑着闹着，完全展现出少年的活力和朝气，我不禁感慨万千：仅仅一次小小的愿望得以满足，他们就愿意敞开心扉，像对待朋友一样对待老师。由此可见，我们平时的严肃和苛求真是抹杀了许多美好！
教育原来可以如此美好！如果宽松温情的教育能起到更好的效果，我们为什么要固守所谓的“师道尊严”呢？“校长亲猪”并不是常规的教育方法，在任何一本教育宝典里都不会有记载，但洪校长大胆而诙谐的举动引发的关于诚信教育的思考却为我们的教育书写了浓墨重彩的一笔。
程颐说过：“以诚感人者，人亦诚而应。”作为教育者的我们，身体力行是最好的教育。唯有诚信的教育者，才会教育出诚信的学生，才会有诚信的公民！
我和天使有个约定
溧阳市殷桥小学 徐凤仙
诚信，是立国之根；诚信，是处事之道；诚信，是做人之本。诚信是中华民族的传统美德。作为一名新时代的教师，我们应时刻严格要求自己，做到“言必行，行必果”，为学生树立起诚信的榜样，去默默地感染学生。
记得刚参加工作那一年，我接手了三年级的一个班。这个班级的孩子大部分都是留守儿童，自觉性比较差，学习兴趣弱。找学生聊天，分层布置作业，找他们的监护人谈话……能想到的办法我都尝试过了，可结果都不尽人意，我看在眼里，急在心里。
直到一个偶然的机会，那天午休，我走到教室的后门，听到两个学生在那里说悄悄话。小文轻声问：“你吃过肯德基么？”小武无比羡慕地看着小文说：“没有耶！”然后小文就开始绘声绘色地讲起他吃肯德基的经历。这谈话吸引了周围睡觉的同学，大家都静静地听着，沉浸在吃肯德基的美好世界里。虽然城里的孩子对肯德基早已经见怪不怪，可对于他们这些偏远地区的孩子来说，肯德基中的食品却是一种既陌生又新奇的美食，站在教室后门的我悄悄地退出了出去，一个大胆的主意在我的心中产生了。
第二天的晨会课上，我告诉大家我要请大家吃肯德基。孩子们先是一怔，然后眼里是满满的惊喜，一个调皮的小男孩激动地站起来结结巴巴的说：“老师……老师那很……贵的！”我点点头故作心痛的样子，孩子们都哈哈大笑。我话锋一转，“不过我请客可是有要求的哦，如果大家都能按时完成作业，并且坚持到放假我就请，决不食言！”也许是肯德基的“巨大诱惑”，大家都信誓旦旦地说：“我能！我能……”于是，我把班级的孩子按照平时的作业完成情况分成八组，每组六个人，并许诺全组人都能按时完成作业就奖励一个全家桶。为了让他们相信我，我还和学生代表拉钩了，在学生们震耳欲聋的“拉钩上吊一百年不许变”的喊声中，我们的约定开始了。那天起，班级不写作业的人神奇般地消失了，班级秩序竟都慢慢好起来了，最后还被评为“优秀班集体”。学期末，我捧来了八个全家桶，我笑了，孩子们也笑了……
古人云：“言行可模可范者，人师也。”一个父亲不守信，影响的只是孩子，而一个老师不诚信，影响的却是一大群孩子。是诚信丰富了我的教学，是诚信见证了孩子的成长，让我们把诚信的阳光洒满每个角落，共同营造一个诚信的世界。
诚信需要什么
丹阳市实验小学 许雪梅
近日，“亲猪校长”蹿红网络，主管德育的校长为了学校的卫生状况，可以说是绞尽脑汁，甚至于想到了与学生打赌。在平时的教育教学中，如果我们细细观察，会发现垃圾的来源，会去思索究竟如何有效地减少垃圾，用这种强烈的刺激眼球的方式来和学生打赌未免太过莽撞了。当然，校长能讲诚信，能言必信，行必果，值得称赞。
写到这儿我想起了自己和孩子之间的一次约定。“许老师，巧克力呢？”我正要走出教室，小开跑到我面前笑着问我。“巧克力？哦，许老师忘记带了，明天一定带给你。”“许老师，我昨天兴奋得到晚上十点才睡觉。”小开有些失落。听到他这么说，我真为自己忘记带巧克力而自责。前一天，小开课堂作业做得全对，我当场在全班说：“我明天带一块巧克力奖励给你。”然而第二天我却忘记了。
一块巧克力对于现在的孩子来说不稀奇，我没想到一块巧克力竟会让这孩子如此兴奋，可能是由于老师的奖励而让它增值。带巧克力比起“亲猪事件”来说微乎其微，然而我们的诚信需要什么呢？
诚信需要符合教育规律。诚信不同于打赌，正如孩子之间常会打赌，然后赌者输了，没有实现诺言，孩子会告诉老师说：我跟他打赌，他输了，并没有跑十圈。那么不跑十圈是不是就是不讲诚信了呢？其实这之前就是不符合教育规律的。正如“亲猪事件”，校长打赌输了且真的亲了小猪，但如果孩子们又乱丢垃圾，校长该怎么办呢？
诚信需要和谐愉悦的氛围。亲猪这样的氛围，我想更多的是吸引孩子的注意力，孩子更多的是好奇。然而当校长真的去亲猪时，也许有人觉得校长讲诚信，我们也要讲诚信，不能乱丢垃圾；也许有人觉得校长竟然真的亲猪了，下次会亲什么呢？孩子会不会也无形中模仿校长的这一行为呢？
诚信需要自律，不能信口开河。我想，当看到垃圾之时，校长如果能经常亲手弯一弯腰，学校行政领导能亲手捡一捡，老师也不会视而不见，我们的学生一定会更勤快，乱丢垃圾的孩子一定会渐渐地养成好习惯，而无需采用打赌“亲猪”这一方法了。
诚信是中华民族的传统美德，诚信是做人的起点，也是做人的归宿，需要用一举一动来呵护她！
说到做到，如此而已
扬州市梅岭小学西区校 李吉银
经常听到老师们说学生难管难教，批评他们无济于事，连找家长都吓不住他们了……现在的学生都非常聪明，甚至会对老师察言观色，他们心中都有一杆秤，称量着老师的一言一行，也指导着他们的学习表现。我一直认为，学生的优秀未必是老师教出来的，但学生的慵懒、顽劣却多半是老师“教”出来的。
大家或许都有过下面这些经历：
“今天忘记交作业的学生放学时到我办公室来一趟，我们好好聊聊。”可是等学生来了，你却不在办公室。
“最近××同学上课不听讲，还影响别人，我今天就去他家家访。”结果，你却被别的事拖住了，或者家访只是说说罢了。
“这个星期家庭作业完成最出色的五位同学，我会送你们每人一本书。”而你最终却让学生望穿秋水……
一次次无法兑现你的承诺，你就会发现，你的学生越来越不听话了，越来越不认真学习了，而你的牢骚也越来越多了。当你抱怨学生难教的时候，有没有想过症结其实是因为你的失信？
俗话说：“好孩子都是夸出来的。”我刚接新班的时候，班里学生书写很不认真，每次写《习字册》都很马虎，临写完全按照自己平时的书写习惯来。我反复讲解写字要求，指导认真写字，但仍有不少学生我行我素。
一次学生写字的时候，我说：“从今天开始，每次写字作业获得三颗星的同学，我都会发短信向家长报喜，表扬你们。”果然，那次有不少学生的写字作业都很出色，为了鼓励他们，我特地给很多学生评了三颗星。就在我准备发报喜短信的时候，开行政会了……
第二天，好几个学生都来问我：“老师，您昨天发短信了吗？我妈妈说她没有收到啊。”我只好搪塞：“嗯，昨天老师开会太迟了，怕打扰家长，没有发。”看到学生们失望的表情，听到个别学生牙缝里冒出的“老师骗人”，我赶紧利用中午时间向37位家长发出了报喜短信。
又到写字时间了，平常边写字边讲话的现象有了明显好转，我乐了：“同学们，上次写《习字册》，有37位家长收到了报喜短信。这一次，我希望表扬全班54位同学。”果然，有41位学生得到了三颗星，其他没有得到三颗星的学生，我也发了短信，表扬了他们的进步。接下来，写字便成了学生们期盼的作业，自然，他们的字也越写越漂亮了。
说到做到，说起来容易，做起来却很难。尤其是老师面对几十个学生的时候，常常因为工作的忙碌而使自己说过的话成了“信口开河”，从而纵容了学生的惰性和顽皮。
教育要收到良好的效果，固然有千万招，但有一条很简单也很重要，那就是：说到做到，如此而已！
时代在变，教育的方法也要不断变化，“亲猪校长”不仅给学生上了一堂生动的德育课，也让不少教师重新审视自身的德育方法。身正才能育人，教师必须用积极的言行去引导学生，树立师德典范。特别是在培养学生做人诚信方面，言而有信，言传身教远比空洞的说教要来得更有成效，更有意义。
