一次，老师安排我在国旗下演讲，学校孙主任周五还给了我一篇讲话稿，告诉我一定要读熟练。我当时连声答应，其实根本没听进去，放学了把稿子往书包里一塞，便回家了。
 

一不留神，周六、周日就过去了，周一到了学校我才突然想起，今天我要代表全体学生在国旗下讲话，而我根本就还没念过讲话稿。
 

我连忙把稿子拿出来，先完整地念了一遍，发现有好多字不会读，我赶快拿出了字典查了半天，才解决了“拦路虎”。这时，铃声响了起来。完了！完了！我的稿子还不会读呢！怎么办？怎么办？
 

我跟着班级队伍来到了操场，站在升旗台旁边，快速地把稿子默念了两遍，就听见主持人说：“请四年级邵珠清同学在国旗下讲话。”我紧张地走到看台上，看着台下那么多人，我的手开始不自觉地抖了，就连怎么读完的我都不知道。读完稿子，我说了一声：“谢谢大家！”之后，就听到一阵热烈的掌声。
 

其实这个掌声是不属于我的！
 

点评：文章紧扣标题，叙述了一次掌声背后的故事，立意不错，但在文章的结构安排和遣词造句方面，小作者还需努力！

指导教师：王后稳