孔子云：“少年若天性，习惯成自然。”良好的学习习惯是学生追求知识的资本，孩子通过每天不断地积累和巩固，使这个资本不断增值，学习就会产生“滚雪球”效应，最终产生质的飞跃。

前几天，读者恬恬发邮件向小编诉苦：她的成绩一直处于班里中下游，数学常常不及格，英语根本听不懂，就语文好点，但是作文还总凑字数！每次出成绩，恬恬妈妈总得去老师办公室“喝茶”。恬恬觉得这样很丢人。
 

小编的同学小程现在在武汉大学读研，从小到大，他都是名副其实的学霸，让小编佩服不已。小编在和小程聊天的过程中，提到了恬恬的情况，小程多次说到了养成良好学习习惯的重要性。

可是一句简单的“养成良好的学习习惯”，在实践过程中并非那么容易，小程根据自己二十多年来的学习经验，提出了几点建议。
 

学会认真听讲
 

英国阿尔斯特大学研究人种智商的名誉教授理查德·林恩，在收集了130个国家的智商测试后，得出了一个研究结论：中国人、日本人、朝鲜人是全世界最聪明的人。此外，国内外对青少年大量的智力测试结果表明：智力优秀和超常以及智力边缘和落后的人仅仅是少数，大多数人的智力水平是相差不多的。因此，一些成绩落后的孩子以“不聪明”为借口是不成立的，成绩不好可能是因为没有养成上课听讲的习惯。那这一习惯如何养成呢？

第一，帮助孩子改变对老师的看法。当孩子不喜欢某位老师讲的课时，家长应该告诉孩子，老师水平各不相同，但都是带给你知识、帮助你的人。而且老师讲课也是一种劳动，理应被尊重。
 

第二，不要跟在老师后面走。如果孩子觉得跟不上老师讲课的进度，就应该提前预习；如果觉得老师讲得太慢，缺乏吸引力，就应该主动深入思考。
 

第三，训练孩子长时间集中注意力。较好的途径是让孩子整理学过的知识，这是长时间思考的过程，既能让孩子的注意力集中，又能增强孩子对知识的理解。
 

第四，让孩子给父母讲课，使孩子体会到传授知识是一件多么难的事情。孩子增加了对老师的理解，从而愿意专心听讲。
 

第五，给孩子算一笔账，如果不认真听课，受损失的是谁？为了弥补课上的损失，要在课外多付出多少精力？孩子想明白了，就会愿意专心听课。
 

写作业时要专心
 

学习是项艰苦的脑力劳动，只有专心致志，全神贯注，才能提高学习效率，取得良好的学习成绩。小学生放学时间较早，玩心又比较重，家长可以让孩子在放学后适当地玩一会儿，满足他们想要游戏的愿望，然后再学习。愿望达成之后，他们会更专心地投入到学习之中。而孩子学习时，家长要为其营造一个安静的学习环境，自己不要大声讲话，把家里的音响设备关小一点。
 

此外，家长还要帮孩子养成绝不拖延的好习惯，让他们知晓边玩边做作业，并不能减少作业量，玩的时间也不会更多。只有尽快完成作业，才能有更多时间痛痛快快地玩。
 

让检查作业成为习惯
 

孩子不愿意检查作业的主要原因还是来自其天性——贪玩。怎样才能使孩子明白检查作业的重要性呢？亲身实践是最好的方法。
 

家长可以拿两张难度相当的试卷，一张做完不给检查时间就批改，另一张做完后等孩子检查完再批改，用分数比较得出检查的重要。在孩子知道检查作业的重要性后，接着要教给他们检查作业的方法：题目做完后，首先检查做题时感觉拿不准的题目，再从头到尾检查一遍。
 

合理利用学习软件
 

没有专业的指导，学习的时候就没有方向，拿捏不准知识点。只知道狂刷题，可能最后会事倍功半。所以，有一个合理利用学习软件的习惯也分外重要。
 

小编向小程介绍了本报的“学霸养成计”，让小编吃惊的是，小程正在上小学的侄子也在用它。在小程看来，“学霸养成计”最大的亮点是对学生一周以来语数英等核心科目的知识点学习、掌握情况进行科学测评，实时给出科学建议。而且，小程的侄子一学习就坐不住，用了“学霸养成计”，每周花个10分钟就可以检测自己的学习成果，非常符合小孩子的学习习惯和心理特点。还有非常重要的一点，“学霸养成计”的教学名师视频解惑浅显易懂，这让小程初次接触，便对它很是信服。
 

小学时期是培养孩子学习习惯的关键时期，单靠孩子个人的力量是不够的，家长应该在必要时给予他们帮助，不仅要身体力行，还要有耐心。只要家长平时善于为孩子培养一些好习惯，孩子定会收获到成功的喜悦。