在小学生买手机已不算新鲜事的今天，很多孩子的花钱欲望随着压岁钱的增多而膨胀：买高档玩具，约小伙伴吃大餐……这些奢侈消费令家长们头疼，如何管理压岁钱已成为年后的热门话题。
    有的家长表示，他们会代管，以防孩子奢侈消费。还有家长觉得，压岁钱就应该交由孩子管理，这样可以从小培养他们的理财能力。
   

    孩子该有小金库吗？

    小金库，孩子财商的“成长库”
    常州市新北区百丈中心小学 徐寒奕家长 赵晓丽

    年前，朋友的公公对孩子说：“你的压岁钱都给爷爷，爷爷为你保管。等你长大了，留着给你买房买 车讨老婆！”同样年前，另一位朋友对他五年级的儿子说：“孩子，你的每一笔压岁钱都要记好账，存多少、用多少都要合理规划。零星支出都可以从你的压岁钱里来。”以上两个例子真实地反映了不同家庭在对待孩子财商教育时两种截然不同的做法，我的态度更倾向于后者。
    每年，我都会让孩子在年前做好压岁钱的支出规划表，引导孩子从学习、娱乐、孝敬长辈等几方面列出自己的支出计划。新年里，要求孩子每天细致记录自己的收支情况，寒假结束后再对照前后两张表格，审视消费是否合理、有意义。
    对于大额的压岁钱，作为家长不能抱着不信任的态度代为保管，而可以征得孩子的同意，帮助孩子去银行建立独立的专属账户，由孩子自己设立密码，自己保管。
    孩子虽小，但在小金库的管理上，家长需信任放手，更需时时关注。孩子的成长离不开家长爱的培养和引领，给孩子补上财商这一课，给孩子去实践和犯错的机会，在对待小金库这个问题上，他们才会从“乱”到“不乱”。
    给孩子做一道多选题
    盐城市大丰区南阳小学 李雨桐家长 陈玲玲
    生活中，大部分父母都是包办过多，放心太少，从小就让孩子养成了依赖的习惯，这样长大的孩子怎么能独立自主？其实，我们不妨多给孩子一些机会，多正面引导，让他们学会独立、学会管理、学会安排；让孩子多经历一些，尝试五味俱全的生活，锤炼其独立自主的能力。
    我的孩子今年八周岁，我们在她七周岁时，就让她处理小金库。在放手之前，我们让她做了一道多项选择题：如果可以支配小金库，你该怎么选择？A.用来买平时想买的任何东西；B.把一部分存起来，一部分捐给希望工程或需要帮助的人；C.用作全年学费和购买课外书；D.为长辈买礼物，感谢养育之恩；E.请朋友大吃一顿，花光它们。她在看到这些选项之后，告诉我们，她觉得BCD都有一定道理，对AE则不太欣赏，理由是钱要用在合理的地方，这些钱里面包含着长辈对晚辈的爱与关注，不能过于随便。
    看到她有自己的判断能力，我们给了她自主权利，她也在享受民主的同时与我们沟通。当有些想法得到我们的大力支持时，花得更坦然；有些想法遭到反对时，也适可而止。
    这样我们既尊重了孩子，又能让他们得到相对自主的权利，还能培养他们的理财能力，何乐不为呢?

    寻找老照片
    老照片，是岁月的留痕，是生活的印记。照片虽然已经褪色，但留在你我心中的记忆却成为了永恒的经典。一张老照片，就能勾起我们心中的涟漪。
    同学们，你们家中是否有一些老照片，经过无数次迁移，无数次风风雨雨，无数个春夏秋冬，还完整地被保存下来。赶快晒一晒吧！
   

    这是我亲爱的外公外婆的订婚照。在那个年代的农村，能拍一张照片已经很奢侈了。原来慈祥的外公 外婆，也曾经有过青涩的年华啊！虽然他们是相亲而结婚的，但是他们仍然执子之手，与子偕老，幸福地相伴了一生，这让我更尊敬他们了！

    常州市武进区湖塘桥实验小学
    林晨旭

    这张老照片，是我的恩师周老师的毕业合影，他也是这个班的班长。长大后，他又回到母校工作多年。在那里工作的18年里，他从事了十几年的教导工作。从这张作品中，走出一位博导、两位副局级领导、三名企业高管、一名演员、两名教师、一名军干、一名公安干警、一名建筑队长和六名公务员。
    涟水县南集中心小学 冯盼

    几十年弹指一挥间！这是我的恩师二十年前拍下的照片。我们常听老师讲那过去的故事——当时孩子们刻苦学习的场景，学校晚会上五班大合唱时动情的歌声，学校运动场上矫健的身影……校园生活中，有课堂上的争论，有操场上的飞奔，有初春时节的踏青，有数九寒冬的晨练，那时的孩子们是多么活泼，多么阳光！
    滨海县大套乡中心小学 李丛如