看到诸如“孩子扶摔倒老太太险遭拐”之类的报道，不少家长忧心忡忡：助人为乐是中华民族的优良传统，做好事也曾是一个时代的时尚，本该教育孩子如此。但社会中一些无羞恶之心的现象，却让家长陷入了两难境地。孩子在是非判断、与人沟通方面的能力尚不成熟，在遇到陌生人“求助”时，家长应该如何教孩子分析、判断，正确处理和对待？

不草木皆兵，也不丧失警惕
句容市天王中心小学 袁泉爸爸 袁有鹏
    一年冬天，儿子上晚自习回家，有一个浑身湿透的人向他求助——他的摩托车冲进池塘了。儿子有点害怕，说我家就在附近，爸爸会提供帮助，说完立即回家告诉我。我过去一问，原来那个人是操作不当出了车祸。我们父子俩帮他把摩托车拉上岸，送给他一套旧衣服换上后才让他离开。回家后我夸奖儿子，这样处置是很恰当的。
    有人认为孩子太小，缺乏明辨是非的能力，反对孩子与陌生人说话，这是禁不起推敲的。任何一种能力的形成都需要通过反复训练，付出一些代价在所难免。如果因噎废食，恐怕孩子长大成人后也不能明辨是非，到时候也许要付更多学费。

角色扮演，拒绝侵害
泰州实验学校 何睿奇妈妈 李春莲
    中国传统的许多父母都会告诫孩子：不要和陌生人说话。其实，适当和陌生人接触对儿童身心发展是有益的。教会孩子如何正确识别陌生人、应对陌生人的“求助”才是重点。
    儿童喜欢游戏，我和儿子常常玩角色扮演。我扮演灰太狼，儿子扮演小羊；或者孩子扮演灰太狼，我扮演小羊。从遇到陌生人搭讪如何应答——不吃陌生人的东西——不和陌生人走——遇到陌生人的强行侵害立即求救等情况加以演示，这种方式很受儿子喜欢。
    另外，针对互联网的特点，我也教育孩子上QQ和微信时，要警惕网络陌生人，千万不能约见陌生网友，注意在网上聊天时不要泄露隐私等。

培养孩子的智慧
扬州三元桥小学 徐德尔妈妈 徐田
    随着孩子年龄的增长，他们不可避免地要与陌生人接触，与其过度保护，不如引导他们正确认识世界。
    我从小避免习惯性地替女儿说话，如果不这样做，我们会无意间剥夺了孩子修习成长过程中必需技能的机会：勇敢表达自己的意见。
    教育孩子认清什么是可疑行为，更能让他们掌握保护自己的技巧。我在日常生活中经常提醒德尔，如果碰到可疑陌生人，应该采用的应变方式。如果陌生人确实遇到困难，在力所能及的范围内，可以施加援手，但也要注意保护自己。
    我和德尔之间有一个特别的暗码，这个暗码只告知家庭成员或受信任的人。我们还创建了书写代码，不同的代码代表不同的信息内容，以便孩子在遇到麻烦时和外界联系。

不轻易相信陌生人
如东县曹埠镇孙窑小学 张楠楠妈妈 朱德平
    在楠楠很小时，我就告诉她，如果遇到陌生人，首先要根据这个人的言行来分析他的好坏，保持警惕之心。如果有陌生人给你玩具或零食，你必须大声拒绝，并且马上走开，跑向人多的地方。如果有陌生人试图强迫你的话，一定要大喊大叫，引起别人的注意。
    带楠楠出去时，我会把紧急情况下可以寻求帮助的地方告诉她，如警察岗亭、消防站等，如果发生意外，可以去这里可以求助。另外，在学习生活中，我引导女儿多结识好友，平时结伴同行，降低风险。