国际象棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目，有助于儿童的智力开发，逻辑思维能力和想象能力的培养，被喻为能同步开发情商和智商的“指尖体操”。为推进素质教育，发展个性化教学，打造学校品牌，进而全面提升学校教育教学质量，2011年9月，长沙市岳麓区青山中心小学结合学校的实际情况以及学生的特点，将国际象棋作为本校特色课程，有计划、有目的地开展这项益智的、高雅的体育活动。

组建专业教师队伍，开发国际象棋校本课程
 

青山中心小学提出“动静结合”的特色体育课程理念，在学生中普及国际象棋课程，实施“静”体育教学。学校邀请国际象棋教练祝义为特色项目带头人，组成了一个以青年教师为主的教研组，同时聘请了国际象棋中级教练为学生上课，保证教学的正确性、科学性。

为了更好更快地发展国际象棋课程，学校申请开展“国际象棋与小学生良性竞争意识培养的研究”课题研究，2012年12月—2015年3月完成了该课题的研究。2017年5月，学校开始进行“国际象棋对学生核心素养之自主发展的提升”课题研究；12月，专业教师王君撰写的论文《论国际象棋教育对小学生能力的发展》荣获湖南省三等奖。
 

五位一体系统推进，健全国际象棋课程体系
 

学校将国际象棋特色课程建设纳入学校发展战略，一步步推进，构建国际象棋全课程体系。
 

一、社团参与。2012年，青山中心小学开展了学生国际象棋社团活动，学生踊跃参与。
 

二、校本普及。2013年，学校在全校每周开设一节国际象棋课，让全体学生都有机会接触国际象棋并学习国际象棋知识。
 

三、必修课程。2016年，学校开始将国际象棋纳入学校常规管理，将每周三定为国际象棋日，让学棋、下棋成为学生必不可少的活动，达到开发智力、提升能力、促进文化课程学习的目的。
 

四、竞技训练。学校建立了各年龄段的高水平国际象棋运动队，共计队员30余人，坚持进行训练，组织队员参加区、市、省及全国各级比赛，打造专业化队伍。
 

五、特色活动。学校建立了国际象棋图书馆以供教师和学生查阅、学习；每年举办一次校园国际象棋比赛；每月公布三个残局，征集破解方案；开放学校电脑室，组织人机对战活动。
 

国际象棋特色课程深入发展，青山学子成绩斐然
 

近年来，随着学校国际象棋特色课程的教学水平不断提高，青山中心小学国际象棋运动队参加比赛成绩显著。
 

2013年，在湖南省十五届国际象棋锦标赛中获得团体第三名和优秀组织奖；在常青藤第六届全国国际象棋公开赛中获得团体第四名。2014年，在长沙市“丰竹杯”青少年国际象棋公开赛中获得团体总分第一名；在长沙市青少年国际象棋校级联赛中获得团体总分第一名；在湖南省第二十一届中小学生棋类锦标赛中获得团体总分第一名。2015年，在长沙市“丰竹杯”青少年国际象棋公开赛获得团体总分第一名。由于出色的国际象棋教育竞技成果，青山中心小学承办了2016年长沙市青少年国际象棋定级赛，并获得此次竞赛团体总分第二名和优秀组织奖。2017年，在“白雪杯”全国国际象棋公开赛中荣获团体第一名。
 

青山中心小学通过发展国际象棋特色课程，以棋启智，以棋育心，以棋怡情，让学生感受到学习和游戏的快乐，同时培养了学生积极进取和百折不挠的拼博精神，为学生的终身发展奠定了良好基础。