妈妈给我买了一根自动铅笔，可是有一天，这支漂亮的铅笔丢了，我四处寻找也没能找到它。就在我焦急万分的时候，突然，我发现张亮手里拿着的铅笔和我那支丢失的铅笔一模一样：黑色的笔杆，上面有小熊的图案，笔的顶端还有黄色的橡皮。我快速走到他面前说：“这是我的笔，还给我！”张亮抬头望着我说：“这是我的笔，我昨天刚买的！”听他这么说，我心里非常生气，心想你拿了我的笔，不仅不还，还说什么昨天新买的，于是我猛地一把抢过了他手中的笔。张亮冲我喊道:“这就是我的笔！”我怼了他一句：“你说是你的，笔上有什么可以证明是你的呢？”听完这话，他一时无言以对，我狠狠瞪了一眼张亮，得意地回到了自己的座位上。

这一天过得可真快！快要放学了，老师拿着一支笔问道：“同学们，这是谁的铅笔啊？是李然同学捡到的。”我一看：怎么又一根相同的笔啊！我顿时恍然大悟，难道我真的错怪了张亮吗？从老师手中拿过那支铅笔，经过认真对比发现，这两支铅笔虽然一模一样，但是我的这支铅笔确实旧了一些。看来，我是真的错怪了张亮。放学后，我不好意思地对张亮说：“对不起，我不应该没有弄清事情的真相就误会了你，你能原谅我吗？”听我这么说，张亮反倒不好意思了，他笑着说：“不是你一个人的错，我也不对，是我态度不好，也请你原谅我。”一下子，我俩都笑了。
 

谁能想到，就是这支“双胞胎”铅笔让我和张亮闹了这么大的误会呢。
 

点评：小作者通过一支笔的失而复得，向我们展示了他整个的心理过程，描写细腻，情节生动。

指导教师：姜永娟