自2013年9月建成投入使用以来，盐城市建湖县实验小学教育集团北校区，在实小教育集团“涵养化育·自然天成”的教育理念引领下，积极打造优质均衡平民教育，走出了一条特色发展道路。
有教无类，打造德艺双馨的名师团队
       师者，先倡其德，而后重其学。实小北校区不断强化内部管理，从精细管理着眼，从内心深处强化教师的教育良心，形成了“一切为了学生，为了一切学生”的校区教育理念。
       强化师德师风建设 学校开展“三凭三自三满意”主题教育，签订《师德承诺书》，向社会公开承诺“三拒绝”（拒绝有偿家教、拒绝收受家长礼金、拒绝体罚和变相体罚），并邀请家长代表参与并进行交互检查等。学校要求全体教职工每学年都要贴身引导三名学困生结对帮扶，给予他们行为、学习和心理上的辅导。在建湖县行风年度评议中，该校的师德师风满意度位居全县前列。
       抓实业务训练过程 学校贯彻落实《盐城市教师六项基本功训练考核》文件精神，组织教师正常开展基本功训练，并举行45周岁以下教师基本功过关考核，促进教师主动持续发展；举行青年教师读书汇报暨普通话演讲比赛，在学校网站上开辟“每周一读”的专栏，鼓励老师通过读书促进自身专业成长，做终身学习的践行者。
       加强教育教学研讨 学校通过定期邀请专家学者来校讲学，输送教师外出学习的方式，促进教师转变观念，改进教法；定期与联盟校开展“一日管理”“一日教学”主题体验活动；约请集团教研专家深入教师课堂听、评课；开展集团内的“名师·新秀”课堂展示活动和“问题导学”主题研讨活动，让教师的综合素养得到快速提升。
       深化课题研究水平 学校申报的《校园儿童文学教育实践研究》成为江苏省“十二五”普教立项课题。根据课题组的分工和日程安排，该校区分别开展作家进校园、师生读书汇报演讲比赛、读书笔记展评、读书交流会等系列研究活动，深化了课题研究，调动了教师参加课题研究积极性。作为江苏省“珠心算”实验学校，学校项目小组坚持走“课题化”和“课程化”相结合的道路，扎实培养和提升学生“珠心算”的能力。
       通过不懈地努力，一年来，学校教师在教科研方面收获颇丰，多位教师在教学竞赛中荣获桂冠，并有多篇教师论文在省、市级以上刊物发表并获奖。
       固本培元，成就全面发展的优秀学生
       如果说教师团队的打造是平民教育的根基，那么加强社会主义核心价值观教育，帮助学生增长知识，全面提高其综合素养，就是平民教育结出的硕果。
       坚持立德树人教育 学校围绕社会主义核心价值观开展主题教育，通过开展多彩的活动磨炼学生，让学生在不同的活动中感受人文，培养道德情操；举办心理健康活动周、心理健康讲座及主题班会等，帮助学生解答学习和生活中的诸多心理问题；观看“感动中国年度人物”实况录像，举行“我的中国梦”演讲比赛，激发学生发奋学习。
       强化养成习惯教育 学校以迎接国家级义务教育均衡县验收活动为契机，加强对全校学生的“三不一问”（不喧哗、不追逐打闹、不乱扔杂物和见面问好）文明礼仪教育。通过对班级卫生、纪律、学生的仪容仪表、个人行为等方面进行全面检查，开展“开好晨会，促学生良好行为习惯形成”主题实践活动，召开主题为“班级管理与学生良好行为习惯养成”的班主任会议，通过播放专项督查班级管理和学生活动的图片、视频，对出现的问题作有针对性地指导和部署等方式，督促学生养成良好的文明和生活习惯。
       注重学生全面发展 学校坚持“孩子必须吃五谷杂粮长大”的课程实施理念，严格执行课程计划，开齐上足各类课程。对全体教师的课堂进行拉网式“课堂观察诊断”，提升班级学生课堂素养和任课教师课堂教学水平；合唱、舞蹈、器乐、淮剧、绘画、书法、航模、足球等选修项目的开设，满足不同学生的喜好；举办各年级部教育教学开放活动，举行校园文化艺术节比赛、春季田径运动会和庆“六一”演出等，在更高的舞台上提升学生的综合素养。
       一年来，学校的学生在自己成长的道路上收获了很多惊喜，学校出现了多名“四好少年”“建湖县优秀少先队员”“美德少年”，在各级各类比赛中，多位学生及师生组合荣获佳绩。
       家校合作，营造和谐共进的育人环境
       教育是一个有效的整体，家校融合是学校发展不可或缺的组成部分，让家长成为学校平民教育的参与者，是创建家校合作模式的重要环节。
       每周开展家访日活动 学校切实关注留守学生的生活及健康成长，通过各班班主任为组长、2至3名教师组成家访小组的方式，在下午放学后开展家访工作。根据学生在校表现和家访了解到的情况，找准问题，制定措施，对学生进行个体帮扶和教育，为留守孩子的健康成长撑起一片平安和谐的蓝天。
       开展网络互动活动 学校开通覆盖每个家庭的“家校通”互动教育服务平台，及时汇总家长对学校教育提出的需求，开展“互动”教育和“个性化”教育，取得良好的效果。
       发挥家长委员会作用 学校成立家长委员会，举行“校长午餐会”，邀请部分家长代表走进校园，亲身体验、感受孩子在校生活，给学校工作提出宝贵意见；组建家长“义工队”，参与学校或年级组举办的各种大型活动服务工作；学校“科技节”“读书节”“数学节”等活动，都特邀家长走进学校，和孩子一起体验、阅读、表演，陪伴并见证孩子的成长。
       潮平岸阔催人进，风正扬帆正当时。实小北校区正在优质均衡平民教育道路上昂首阔步！这里有一颗颗甘于奉献的红心，一双双洞察教育问题的慧眼，这里更有先进的教育理念和极富人文色彩的平民教育模式，它正在向人们叙说着建湖实小教育集团北校区的教育梦想和教育情怀。