金风送爽，硕果飘香，鹤壁市淇滨区明达小学药草园的山楂树也硕果累累，一片红艳艳，惹人垂涎三尺。明达小学一（7）中队的学生在班主任韩守歌和党员教师张敏的带领下，来到药草园开展了如火如荼的山楂采摘活动。
 

山楂知识我来讲
 

活动开始前，韩守歌和张敏首先给学生们上了一节认识山楂的理论课。课前，学生们在父母的帮助下积极搜集资料；课上，大家从山楂的生长分布、功效作用、药用价值、植物文化等方面进行积极交流。学生申雨彤为大家分享了自己的采摘经验和采摘方法；学生郭旭冉为大家展示了自己制作的精美手抄报；学生张润标为大家介绍了山楂的多种吃法……

为了让更多的学生认识和了解山楂，大家拿起画笔，用图画或手抄报的形式宣传介绍山楂的药用功效、营养价值、花样吃法等，把火红的山楂从高高的枝头摇身变到一张张画纸上，掀起一场宣传推介山楂的热潮。
 

红红果子我来摘
 

十月秋高气爽，此时的山楂早已熟透。远远望去，只见红艳艳的果子挂满了枝头，像满天的繁星，又像一颗颗红红的宝石。
 

进入药草园，学生们兴致勃勃地奔向山楂树。他们三五成群，如小鸟般快活地穿梭在山楂树林间，有的从树上摘，有的从地上捡，还有的负责收集果子，忙得不亦乐乎。很快，他们的小手上沾满了泥巴，额头也布满了汗水，但小脸上却洋溢着灿烂的笑容，那是丰收的喜悦！
 

烹饪美食我来做
 

活动结束后，学生们带着采摘的新鲜山楂，迫不及待地回家做山楂。学生们有的把山楂串成串，做成了诱人的糖葫芦；有的把山楂倒入锅中，加入白糖一起翻炒，一道简单的山楂美食就做好啦！

研究报告我来写
 

从理论学习开始，最终回归理论总结。周末，学生们结伴成立学习小组，合作完成了山楂知识项目学习报告。从山楂知识的学习到果子采摘与美食烹饪，再到完成研究报告，这是从理论到实践再回归理论的过程，也是一个从零散到系统，把书本知识变成自己的智慧的过程！学生们虽然刚刚入学一个多月，却在亲身的实践中充分感受劳动的快乐、成长的幸福。
 

生活即教育，劳动即课程。明达小学深入挖掘校园资源，以山楂树收获采摘劳动教育为契机，把劳动教育与综合实践活动进行了完美整合，使学生们从小树立天道酬勤、厚德载物的人生观和价值观，自觉将勤劳奋斗的精神内化为个人品质，为学生的全面发展、终身发展和人生幸福奠定基础。