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第209期  总第5929期  2020年10月12日  星期一
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守护神的真正含义——读《守护神》有感
来源:本站原创 作者:珲春市第八小学三(3)班霍丞 发布日期:2020-10-12 15:01:14

 “坚冰连夏处,太白接青天。”“一山有四季,十里不同天。”这两句诗都能描述长白山的神奇景象。怀着好奇的心情,我在假期里阅读了郝天晓阿姨的长白山生态动物小说——《守护神》。
 

书中讲述了这样一个故事:生活在长白山里的第421代守护神——小赤狐乌灵珠为了找寻被人类抓走的妈妈,走下长白山,踏入人类的世界。它从猞猁嘴里脱险,在山里乞讨结识同伴,逃避人类追捕却深陷铁笼,被同伴救出又受到背叛,返回森林又遇到人类对动物家园的破坏。为捍卫森林的尊严,在乌灵珠的带领下,长白山里的小动物们与人类展开了一系列护卫家园的森林大战。
 

在一场泥石流的紧急危难事件中,乌灵珠从救助人类到被人类所救助的经历,使它对人类的态度发生了质的转变,从仇视到友好,再到依恋。
 

这些经历,让乌灵珠学会了成长,她渐渐意识到守护神的真正含义:守护神并不代表无穷的法力,而是代表一种责任,只要愿意承担这份责任,任何人,任何动物,甚至是任何植物都可以成为守护神。
 

通过阅读这篇小说,我有了很深的感悟,万物的生命源于自然,受着大自然庇护的我们,如果不愿意承担这份责任,那么同样会受到大自然的惩罚,违背它,抵抗它,就会付出惨痛的代价。人类在经历了海啸、地震、沙尘暴、泥石流等自然灾害后,做出了一系列保护大自然的行动,因为人类已经认识到:大自然是你的,是我的,是大家的,作为万物之灵,人类应该是大自然的守护者。
 

点评:你是一个爱读书的孩子,在这篇文章里,你能读有所思,读有所悟。你采用了引议联结的方法进行了构思,文章以诗词做引导,引出了长白山的神奇,为进入主题作了很好的铺垫。你行文思路很清晰,虽无过多华丽词藻的装点,但习作的段落之间,能前后呼应,特别是习作的最后一段感悟里,你能引申出人类对大自然所需承担的责任,用人类是大自然的守护神做结尾升华主题,是一篇优秀的读后感。
 

指导教师:姜俊凤

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