家长如何参与学校管理？

      前不久，浙江某小学一位数学老师被家长们齐喊“下课”。原因很简单，这位老师怀孕了，家长担心频繁更换重要课程的任课老师，会影响孩子的学习。家长参与学校管理，是为了发现学校教学管理中的不足，及时给出建议，本是一桩好事，但家长“全权干预”真的好吗？

       由教师被喊“下课”说起       句容市袁巷中心小学
       万云鹏爸爸 万荣喜
      作为一名家长，细想之下，该校家长对老师齐喊“下课”的行为情有可原。
我们都希望自己的孩子成绩优异，这种期望也延伸到对孩子任课教师的高要求上，生怕出现意外因素影响孩子学习。基于保护子女利益的立场与职责，家长具有参与子女学校教育的合理性和正当性。
学校接纳家长“监督办学”，是因为将家长看作一种帮助、一种资源。参与学校管理，家长首先要对学校管理有知情权、建议权。但我们参与学校管理，要有一定的度。
       就学校教育而言，教师调配等方面都是学校的“内务”，我们不应仅站在自己的角度去考虑问题，过多干涉。即便学校和教师的做法有所不妥，也应采取有效方式提出合理建议，取得校方理解，而不应造成不良影响，影响学校教学秩序。
       加强沟通，是家校双方沟通的纽带；参与管理，是家校教育双赢的重要保证。在沟通中理解，在参与中提出合理化建议，会让学校的管理更加完善。
      相信是最好的选择
      海门市通源小学
      高可睿妈妈 姜志慧
      很多时候，家长被孩子的思维或家长间的“流言蜚语”牵着鼻子走，用自己片面的认识，过多干涉学校管理。这样势必会造成学校教学管理的混乱。
      门外汉——管中窥豹
      我身边有些家长朋友，在开学前总会形成一股“潮流”——选班，班级老师的分配情况、任教老师的学历等，无不是考虑要素，他们总是一股脑地想要选择所谓的“好班”。这不仅让学校难以合理安排教学工作，更影响学校教学管理。
       三脚猫——指手划脚
       女儿三年级时开始写作文，这对于有点写作能力的我来说，觉得这太简单了。孩子上完作文课，向我“汇报”：“课上可热闹了，老师让我们写同学，还让我们相互看、相互说对方的样子。”我暗想：同伴的模样天天都能看到，在课上让孩子们看啊，说啊，不是浪费时间吗？我甚至对老师的教学方式产生了质疑。可是孩子的作业告诉我，这种做法是符合他们认知规律的。这些孩子虽然生活在一起，但对同伴的观察是无意识的，如果匆忙让他们提笔写作，他们无法抓住重点。
       家长参与学校管理，应该有度，在学校作出决策时，我们家长更应该以一种“全力以赴”的心态，协助学校做好各项工作。

      小厨神争霸赛10月20日是世界厨师日，蒸、炒、烩、煲，你最擅长哪一样？本期就让我们一起大饱眼福，看看下面几位同学都有哪些拿手菜，快来评一评谁是最佳小厨神吧！

大家好，今天为大家展示的是我的拿手菜——蒜香金针菇，做这道菜的关键是要入味，大家是不是光看着就流口水啦？
苏州工业园区方洲小学
五（4）班 芦阳

     看我们无敌姐妹花独家烹制的蒜泥长豆角和干锅有机花菜！姐妹合作，效率加倍。瞧，我们不一会儿就完成啦，快来给我们点赞吧！
常州市武进区洛阳中心小学
陈沁瑜 陈沁瑶

       我是小厨神，什么活儿都不怕，今天就来露一手，荤素搭配，色香味俱全，看我包的饺子是不是有模有样呢？
常州市三井实验小学
纪妍冰