俗话说“吃得苦中苦，方为人上人”，随着真人体验类节目的热映，“吃苦教育”再次成为社会热点话题。是让孩子在多次的吃苦中学会坚强，还是谨防“吃苦教育”向极端化发展，很多家长通过实践给出了自己的答案。当然，吃苦并不代表单纯受罪，对于这一话题，我们来听听以下两位家长的看法。

       “吃苦”不“苦”
       苏州科技城实验小学校   刘   琴
       现如今，每个孩子都会受到家人无微不至的呵护，可谓是饭来张口，衣来伸手，整天无忧无虑，“吃苦教育”更是无从谈起。也许受我父亲教育方式的影响，在生活中我还是坚持让孩子多吃些苦。
       在日常生活中，我会让孩子做喜欢且力所能及的事情，尽量不包办所有事情。遇到她不愿意做的苦活、累活，我会努力劝说，让她从中体会成就感，感受收获的喜悦。假期中，我坚持让她每天为家里做一件事：洗碗、洗衣、晾衣、叠衣、收拾垃圾、整理餐厅等，她也逐渐养成了习惯。这在过去也许算不上吃苦，但对于现在的“小公主”“小皇帝”来说，已经算是一大进步了。孩子在此过程中知道了要为家庭承担一份责任，也锻炼了独立生存的能力。
       我牢牢把握每次“吃苦教育”的机会，让它成为一种成长机遇，因此我会努力克制作为母亲的那份“舍不得”。开学前几天，孩子会和我这个当教师的母亲一起到学校报到，我会让她为自己班级运书、签章、整理桌椅、打扫卫生，一忙就是半天，有时甚至要用去一天的时间。细细想来，这不就是在让她“苦其心志，劳其筋骨”吗？当她在回家的路上向我诉说一天的劳动成果时，我总会摸着她的脑袋说：“你从小就能吃苦耐劳，说明你有坚强的毅力。苦尽甘来，有付出才有收获，你说对不对？”每当这时，她总是似懂非懂地点点头。
       俗话说，除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。的确，“吃苦”是人生的一堂必修课，“吃苦”是人生的一笔财富——既可以磨练人的意志，又可以完善人的品格，因此我坚信：“吃苦”不“苦”！

       把“吃苦权”还给孩子
       句容市葛村中心小学   余   兵
       日常工作生活中，我们听到更多的是领导权、掌控权、学习权……但孩子成长过程中，还有一种特殊的体验——吃苦，他们理应拥有这种特殊的权力——吃苦权！有教育专家说过，“吃苦”是“思维孵化”的一种途径。
       记得有一年暑假，我们一家三口和朋友一家爬黄山。山高路险，好不容易有段山路可以坐缆车，可是丫头因为恐高，情愿跟着大人一小步一小步地艰难“挪”下山，也不愿意坐那个她自认为没有安全感的透明大箱子！而朋友家的孩子却害怕陡峭的山路，坚决要求坐缆车。其实两种下山方式都很累，一种是心理上的恐惧，另一种是身体上的艰辛，但无论哪一种都算是“吃苦”的方式。把选择的权利还给孩子，让他们在面对困难时做出自己的选择，这样即使再苦再累，因为是孩子自己的选择，他们也会更加坦然地接受。
       有趣的是，两家人重新集合交流感想时，两位小朋友竟然都表示，如果还有机会，他们都想体会对方下山的方式，感受不一样的体验。“吃苦教育”并不一定是痛苦的，将“吃苦权”交给孩子，使他们在面对困难时能自行选择解决办法，将达到目标的动力化作吃苦的决心，这才是我们希望孩子通过“吃苦教育”获得的能力。
       教育没有绝对的模式，真正好的教育，需从孩子的兴趣和需要出发，关注孩子的独特视角，把“吃苦权”还给孩子，让他们在自主宽松的生活实践中逐渐成长！