长沙市岳麓区杜家塘中心小学以“用阅读成就儒雅人生路”为办学特色，创建书香校园，倡导爱读书、读好书、以书为伴的文化氛围，为师生的幸福成长奠基，让书香校园成为学校内涵发展的动力。
 

好书悦读品书香
 

学校已经连续举办五届阅读节活动，通过精心策划和准备，活动中漂亮的好书推荐卡、精美的书签制作等让学生感受到浓郁的书香氛围。为丰富校园文化，学校创办了校报《杜小之声》，将孩子们的美好童趣传达给家长，多彩的校园文化让家长们感受到杜小的青春活力。“亲子共读记录册”是学校的一项特色作业，家长和孩子们通过共读好书，共享读书的乐趣和温暖的亲子时光。
 

诗意校园享诗趣
 

课堂有诗意。为培养学生对诗歌绘本的热爱，提升其创造力、想象力和审美力，学校语文组举行了赛课活动。教师叶梦妍进行绘本教学《一圈一圈往下绕》，课堂生动有趣，炫酷的PPT演示，精彩的剧本演艺，优美的音乐元素，教风活泼，语言幽默，内容简单却不肤浅，在简单快乐中启发学生最初的思索。教师宁娜以牛郎织女的故事为切入点，带来了不一样的《乞巧》诗。教师何超选择了赞美莲花的千古名篇《爱莲说》，带领学生领略到“出淤泥而不染”的高洁情操。
 

朗诵有诗意。学校举办了以“经典诗词，伴我成长”为主题的古诗词吟唱比赛和以“吟诵中华经典诗词，争做翩翩中华少年”为主题的六一儿童节庆祝活动。诗词朗诵不仅丰富了学生的课余文化生活、陶冶了情操，也让大家感受到了诗歌的艺术魅力。
 

创作有诗意。为激发学生对诗歌的喜欢，学校鼓励学生进行诗歌创作，从2016年至今，学校已经连续出版三本杜小诗歌集。儿童笔下的诗歌稚趣盎然，童真烂漫。
 

书香教研遍芳华
 

学校十分重视学科教研的发展，尤其是有关阅读方面的课题研究颇有成效。在全体教师的努力下，学校取得了课题研究的可喜成果。2018年，叶梦妍的《从“读、听、讲”故事到表达》，何超的《诗苑漫步，寻蜜芬芳——小学生经典古诗词积累与运用探究》均荣获岳麓区教育局小课题研究二等奖，宁娜主持的《节气如歌——学唱节气诗，激发学生对节气了解兴趣的研究》更是荣获岳麓区教育局小课题研究一等奖。通过各项课题研究，学生对课外书籍的兴趣提高了，养成了自主阅读的好习惯。丰富的阅读使学生扩大了知识面，提升了综合素养，接受了高尚情操与趣味的熏陶，为其终身学习和发展奠定了良好的基础。
 

多年来，学校致力于书香校园的建设，这一项细致而漫长的工程促使了学生与好书为友，结成了优良的愿读、乐读、善读的读书集体，形成了良好的学习风气。让好书伴随成长，让书香飘满校园，书香校园为杜小莘莘学子的成长注入了无限的力量。