经过一个学期紧张而忙碌的学习，暑假马上就要来了！离开了学校和课本，暂别了老师和同学，同学们想好暑假怎么度过了吗？是想来一场肆无忌惮、说走就走的旅行？还是“黑白颠倒”，睡个昏天黑地？抑或是计划妥当，做一个干劲十足的“学霸”？还没想好吗？小编为你整理了一些“快乐暑假”活动的优秀方案，赶快邀上你的小伙伴，为即将启动的暑期计划做好准备吧。
暑期活动方案推荐
旅行放松，寓教于乐
一次有计划的旅行不仅是难得的亲子时间，还能让同学们在旅行的过程中学到许多书本上没有的知识。因此，不少家长选择在暑假带孩子到各地旅行，寓教于乐。
畅游科技馆，亲身感悟科技之美；参观古今建筑，感受不同的文化氛围；名校巡礼，从不同角度感受高等学府的独特魅力……无论是探寻美丽的海洋奥秘，还是感受多元的文化共荣，抑或是休闲的美好时光，各种特色鲜明的文化主题游，都能让同学们在旅途中度过美妙的暑假。
南京市秦淮区教师发展中心主任潘春雷表示：“坚持有张有弛的生活节奏，才会有利于身心发展。尤其对于学生而言，过一个愉快、悠闲的假期，会让他们得到全身心的放松，这种自我调适可以在很大程度上减少心理疾病。”
参加兴趣班，掌握新技能
随着暑假的到来，各种兴趣班、夏令营迎来了“黄金期”，也吹响了暑假的“集结号”。不少同学想利用暑假学习一门新技能，让自己度过一个充实、有意义的假期。可是，面对让人眼花缭乱的课程，家长跟同学们不免有些茫然了，该选择什么好呢？
继钢琴、绘画、书法等兴趣班兴起之后，最近几年，国学成为不少家长给孩子报名的热门课程。“儿子今年七岁，开学就要上小学了，我为他报名参加了暑期少儿国学班，希望他能做个懂礼仪、讲文明的孩子。”在杂志社工作的一名家长说。除了这些，不少培训班还为同学们开设了中国传统茶艺、国画、书法和乐器等各方面的课程，形式各异，丰富多彩，任你选择。
另外，如果你热爱科技，满脑子鬼点子，语不惊人死不休；如果你不想总是待在室内，读万卷书而尚未行万里路，小编建议同学们可以选择一个创客类夏令营。深入科技、历史、编程、机器人等领域，参与、互动、体验、传播，在寓教于乐中开阔眼界与思维，激发探索未来、学习新知的兴趣。让你整个暑假都能感受“创客”的魅力，让“创造”的种子在同学们的思想中生根发芽！
生活体验，不亦乐乎
鲁迅先生说过:“不能真心领悟苦痛，也便难再有新生的希望。”蜜罐里泡大的孩子，最缺乏的就是吃苦耐劳的精神，因此，有不少同学和家长选择去农村夏令营，希望获得不一样的生活体验。
“我打算让孩子到农村去，与农家孩子一起生活，一起学做各种农活，为那些贫苦的村民做些力所能及的事，真实地感受生活的艰辛。”重庆一位四年级学生的妈妈说。在这样特定的环境里，他们能摒弃自身的陋习，学会感恩、珍惜；学会团结、协作；学会承担、努力；学会理解、成长！
暑假没计划，开学差距大
每年暑假，同学们或许都有“士别三日，当刮目相待”的感慨。暑假之前每个同学的基础差距不大，为何经过一个暑假，有的同学“偷偷”变得优秀了呢？其实，这是因为他们都有一个合理的暑假计划！小编综合其他同学的学习计划心得，给同学们提出以下暑假计划，相信经过一个暑假，你也可以变得优秀！
培养学习好习惯
假期是培养同学们学习习惯的最好时期，其重要性远超多学几章新知识。首先是阅读的习惯，掌握最基本的阅读方法，增强阅读量，培养语感，能提高写作能力。其次是复习的习惯，懂得复习，能及时发现问题，查漏补缺，寻找新的解题思路。最后是归纳的习惯，经过一个学期的学习，在家长的帮助下，同学们要学会建立知识框架，为接下来的学习做好准备。
巧用补习填缺漏
暑假是查漏补缺的良机，同学们应抓住这段时间，奋勇直追。值得注意的是，选择补习班要本着自愿的原则，不然效果会适得其反。至于兴趣班，它是一项长期规划，同学们要根据自己的兴趣，做好持续学习并形成特长的长期打算，切不可“三天打鱼，两天晒网”。
时间管理需妥当
很多同学一放假就变得“不自觉”，没有了良好的时间观念和计划。关于时间管理的概念，对同学们来说可能过于抽象，但如果细化就很容易明白了。比如在假期，每天列出必须要做和想要做的事，然后再将事情按照重要性划分等级，学会给这些事情做时间的预算。这时，家长不妨和孩子一起制定时间计划表。
多做家务表孝心
哈佛大学学者做过一个研究：爱做家务的孩子和不爱做家务的孩子，成年后的就业率为15∶1，犯罪率为1∶10。暑假里，同学们有了更多的时间与精力和日常生活打交道，这时不妨多帮父母做一些家务，将每一次的家务劳动转变成一次学习的体验。在表孝心的同时，还能培养自己的独立能力、动手能力，责任感也会大大增强。
足够运动要保证
同学们在校期间，课业繁重，锻炼的机会较少。暑假里，尝试一些体育运动，不仅能强身健体，赶走坏情绪，还能培养勇敢、顽强、坚持等精神，对未来的学习和生活有着积极的意义。游泳、室内篮球、羽毛球、跆拳道等都是不错的选择呢。
暑假的来源
同学们知道暑假是怎么来的吗？
相传，古代私塾每到酷暑时节，因为怕学生上学中暑，就会放假，所以叫“塾假”，后来演变成了“暑假”。但在古籍中却没有相关记载。
1905年，教育改革家严范孙先生批判中国的旧式教育，说：“往者学校未兴，吾国儿童无毕业之期，无寒暑之休，无实验之法，无体操之训。”由此可见，古时是没有暑假的。
暑假其实是一个舶来品，它正式传入中国是在清朝末年。
1931年，民国教育部公布修正了学校学年、学期等规程。另外，民国时期，农村学生大多还要帮着家里干农活，所以假期的设置也有人性化的规定。除了暑假之外，还放蚕假、麦假、秋收假等，但假期总天数不超过五十天。
暑期安全小知识
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