大雨中，我们排着队去食堂。一路上，我和几个没伞的同学东张西望，找机会求救。终于，在快要绝望时，我得到了有伞同志江毅成的搭救。心中暗喜，真是太幸运了！
看着眼前的倾盆大雨，我俩密谋：“这么大的雨，还是走食堂后门为妙！”“没错！就走后门！”一唱一和中，我俩远离了大部队，在“枪林弹雨”中左躲右闪，突出重围，少淋了不少雨。不过，我们也为此付出了代价。后门有一大摊水，即使我穿了外增高，还是避免不了被“洗鞋”的命运。鞋子湿了放不开脚走路，我只得像企鹅一样，迈着小碎步前进。
我狼吞虎咽地吃过饭，再次面对倾盆大雨，一个劲地思考怎么冲过去。突然，一个念头闪过：有了，可以把外套当作雨披，迅速冲锋！说干就干，我脱下外套，套在头上，缩着身子，以乌龟的形象和荷兰猪的速度一路狂奔，一口气跑到教学楼门口。顿时，我停住了脚步，只见屋檐上的积水如炮弹一样，重重地“砸”下来，威力十分巨大。我望着那些“炮弹”咽了咽口水，然后“嗖”地一下冲了过去……
然而，由于我没有顾及水坑，洗鞋的“老师傅们”已经帮我把鞋子洗得贼亮贼亮的，还帮我洗澡、洗衣服，没收我一毛钱。
点评：在孩子眼里，小狗小猫是会说话的，小花小草是有感情的，这不，平常的下雨天，那是“洗鞋的老师傅”给孩子洗澡了。别以为每天在学校，单调乏味，最缺写作素材。真正缺的，只有一个——发现。
指导教师：王佳
我们班的新鲜事
□ 江苏省常州市武进区鸣凰小学 朱庭萱
刚过完年来到学校，就有两个“重磅炸弹”在我们班里炸开——
“皇上”驾到
“重大新闻！重大新闻！吴征重出江湖了，吴征重出江湖了，吴征重出江湖了！重要的事情说三遍！”“八卦周刊记者”大声喊道。什么什么？吴征？不就是那个回家养伤一个学期的哥们儿吗？真的假的？没骗人吧！同学们惊讶极了。不一会儿，吴征真的来了，准确地说是吴征和他的家长都来了，因为吴征是被抬进来的，他的脚骨折了，还绑着石膏呢！
等吴征的父母走后，我们的班主任老师便开始致欢迎辞了：“欢迎吴征重新回到我们班级！从今以后呢，大家一定要好好帮助、照顾吴征。我来分下工：×××扶吴征上厕所，×××帮吴征拿、交作业……”哈哈，吴征一下子成了“皇上”，享受起了国宝级的待遇，除了写作业、听课，其他任何时候都有专人侍候。这是不是因祸得福啊？几个男生用“羡慕嫉妒恨”的眼神看着吴征，那神情好像在说：“小子，你也配有这样的福气！”
恭迎“皇后”
当大家还沉浸在“吴征事件”的热议之中时，第二个重磅炸弹又在班里炸开了——班里来了一个新同学！新同学相貌平平，身高可比我们高出一头还多。第一次英语课上，老师让她自我介绍，她说她叫“七彩星”（戚采鑫）。什么什么，她叫“七彩星”？哈哈，你们见过这么奇怪的名字吗？更奇怪的是，“七彩星”居然无视班级的纪律，在班级里来去自由，而所有老师对她的这一举动竟然都熟视无睹，你说奇怪不奇怪！难道她是“皇后”进了“后宫”？后来我们经过多方打听，才知道原来“七彩星”是学校曲棍球运动员，她每天早上和下午都要进行体育训练。
新鲜事儿年年有，今年的新鲜事儿咋这么多呢？
点评：“皇上”和“皇后”这两个“重磅炸弹”真是威力不小，不仅在小作者的班里引起了不小的波动，而且让读者都想一口气读完探个究竟、凑个热闹呢！小作者语言风趣幽默，本文实为一篇佳作。
指导教师：花开
猪八戒开商铺
□ 江苏省海门市东洲小学五（3）班 钱晋涵
猪八戒取经回来，一心想着发大财，于是他去找大 伙商量。悟空让他卖桃子，可他说桃子只能卖一季，吃不爽；唐僧让他卖衣服，他说自己太胖，不适合；沙和尚让他挑着担子四下卖杂货，他嫌太累，也不干！到底做什么呢？他眼珠一转，对了！何不开一家糕点铺？这样既能吃到美味，又能赚到钱，岂不是两全其美吗？
可是，他的积蓄实在太少了，只够买几个糕点吃吃。于是他去银行贷款，行长是牛魔王的四儿子。小牛魔王见他长得大腹便便，油头粉面，猜想他肯定是个有钱人。于是，二话没说就把钱贷给了他。
猪八戒屁颠屁颠地回家准备开商铺的事了！他招聘了一群小猪帮他做糕点，小猪们的手艺还不错，做出来的糕点既好看又美味，吸引了许多顾客，每天队伍都排得长长的！一开始，猪八戒每天规定自己吃五十个糕点，然后就在那高跷着二郎腿看着白花花的银子进入自己的口袋。一个星期后，见生意这么好，他吃的糕点越来越多，胃口也越吃越大，到最后小猪们做的还不够他一人吃，原先赚来的那点钱全都填到自己肚子里去了。
后来，他连小猪们的工资都发不了，更别说还银行贷款了。最后，他被小猪们和小牛魔王打得鼻青脸肿！这都是贪吃惹的祸呀！
点评：猪八戒本想为了赚钱奋斗一番，谁承想，江山易改本性难移，好端端的糕点铺被自己吃空啦。小作者告诫大家要以猪八戒为戒，不能过分贪吃哦！
指导教师：李惠
啊，这个人真慢
□ 江苏省如东县曹埠镇曹埠小学五（2）班 江赟
每当全班同学都在奋笔疾书时，你总会看到一个不紧不慢的身影，他就是我的同桌。他有一双大眼睛，但总是放不出神采，一笑就会憨憨地露出一排洁白的牙齿，最有趣的就是额头上那一撮像箭头一样的头发了。
他这个人优点不少，但唯独就是改不了“慢”这个毛病。有一次数学老师因为有事，给我们布置了一点作业自习。老师强调：如果做好了，有奖励；如果有人不认真，还有“更大的奖励”。老师一走，班里的“不法分子”一阵骚动。同桌在一旁发呆。“你快点写作业啊，你想领‘奖励’啊。”我作为组长一次次提醒他，没想到都是无用功。结果可想而知，他被老师训了一顿，但他却依然跟没事人似的，真让我又气又恼。
同桌不仅写作业慢，上课也跟不上老师的节奏。有一次上课，英语老师让我们边听，还要边记下理由。“老师讲到哪儿了？”“到这儿了。”我手指着题目给同桌看。“哦，我上一题的理由还没有写完呢。”同桌说道。不一会儿，他又凑过来：“老师讲到哪儿了？我怎么找不到？”我又无可奈何地指了指题目。
每当想起同桌，我都会想起同学们给他取的“雅号”：慢老大。啊，这个人可真慢。
点评：老师是个急性子，读完小作者的文章，老师真是发自内心地着急、抓狂，可见小作者的写作功力了得，能够将读者的情绪完全地吸引到作文中。
指导教师：杨俊生
独一无二的“雨钢琴”
□ 江苏省苏州工业园区星洋学校五（5）班 张锦玉
星期六清晨，我还在甜蜜的梦乡中，隐隐约约听见了窗外“轰隆隆”的雷声。推开窗子一看，哇！外面居然下起了大雨！我开始犯愁了：下这么大的雨，今天还有兴趣班，怎么去呢？没想到，等我快要出门时，雨竟然已经停了，太阳公公的笑脸也露了出来。
雨后的路面上有许多小水坑，就像是一颗颗硕大的宝石，在阳光下闪闪发光。刚走出家门，我就像飞出笼子的小鸟一样开始调皮了，迫不及待地跳进一个小水坑，两脚用力踩上去，那水花“嘭”地四溅，落下时发出“叮咚叮咚”的声音。那声音脆脆的，好像有人在弹奏那独一无二的“雨钢琴”。我开始踩节奏：“叮——咚——叮——咚”，好像是上课的铃声催我进课堂，但我依然陶醉于我“弹奏”的“钢琴曲”中。我意犹未尽，竟然不想去上兴趣班，再踩一首：“叮——咚——叮叮咚叮叮咚——”听，我用我的脚也能踩出一首美妙的乐曲。
正当我沉醉于“雨钢琴”中忘乎所以时，突然一看时间，“哎呀，糟糕，快迟到了！”没办法，我只能依依不舍地离开了“雨钢琴”，向着兴趣班的方向狂奔。
点评：雨后泥泞的街道总是给人以烦躁的感觉，但在小作者的眼中，雨中的街道俨然变成了一台奏响美妙乐曲的“钢琴”，以至于小作者玩得忘记了时间。孩子们的世界总是给人无限的惊喜。
指导教师：赵春松
