剪猫胡子     句容市天王中心小学六年级吴萌
       六七岁时我跟着妈妈到大姑家做客。大姑家有一只小花猫，大大的眼睛，小巧的耳朵，灵活的尾巴，多好看呀！唯一让我觉得不顺眼的就是它的胡子有点长。我想，小花猫年龄并不大，却留着长胡子，看起来多老气啊！不行，我得帮帮它。
      我找来一把小剪刀，准备给小花猫剪胡子，可是它似乎不太愿意，总是挣扎。我把它抱在怀里，轻轻地抚摸着它的头说：“乖猫咪，胡子留长了多难看啊，还是剪了显得年轻。”小花猫好像听懂了我的话，安静地趴在我的腿上不动了。我拿起剪刀，几下就把它左边的胡子剪了。
       我正准备剪另一半胡子，妈妈看见了连忙喊：“快住手！你这个小调皮，为什么给猫剪胡子啊？”我喜滋滋地说：“我想让小花猫更年轻些啊。”妈妈一把夺过小花猫放到地上，它马上跑得没有影子了。妈妈说：“你知道吗，猫的胡子是有用的。”“既然胡子有用，那爸爸干嘛天天刮胡子！”我有些不服气。妈妈哭笑不得，“人的胡子没什么用，但猫的胡子真有用。比如猫要进洞捉老鼠，它就会拿胡子量一下，看看能不能进去。如果洞口容得下猫的胡子，它就可以进去，否则就进不去。”我有点明白了，“小花猫只有一半的胡子，它就不知道能不能进洞捉老鼠了。”“对呀，你终于明白了。”妈妈点着我的脑门说。
      唉，现在我真后悔呀！我想找到小花猫，对它说声“对不起”，可是现在它看到我就跑，大概怕我剪它另一边的胡子吧。
     点评：这是一个非常有趣的故事，一个只有童年才能发生的故事。小作者推人及猫，可谓异想天开，非顽童不能想出。语言生动活泼，尤其是提示语恰当自然，结尾幽默风趣。
指导教师：袁有鹏

      “绿豆”旅行记     常州市武进区锦绣小学四年级兰鑫炎
       一天，我一个人躺在沙发上吃面包，不知不觉就睡着了。当我一觉睡醒时，突然发现我只有绿豆那么大了，我的上衣把我的全身包裹住，只露出一个小小的头。再看看沙发，简直就像商场那么大，我走到它的边缘都花费了一个多小时。我心里默默地想：我变得这么小，可以免费旅行了。
我咬下大衣上的两块布，一块包住我自己，另一块包一些面包屑，再跳下如万丈深渊般的沙发。“哎哟！”我大叫一声。可我顾不得伤疼，从地上抱起一片叶子，跑向厨房。
      平时从沙发走进厨房只需三五步，但是变成“绿豆小人”后，我足足走了两个半小时。来到厨房，我抬头一看，橱柜和高楼大厦一样挺立在我眼前。我观察了一下地形，发现另一幢“高楼大厦”上有花花绿绿的贴纸，我顺着贴纸爬上了最顶端，然后鼓起勇气，跳到水池边。我将叶子制作成降落伞，从窗户的缝隙里跳了下去。
       我飘呀飘呀，终于来到了马路上。马路上的汽车像一座座大山一样，一辆接一辆开过来。我轻轻一跳，爬到一座“大山”上。“大山”像箭一样往前飞，一直带着我来到了飞机场。
      飞机场里的人真多，他们一个个跟恐龙一样高大。我在人群中间滚来滚去，谁也看不到我。突然广播里响起：“旅客们请注意，通往马达加斯加的航班开始检票了！”“马达加斯加！”我兴奋地叫起来，这可是我做梦都想游玩的地方啊！我马上跑到检票处，急匆匆地从人群中穿过去，准备跳进游客的旅行箱，做免费的长途旅游。“哪里来的小毛孩！”一位叔叔大声喊道。我听了后心想，叔叔是在说我吗？他能看到我吗？我抬起头来一看，我不再是小绿豆一样的人了，我已经变回自己了。唉，我的免费旅游彻底泡汤了。
      点评：文章可以看出小作者十分细心，在变小后对“世界”的描写十分仔细，并且对比了两个世界的不同，开发想象，写了变小后的好处。但在重新变大上没有描写仔细，给人意犹未尽的感觉。
指导教师：童   画

      暖流      丹阳市华南实验学校六年级周韵
      夜，凉了……
      灯光下的我奋笔疾书，仿佛墨水将漆黑的天空染得更深了。
     这间背着阳光的屋子是这么的冷，虽然穿了棉衣、棉裤、棉鞋，我却仍然感受不到一丝温暖。
门轻轻地打开了，父亲端着一杯茶走了进来，动作是那么的轻，好像端在手上的不是一个普通的杯子，而是一个水晶雕刻而成的贵重物品。水放在了桌角，父亲看了看我，又看了看作业，悄悄地走开了，连关门都几乎没有发出声音，此时的父亲是如此的细腻。
       伸手就能碰到那杯茶，但我却忘了，只顾埋头写作业，任雾气徘徊在身边。低头看了看那杯早已冷却的茶，又看了看作业，我便下定决心要快点写完剩下的作业。
       门又开了，父亲走到我身旁，端走了那杯早已冰冷的茶，此时他却没有关门，本已因作业而烦躁的我，心情更烦了。父亲走了进来，我忍不住对他说：“跟你说了多少次，要关门，怎么总是不记得呢？”说完后，望着父亲那张饱经风霜的脸，我意识到刚才说的那些话是多么的无礼。
      父亲沉默了一会儿，说：“我去帮你换杯热茶，心想一会儿就过来，关门怕影响你。”父亲像个犯人似的等待着接受判决，而我却像法官一样。
      父亲手中的热茶飘出的雾气凝聚成一颗颗小水珠，夹杂着疑惑与失望的水珠回荡在空气中，又跌落在我的心头，心中不禁泛起阵阵暖暖的涟漪……端起父亲给的茶，喝上一口，随着轻轻的关门声咽下，伴着茶香和浓浓的爱，一股暖流涌遍全身。
       心，暖了……
       点评：作者生动记叙了冬天某个夜晚发生的事情，文章在细致描写的同时更加注重人物心理的描写。用一件小事，向大家表述了父亲对自己的爱。
指导教师：匡洪浩

      我当了回“白骨精”     常熟市莫城中心小学六年级吴昱萱
      说起白骨精，大家再熟悉不过了——一个活脱脱的“坏人”，奸诈、心狠手辣。可是那天我却真真实实地当了回“白骨精”。
      最近，我校举行了第十届文学节开幕式。这次开幕式十分隆重，邀请了全镇20所学校的100多名老师、领导前来参加，甚至还有常熟电视台来拍摄。开幕式上有节目表演，而最为荣幸的是，我成为了开幕式上的一名小演员！
      刚开始排练节目时我完全摸不着头脑：背不出台词，表情不到位，声音不响亮……处处都不对。而且我一没有表演的经验，二没有足够的自信能在这么多观众面前演好一个大反派的角色。要在全校那么多老师、领导、同学的面前表演，万一出洋相了怎么办？万一演砸了怎么办？这些担忧就像一块大石头压在我身上。但是我可不是那么容易投降的，越是困难越能激起我的斗志。一有空，我就开始不停地背台词。每天一回家，我便对着镜子做出“狠辣”的表情、“奸诈”的模样。一次又一次的排练把我们这群小演员们都累坏了。终于，我们迎来了开幕式。
      随着音乐《西游记》的响起，我们的节目开始了。正当我一身白衣躺在“美人榻”上时，不知为何，一股紧张的感觉油然而生。我尽力调整心态。随着幕布缓缓拉开，我渐渐融入了角色之中，举手投足间无不透露出白骨精的本质，要妩媚时，尽显妩媚；要狠毒时，尽显狠毒。看着同学、老师、领导向我投来赞赏的目光，我悬着的心终于落了下来。随后，台下响起了一片热烈的掌声。
这次当“白骨精”的经历让我体味到了成功的喜悦，这喜悦来自艰辛的历练！
      点评：“白骨精”是大家熟知的《西游记》中的心狠手辣的角色，而“我”在现实生活中却真实地演绎了一回这个大反派，并在艰辛的历练后收获了“雨后的彩虹”。
指导教师：马雪芳　　　朱　兰

      雨点在哪儿    苏州工业园区文萃小学三年级臧言上
雨点在哪儿？
雨点在碧绿的荷叶上睡觉。
雨点在哪儿？
雨点在小小的荷塘里玩耍。
雨点在哪儿？
雨点在汽车的玻璃上奔跑。
雨点在哪儿？
雨点在厚重的土壤里学习。
雨点在哪儿？
雨点在五彩缤纷的花儿里成长。
雨点还在哪儿？
雨点呀，正在随着风儿环游世界呢！

      点评：诗采用了排比的方式，小作者运用拟人的手法表现了下雨时雨点的活泼，读完后雨点似有生命般活了起来。
指导教师：王   平