彩虹     南京市溧水区永阳新区小学五（3）班王雨竹
      彩虹妈妈有七个娃娃，
      红橙黄绿青蓝紫，
      雨后天晴，
      七个娃娃飞出来。

      红娃娃橙娃娃钻进果园，
      果园热闹了，
      柿子笑红了脸，
      石榴乐开了怀。

      黄娃娃绿娃娃跳进田野，
      田野喧闹了，
      黄澄澄的麦穗笑弯了腰，
      绿油油的蔬菜昂起了头。

      青娃蓝娃紫娃飞进校园，
      校园欢腾了，
     草地更青了，池水更蓝了，
     身穿紫校服的孩童畅游学海。

     七个娃娃玩累了，
     飞到彩虹妈妈的怀抱中，
     红橙黄绿青蓝紫，
     彩虹妈妈乐弯了眉。
     点评：雨后天晴，空中出现的七色彩虹在小作者眼中是一个个鲜活的生命，富有灵气和朝气，他们的出现使果园热闹、田野喧闹、校园欢腾，雨后的大地也充满了勃勃生机。
指导教师：王国美

      祝您生日快乐   南京市浦口区行知小学五（1）班郑瑞
      这天是2015年1月6日，再过四天，也就是1月10日。这一天，对于我们行知小学来说格外重要。因为今年的1月10日是我们行知小学命名30周年的日子。
      下午，行知小学的全体师生都来到了报告厅。活动开始了，我们首先观看了一部学校30周年的发展纪录片。接着，杨校长用亲切的话语向我们介绍了行知小学这30年来的成长故事。我们对陶行知爷爷有了更多的了解，对行知苑这个大家庭有了进一步的认识。这里不仅有行知小学，还有行知幼儿园、行知基地和行知中学。听了杨校长的介绍后，我为学校而感到自豪和骄傲。
       如今，我在行知小学生活学习了五年。这里不仅有四季如画的校园，还有郁郁葱葱的茶园、果实累累的硕果园、美丽雅致的荷花园；不仅有丰富多彩的陶文化节、荷文化节、柿子节，还有各式各样的社团活动；不仅有诲人不倦的老师，我们还可以与国外学生交朋友。有趣的活动让我们养成了爱运动、爱读书、爱礼仪、不怕苦的精神。 
       我要珍惜学校的一草一木，是它们一点一滴滋润着我、感染着我。我要感谢所有帮助过我的同学，感谢老师对我的教诲之恩。祝福我们行知小学三十岁生日快乐！
       点评：小作者对母校的感恩之情通过字里行间流露出来， 整篇文章中还运用了拟人、排比等手法，增强了文章的感情色彩，阅读时更具感染力。
指导教师：刘书刚

扫码看视频手影系列——水牛
“小水牛，真顽皮，爱玩耍，不吃草，看见了，蝴蝶飞，高高兴兴跟着跑。跑了好久捉不到，肚子饿得受不了，哞哞哞哞哞哞……”水牛是一种大型偶蹄动物，它毅力强，适宜用来耕作、拉车，是人们工作的好帮手呢！想要知道水牛还有什么本领吗？快来扫扫二维码吧！

小小科学家——斜坡的启示
生活中，我们经常会遇到一些麻烦，比如垂直提着行李箱上台阶会很费劲，但若借着斜坡把行李箱提上台阶则会轻松很多。

同学们知道这是为什么吗？还有哪些常见的斜坡省力法。

      唠叨中的爱     江阴市璜塘实验小学五（6）班王玉升
      我有一个能干的妈妈，她总是把家里的事情安排得井井有条。别看妈妈在外面总是对人笑呵呵的，看起来很随和，可一回家她就变成了“城管”，总是让我们父子俩很不自在。不信，你看——
早上吃饭时，她就会在旁边说：“你要是还吃得这么慢的话，当心上学迟到啊！”我立马加快了速度，可是她又开始唠叨了：“吃这么快干嘛？没人跟你抢！”讲得我也不知是该吃快好还是吃慢好。
到了晚上，正当我写作业时，妈妈又开始唠叨了。“来，吃饭了，还在玩？”我装作没听到，果然不出所料，她边解开围裙边走过来说：“我已经做好饭了，还要来请你吃？你的架子未免也太大了吧！”今天老爸不在家，没有爸爸分散妈妈的注意力，这回我可倒霉了。妈妈集中“火力”向我“进攻”，见我没行动，便用威严的眼神瞪着我，声音提高了八度：“看你，那么瘦，赶紧吃，一定要多吃点！”即使在吃饭，她还是在唠叨：“我们小时候，哪个孩子像你这样？那时大人说什么，我们就做什么……”妈妈的话就像机关枪的子弹一样扫射过来，我就算是孙悟空，也逃不过她那无边的法力。
      这下你信了吧！我的妈妈就是这样一个爱唠叨的人。但是，若没有妈妈每天的唠叨，恐怕我不知要迟到多少回，课本也不知要忘带多少回了呢！其实，妈妈对我的爱是在用唠叨加以诠释。被人唠叨，也是幸福哟！
      点评：小作者善于运用细节描写，展现人物的鲜明个性，特别是抓住了人物的语言、动作、神态的刻画，因而较好地突出了人物特点。全文语言幽默风趣，可读性强。
指导教师：戴秋飚

        望月     张家港市暨阳小学六（1）班景梓洲
     “海上生明月，天涯共此时。”每当吟诵起这句诗时，我就会想起去年中秋时大玉盘似的月亮，它是那样的圆，那样的亮。
      傍晚时分，我漫步来到阳台上赏月，中秋的月亮可真圆呐！透过柔和的月光，我似乎看到几只小玉兔在月亮上嬉戏玩耍呢！远处一层薄薄的轻纱将月亮笼罩着，为玲珑的月儿镀上了一层金边。
时候不早了，我缓缓地走回了客厅。哇！平日里宁静的小屋，今天却变得如此热闹。桌上放着一盒精美的月饼。月饼的设计也十分有特色，中间是一个大月饼，两边是几个小月饼。我疑惑不解地问爸爸：“为什么这盒月饼要这样设计呢？”爸爸说：“你看天上的月亮和星星自然就会知道答案了。”听了这话我顿时恍然大悟，原来这就是所谓的“众星捧月”呀！
      吃了晚饭，我再次来到阳台上赏月。此时，月亮姐姐身上的轻纱已经散去。瞧，月亮里似乎有个朦胧的影子，那是嫦娥姐姐在月宫中翩翩起舞；月色中玉树也随风摇曳着优美的身姿，不知不觉，我陶醉在了这仙境般的情境中。
中秋可真是个美丽的节日啊！
      点评：中秋之夜，让人联想到月亮、月饼和玉树，而这些在小作者的文章中都有体现，文中的美景也被描写得淋漓尽致、特色鲜明。
指导教师：姚彩萍

      钢笔     常熟市莫城中心小学三（5）班张宇涵
      大家好，我的名字叫钢笔。我身上有个海绵宝宝的图案，他穿着一身淡绿色的衣服，张着大嘴，露出两颗大门牙。他还总是瞪着两只大大的眼睛，好像时刻在注视着他的小主人呢！
      我身体的两端是圆形的，头上还有一个小挂钩，可以挂在小主人的胸前，这样我就不容易走丢啦！每当小主人要做作业时，他就会打开我的小花帽，我就会露出尖尖的笔头尽职尽责地为小主人服务。
      我的作用可大了！我能帮小主人写作业、做笔记，每当我写出漂亮的字，小主人就会眉开眼笑的。小主人觉得我比铅笔方便多了，因为他再也不需要随身携带刨笔刀，只需将我吸足墨水即可。小主人为此在他的朋友面前一直夸我，我可高兴了！
      文具盒里虽然有许多我的兄弟姐妹，可我是小主人最重要的好伙伴，小主人特别喜欢我。
      点评：小作者能用第一人称的手法写钢笔，具体生动地描写了钢笔的外形和用途，字里行间趣味盎然。文章语言通顺、条理清晰，对于三年级的学生来说实属不易。
指导教师：马雪芳   徐   萍

      难忘的消防演练     建湖县实验小学五（6）班宋其轩
      现代文明离不开火，可是火也为人类带来了一些灾难。火灾与洪水、地震一样无情，曾让许多人无家可归。学校为了让我们了解火灾发生时的自救常识，特地举行了消防演练。
      只听“呜——呜——”一阵警报声，同学们紧紧抓着昨天准备好的毛巾逃生，老师连忙打开教室前后门，冷静沉着地指挥着。我弯下腰，将毛巾捂在嘴和鼻子上，迅速向操场跑去……很快，全校同学都秩序井然地来到了操场。
      在操场上，消防员叔叔先向我们介绍了火灾发生时该怎样安全逃离现场，接着又进行了灭火演习。体育老师在一个大铁锅里装上易燃物，并将它点燃，顿时火星四射，大火冲天。消防员急忙拿出灭火器，拔出瓶塞，向熊熊大火喷去。只见一阵浓雾翻腾，还没等我看清楚，大火就被扑灭了。不愧是消防战士，我更加敬佩他们了，我心想长大以后我也要成为一名消防战士，为祖国、为人民服务！
这次活动让我们懂得自救方法，学会了逃生本领，这真是一次难忘的逃生演练啊！
       点评：本文记叙了小作者参加一次安全演练活动的经过，小作者由逃生写起，文末写到对消防员的敬佩之情和参加活动的收获与感想，内容充实，详略得当。
指导教师：严   霞