有一首小诗这样写道：隐约看见绿色的旋律，在大树的树冠上；也恍然听见自己的声音，在林间的小道上传响。一个能听到绿色的人，就是天使。
松树，虽然没有别的树木漂亮，却有着坚忍不拔的精神。隆冬季节，河面上结着厚厚的冰，其他树已经变成了“光头”，然而银装素裹的大地上却还有一抹苍翠的碧绿——那是松树。松树一年四季总是生机勃勃的，再寒冷的季节，它仍然屹立不动，再大的风雪，它也能昂首挺过。它就像一个训练有素的士兵，不放松分毫，巍然站立在山顶。狂风呼啸，它依然挺立着；大雪纷飞，它依然挺立着。这就是松树，天地间伫立的一个卫士。
桂花树，是家喻户晓的芳香树。它不争春斗艳，自有一种特有的慷慨和耐力。秋天，桂花树上一簇簇、一串串淡黄的花朵开了，繁星云集，如夜空中闪闪发光的星星。桂花最独特的就是它那沁人心脾的香味，微风吹过，香味飘满了整座城市，忙碌的人们变得神清气爽。人们会把落下来的桂花做成糕点，做成香包或是冲水泡茶，享受着桂花带给他们的香气。桂花把最美好的馨香奉献给了人类，把绿叶留给了自己。这就是桂花树，天地间摇曳的一个身姿。
一棵树就是一本无形的书，它耐读，甚至读不完，它们的品质一直在我心中。
点评：小作者有一双善于观察的眼睛，有一颗细腻敏感的心，这是写文章最宝贵的财富。用笔写下自己的思考，心灵也变得充实丰满了。每个孩子都可以试着这样做。指导教师：李新蓉
闹心的“丢丢日”
□ 盱眙县盱城镇中心小学四（3）班 傅乔雨
“丁零零……”下课了，我得和我的朋友去“疯”一阵。我笨拙地拿起跳绳，准备跳个“麻花绳”，可我这个菜鸟不但没跳成，还把自己给缠住了。我在心里说：傅乔雨，你这个大傻瓜，你可真够丢人的！
数学课上，我发现了一个严重的问题：红笔不见了！没办法，只好借别人的了。老师走到我身旁，帮我指出了练习本上的错误。“咦？我的橡皮呢？”左翻右找连个影子都没有！老师着急地说：“你呀你，可真是啥都能丢啊！”我要抓狂了，这不是跟我开玩笑吗？
终于下课了，我继续练习跳绳，争取挽回丢掉的面子。可是……跳绳呢？怎么也找不着啊！我只好灰溜溜地回教室折纸。咦？那个折好的玉兔呢？今天究竟怎么了？
这一天，我的同学们兴冲冲地讨论着心目中的节日，“爱鸟日”“烧烤日”“泡泡日”，多么美好的节日啊！然而当他们热火朝天地为节日构思活动、策划方案时，我却经历了一个灰暗的“丢丢日”。
看来啊，不论想做好什么事，都要首先做一个细心、有条理的人！这闹心的“丢丢日”呀，我可是不想再过了！
点评：好习惯受益终生！小作者把自己一天中“闹心”的经历真实地再现出来，心理描写细致生动，又充满童心童趣，让人感同身受，从而产生共鸣。
指导教师：张倩
游泳记
□ 无锡市东北塘农坝小学六（2）班 张博
假期里，我突然心血来潮，想要去学游泳。在我的死缠烂打下，妈妈终于招架不住，答应帮我报名。
经过了11天漫长的等待，我终于等到了报名日。这11天真可谓“度秒如年”啊！报好名，挑好了适合自己的“装备”，我直奔泳池。
第一节课，我们学习了滑行。滑行，顾名思义，就是漂在水面上向前滑。不知是我身上的脂肪太多，还是我具有游泳的潜质，我竟然很轻易地漂了起来。然后，脚用力一蹬池壁，我立刻就像出膛的子弹一样，“嗖”的一下蹿出去五六米远。这一节课，我们反复练习这组动作，直到下课。
…………
时间过得真快，一晃就到了最后一天——考试日。作为第3个考试的学员，我感到压力山大，但我相信自己一定会以最好的成绩收官。该我上场了，我没多想就“扑通”一声跳下了水。蹬腿、划手，大约一分钟，我顺利到达对岸，“耶，我要毕业了！”我抑制不住心中的喜悦，放声欢呼起来。约半个小时后，教练给我发了毕业证书，我激动得语无伦次，那一天我都喜笑颜开。
这就是我假期里的一段特殊的生活经历，它让我的假期变得多姿多彩。
点评:作者按事情发展的顺序，将学游泳的经过写得生动具体。一些精妙词句的使用，如“就像出膛的子弹一样”，为文章增色不少。
指导教师：成亚英
西游传奇之说说孙悟空
□ 连云港市少年宫六年级阅读写作班 潘艺玟
足智多谋、不畏强权、勇敢顽强……他就是“齐天大圣”——孙悟空。
提起孙悟空，大家应该都不陌生。他是从石头缝里蹦出来的，从小无父无母；他还是花果山的美猴王，统治着花果山的三千猴子猴孙们。
电影里，孙猴子不小心把一只蝴蝶弄死了。正巧菩提祖师看见了，他轻轻吹了一口仙气，蝴蝶起死回生，孙猴子高兴极了，便想要拜菩提祖师为师。菩提祖师不仅收他为徒，还帮他取了一个名字——孙悟空。孙猴子听了，很兴奋地喊道：“孙悟空，孙悟空，我叫孙悟空！”孙悟空高兴了，他的师哥师姐却遭了殃……
《西游记》中最能表现孙悟空性格特点的情节，我觉得是“大闹天宫”那一段。在天庭上，孙悟空用定身术把摘蟠桃的七位仙女定住，驾着筋斗云来到蟠桃宴。
那时候赴宴的各路神仙都还没有来，只有一些侍者在里面忙碌。孙悟空拔出一把毫毛，吹了一口气，那根根毫毛顿时变成了一只只瞌睡虫。
孙悟空把瞌睡虫放在那些侍者的脸上，侍者立刻呼呼大睡起来。孙悟空在宴席上喝着美酒，吃着美食，别提有多自在了。
吃饱喝足后，孙悟空才走出瑶池，迷迷糊糊地走进了太上老君的兜率宫里。这里刚好没人，孙悟空就把五个葫芦里的金丹全部吃了。酒醒后，他明白自己闯了大祸，可能小命不保，赶紧溜回了花果山。
让我们记住这位调皮、捣蛋的“齐天大圣”孙悟空。
点评：在小作者笔下，有对孙悟空这个家喻户晓人物形象品格的提炼，有精心选取的两个具有代表性的事例。文章多角度展示了读书的点滴获得。
指导教师：金培付
问 路
□ 如东县先民小学稚园文学社 徐乐言
晚霞映红了天空，几只白鸟飞过，我沉醉在这美景里。
“怎么样，问路不难吧！”妈妈的话勾起了我的回忆。
双休日，我们一家去南通玩，爸妈知道我不爱开口，故意走了一条不熟的路，要我下车问路。这真是太为难我了。
“就这儿了，快下去问路吧！”车子突然停在了一个工厂门前，妈妈喊道。“嗯——”我慢悠悠地应了声。妈妈咆哮起来：“快下去！”我无奈地推开车门，心里已经有了个鬼主意。保安室里躺了一个好像很不友善的老爷爷，我假装张望了两下，就赶快逃了回来，叫道：“里面没人！”
可是车子没开几米，又停了下来：“到这里问问！”我慢吞吞地推开车门，顿时吓傻了：这个厂就靠在马路边，一扇玻璃门里面，几十双眼睛盯着我，我吓得把刚伸出去的腿又缩了回来。“这里人太多了，换一个地方吧！”爸妈异口同声叫道：“不行，就这儿！”妈妈滔滔不绝地念起了“紧箍咒”，爸爸也好像要吃了我，我不情愿地推开车门。
车外凉飕飕的，我忍不住想要打个喷嚏，厂子里每个人都好像很不友好。我小心翼翼地躲到厂旁边，往里面探了一下头：好像没有人注意到我，看来是我把他们想得太可怕了。我挑了一个最靠门的阿姨，小声地问：“阿姨，请问一下，唐闸大桥怎么走？”阿姨和蔼地回答了我的问题。我快速道了声谢，一溜烟跑回车里。
原来向陌生人问路也没那么难啊，窗外的景色在我眼里一下子变得更美丽起来。
点评：小作者以生动的语言描述了自己问路的经过，既写了自己克服害羞心理的过程，也突出了爸爸妈妈对儿子心理成长的关心。开头和结尾以景物衬托小作者的心理，很有表现力。
指导教师：徐新星
