好奇心是人的天性，特别是对于年幼的孩子。对于未知的世界，他们好奇，好知，好问，渴望通过自己的探索来了解世界。而正是由于他们的年幼无知，往往会有问不完的问题，闯不完的祸。作为父母，如何对待孩子的好奇心，可能会对他的一生产生深远的影响。

       用心呵护孩子的好奇心扬州市教育局陈德胜
       好奇心是推动孩子获得知识、提升本领的重要动力。苏霍姆林斯基曾说过：“在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、探索者和成功者。”作为家长，学会呵护孩子的好奇心非常重要。
       引导孩子学会观察与思考。大自然是一部百科全书，家长可多带孩子去乡村田野，观察自然界中的花、草、树、鱼、鸟、虫、风、雨、雪等。家长从旁适时地引导，会激发孩子的求知欲，增长他们的知识。我经常利用节假日，带儿子回到乡下，面对大自然中的万事万物，儿子逐渐养成了善于思考的习惯，为什么冬天要结冰，为什么天上的云不掉下来……
       引导孩子阅读和收看有趣的电视节目。由于儿子对科技和军事很入迷，我就买了《科学探秘》《武器百科》等相关军事科技的书籍，让他自由地阅读。同时，我支持他收看中央电视台的“我爱发明”“军事科技”等栏目。我不时地向他提问相关知识，他也总是如数家珍般对答如流。家长的提问，会让孩子感觉到你对他的重视，使他们更加有成就感。
       培养孩子动手操作的能力。动手操作是孩子实现好奇心的保证。由于儿子喜欢动手操作，我给他报名参加了学校组织的科技社团课。一放学，孩子便将一大包的电子百拼材料拿出来，倒腾成收音机、喇叭、电灯、闹钟等多种东西。在我的鼓励和表扬下，儿子研究得乐此不疲，并在竞赛中获得大奖。
       要与孩子平等交流。对于孩子的各种想法，家长千万不要阻止与敷衍，更不能批评，而要给予启迪与鼓励。家长更不能不懂装懂，给孩子错误的解答。我们要同孩子一起探讨，一起研究，逐步培养孩子养成自我解决问题的能力。

       拆出来的“冠军”
       大丰市三龙镇渔业小学  童爱国
       好奇心是孩子的天性，是他们探索未知、开启智慧的内部动力。作为家长，如果不注意保护，不仅会泯灭孩子的好奇心，也会打击孩子的自信心，使孩子变得墨守成规，缺乏创新精神。那么，如何保护和培养孩子的好奇心呢？
       儿子童童从小就爱动手，玩具只要经过他的手，基本都会“难逃一劫”。我和妻子也曾为此伤透脑筋。面对孩子的这种行为，是斥责阻挠还是鼓励培养呢？阿西莫夫说：“好奇心是人类精神最崇高的特性之一，因为它最简单的定义是求知的渴望。”为保护童童的这份好奇心，我干脆坐到他的旁边和他一起拆、一起装，告诉他这是电机，这是小汽车的“心脏”，这是传动机构……
       随着儿子一天天长大，他喜欢拆的东西越来越多。可是，我又不忍掐灭孩子探索未知世界的智慧火苗。去年秋学期我给童童报名参加了学校的“电子百拼小发明班”，5节课上下来，孩子深深爱上了“电子百拼图”。我特地给孩子买了一套电子百拼图的教具，他一有空，就在那里研究，能变出多种花样来。2014年春，童童参加省青少年科技大赛，获得大丰赛区一等奖。妻子经常开玩笑地说，这个冠军是我陪孩子一起“拆”出来的。
       一个孩子从呱呱落地起，就对未知的世界充满了好奇。许多大人认为司空见惯的现象在孩子们眼里却是充满了诱惑。我想，只要我们用心呵护孩子的好奇心，把孩子的每一次好奇当成学习的契机，助其一臂之力，我们不仅能帮助孩子增长见识，更能在他们成长的岁月里增添缤纷的色彩！

       培根曾经说过：“知识是一种快乐，而好奇心则是知识的萌芽！”好奇心是孩子最为宝贵的财富之一。作为家长，要细心地呵护孩子的好奇心，给予他们充分探究的机会并进行正确地指导，孩子在探究中也会获得体验的快感和被信任的满足感，这对于孩子的成长可是一笔不小的财富哦！