今年1月29日，浙江宁波雅戈尔动物园，一名男子私自翻墙入园，不幸命丧虎口。这是继北京八达岭野生动物园“老虎吃人”事件之后，时隔半年再次发生类似事件。频发的“老虎吃人”事件再次让人们警醒：敬畏规则，往往是保护自我；缺失规则意识，往往是灾祸之始。
    现代社会是一个讲究规则的社会，规则意识是现代每个公民必备的一种素养，也是小学德育和法治教育的重要内容。小学阶段的孩子正处于人生观和价值观形成的初始阶段，在家庭和社会环境下，规则意识的树立与培养，对其今后的发展有着重要的意义。

概念普及：什么是规则意识？

    所谓规则意识，是指发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。现代法治社会是一个需要靠良好的规则系统来维系的社会。一旦离开了对规则的遵循，也就没有了社会秩序可言。
    华东师范大学教授赵修义认为，规则意识应包含三个层次：首先，要有关于规则的知识。其次，了解了规则，明白了规则，并不一定就意味着有了规则意识，重要的还要有自觉遵守规则的愿望和习惯。最后，在前两者的基础上，还要有遵守规则的能力。

家长须知：规则意识培养，是孩子健康成长的需要

    “老虎吃人”引发热议，实际上反映了公众对规则被肆意破坏的焦虑。破坏规则者获利，遵守规则者吃亏，这已是屡见不鲜的事情。
    家长荣翠抱怨，有一次带女儿去购物，付款时被多个人插队，女儿特别不服气，问：“他们凭什么不排队？”她表示，自己一度很困惑，该怎样教育孩子遵守规则？孩子遵守规则，会不会反而吃亏？“现在，我坚定地认为自己之前的教育是对的。如果一个人长期地无视任何规则，那他一定会是下一个‘被老虎伤害的人’！”
    人是社会性动物，离不开规则。往小里说，没有良好的规则意识，不利于个体形成健康的人格。往大里说，没有良好的规则意识，规则就会被架空，社会就会处于无规则状态。从小培养规则意识是社会进步的需要，一个遵守规则的人，才是一个社会好公民；加强小学生规则意识的培养，是小学生成长的需要，有利于小学生形成健康的人格。

现状堪忧：小学生规则意识培养有待加强

    当前，我们的学校与家庭对规则意识的培养不可谓不重视：小学生从入学就开始接受规则教育，日常教学生活中，教师不断地重复规则的内容，不断地强调规则的作用。培养学生规则意识也被写入教育部《中小学班主任工作规定》。然而，生活中我们仍能看见很多不遵守规则的现象：插队，闯红灯，随地吐痰……
    “小学阶段的规则意识培养有所缺失。”江苏省盐城市南团小学教师董兵认为，在目前用成绩说话的情况下，很多学校一味重视知识教育，规则教育成了我们小学教育中的一个盲点。就家庭来讲，很多家长关心的也只是孩子的学业，至于孩子怎么为人处世，怎么和人相处，则一概漠不关心。小学生规则意识培养尚待加强。

家教指导：“身教”重于“言传”，成人要以身作则

    “学校里的规则教育花了大力气，但社会中不守规则的人还是大量存在的。为什么会出现这种教育投入与教育产出不匹配的状况？”江苏省宿迁经贸高等职业技术学校教授吴维煊认为，“学校里大多是以‘言传’的形式进行小学生规则意识培养的，成人社会的‘身教’严重不足，而事实上，‘身教’往往重于‘言传’。”若想让青少年将思想意识上的规则外化为行为，需要成人社会敬畏规则、遵守规则的“身教”。
    “小学生规则意识的培养，成人应以身作则。”小学教师袁有鹏说。然而，令人忧虑的是，有些成人对规则持双重标准，它将严重削弱小学生对规则的敬畏。例如要求孩子“食不语”，自己却在餐桌上高谈阔论；要求孩子讲文明懂礼貌，自己却动辄骂人……凡此种种，怎能令人信服？

话题引申
规则意识是法治意识的核心

    党的十八届四中全会提出,推进法治社会建设,要增强全民法治观念,推动全社会树立法治意识。法治是规则之治，法治意识是法治社会建设的基础，而规则意识则是法治意识的核心。
    最近几年，国家加大了小学生法治意识方面的教育力度，明确要求将法治教育纳入国民教育体系。2016年，教育部等联合印发了《青少年法治教育大纲》，要求在小学阶段，着重向小学生普及宪法常识，养成守法意识和行为习惯，培育小学生的国家观念、规则意识、诚信观念和遵纪守法的行为习惯。
    有专家评论认为，这为我们加强小学生法治意识、遵法守法行为习惯的养成教育点亮了明灯，指明了方向，有助于广大小学生树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式。

域外借鉴
国外儿童规则意识培养拾零

    瑞士：在小学低年级时，老师和家长就对孩子们进行遵守交通规则和保护环境的教育，但不是讲大道理，而是具体教他们怎么过马路，在公共场所如何保持文明举止，如何帮助家长进行垃圾分类，等等。
    德国：父母和孩子一起制定有关各种生活琐事的规则，包括定时起床、用餐定量等。这里面强调的规则原则是：按时起居、规律生活和自我控制。
    法国：从小学就开设了公民教育课程，主要讲社会生活的规则，如教育孩子要尊重他人，不要打扰别人，等等。而在法国的家庭教育方面，尊重他人是一个基本原则。
    美国：孩子们上小学的第一课，老师教育孩子们的是，不要伤害他人。每个美国中小学教室，都会在门口或者教室前面贴上课堂规则，这个规则是由学校和教师遵照教育部门相关规定而制定的。

E学课堂
家长教，孩子学

    规则就是大家共同制定、共同遵守的制度或章程。生活中哪些地方有规则呢？小学生应该遵守哪些方面的规则呢？不遵守规则会造成什么样的危害？相信看了孙钢老师的家园共育课件——《规则在我心中》，大家会有更清晰更直观的认识。
    “规则只有得到执行，才能称其为规则。”规则能让孩子知道什么是对的，什么是错的。规则意识培养的重要性不言而喻。通过观看《不守规则的丁当狗》，孩子将能通过寓教于乐的方式进一步了解遵守规则的重要性，从而有利于规则意识的养成。