我和同学王婉琪为了丰富经历，体验家长和老师们在生活中的艰辛，在征得幼儿园园长、老师和家长的同意后，以小记者的身份进入了幼儿园豆豆班（中班）。
 

我们刚一进门，阿姨们立刻“消失”得无影无踪，只留下一堆“烂摊子”。在此起彼伏的叫喊声中，我和王婉琪立刻投入到看护宝宝们的状态中。我先把大哭的恬恬抱过来，从玩具堆里挑了一个漂亮的芭比娃娃给她。果然，恬恬看到漂亮的娃娃后声音渐小，随着手里娃娃动作的变化，她停止了抽泣。我放下恬恬去哄那边眼泪汪汪的凡凡，恬恬不乐意了，让我继续陪她玩。没办法，我只好一只手拥着恬恬，另一只手抱着凡凡，同时哄他俩。这时身边又走过来要喝水的明明，我只好请求支援，去叫王婉琪，但是她比我还忙，哪里顾得过来我啊！她一边给尿了裤子的彤彤换裤子，一边给另外几个没哭的宝宝哼儿歌，听着那带颤音的调调，我一头黑线……
 

我们俩使出浑身解数，恨不能长出三头六臂。我听着他们的哭闹声，烦躁的情绪涌上心头，但随后脑海中浮现老师说过的一句话：笑容是最美丽的语言。我立马调整心态，用最美的笑容面对他们，用柔和的声音配合夸张的动作给他们讲《三只小猪的故事》，果然宝宝们安静了下来，竟然还会提些有趣的小问题，看来这是一个好现象。
 

听完故事后，有的小宝宝提出要求，要做手工。我们俩只好分工，我继续给几个萌萌的小宝宝讲故事，王婉琪领着另外几个活泼好动的宝宝做手工。
 

不知不觉三个小时过去了，我们的体验时间结束了。没想到的是，看到我们即将离开，小宝宝们竟然跑过来，抱住我们不让走，我们和他们约定好了下次的见面时间才得以脱身。回想起这三个小时，感触颇深，我们不仅感受到了宝宝的纯真，而且更加感激父母的陪伴和老师的辛苦……

点评：小作者用生动、俏皮的语言娓娓道来一次特殊的经历，动作和心理描写细致、真实，令读者感同身受。
 

指导教师：孙丽娟