人人都需要掌声，在我的成长过程中，我拥有过许多次掌声，其中有一次最令我刻骨铭心。
别看我平时话很多，可一到课堂上就成了一只“缩头乌龟”，不敢举手发言，甚至连大气都不敢出。老师也常常对我的父母说：“这孩子哪样都好，就是上课从不举手发言。”我也想举手发言，可是一上课我的手就像千斤重的铁锤似的，抬不起来……
又是一节语文课，老师提了一个很简单的问题，然后东瞧瞧，西望望，想找一个合适的人选来回答这个问题。忽然，老师的目光落到了我身上，我正在犹豫是否回答这个问题的时候，老师已经叫了另一个同学。我长长地吁了一口气。
天哪，我没听错吧，那位同学竟然答错了。这时，老师的目光再一次落到我身上，像是在说：“站起来回答问题，你能行的，加油！”
我顿时有了勇气，把手举起了45度，老师立刻像发现了新大陆一样叫了我。我站起来回答了这个问题，不过声音很小，像蚊子念经一样。
老师对我说：“你回答对了，只是声音有点小。”于是，我鼓起勇气，再次用洪亮的声音复述了一遍，教室里顿时响起了热烈的掌声。
啊，这掌声给予了我莫大的自信和温暖，让我觉得我不比别人差。从此以后，每次老师提问时，我都高高地举起我的手，和以前判若两人。
有首歌是这么唱的：“掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在……”掌声伴我成长！
 

点评：文章语言流畅、生动具体，写出了很多胆怯孩子共同的心理特点。结尾引用一首歌，写出了这次掌声给小作者带来的莫大鼓舞。
指导教师：初凤忱