随着国家教育体制改革的不断深入，素质教育成为当今教育的重点，足球运动也因其广泛参与性成为学校竞技体育中的亮点，深受广大学生的喜爱。它不仅可以培养学生坚韧的意志和拼搏的品格，也能提高学生的身体素质，锤炼学生团结协作的能力。
 

在鹤壁市山城区第一小学（以下简称“山城一小”），有一个充满活力、积极向上的足球宝贝社团，让我们走进山城一小，一览足球少年们的风采。
 

一支冠军队伍
 

山城一小足球宝贝社团成立于2015年，2016年学校被评为国家级校园足球特色学校。学校领导班子极为重视青少年足球运动，成立了以校长为组长、业务校长为副组长、体育教师为成员的校园足球发展领导小组。

在山城一小，每个班级都有班级足球队，每个年级都有年级足球队。学校实施球队梯队建设，注重抓好足球队员的身体素质、基础技能和基本功训练，为进入高一级球队做好准备。足球教练廉建军带领的校园足球队（足球宝贝社团）是很多学生追求的目标、向往和荣耀。在这里，每个队员都可以找到志趣相投的朋友，一起感受快乐、享受成功、追逐梦想。
 

廉建军具有河南省校园足球（中级）指导教师资格。他不仅是足球宝贝社团的教练，还是三（2）班的班主任，这位教语文的班主任，带出了一支“三连冠”足球队：2017年、2018年、2019年，山城一小足球队连续三年在鹤壁市山城区“区长杯”青少年校园足球比赛中斩获冠军。
 

平日里，足球宝贝社团的队员每天早上7点和下午延时课时间集中训练，早上进行技战训练，下午进行对抗训练。廉建军选拔队员有三个条件：第一是身体素质要过关，第二是要有球感，第三是文化课成绩必须达到年级的平均水平。廉建军说：“对成绩的要求，会激励喜欢足球而成绩不理想的学生，促使他们端正学习态度，提高文化成绩。让学生有清醒的认识，只有好好学习才能去踢球。”

一场精彩比赛

下午4点，山城一小的足球场充满了活力，一群少年正往返奔跑做着赛前热身活动。我们驻足观看，队员们激情满满。
 

足球训练枯燥沉闷，为增添乐趣，廉建军设计了很多对抗小游戏。看，他们现在进行的对抗游戏叫“争冠军”：球场里，持球队员是“沙丁鱼”；球场外，两名队员是“鲶鱼”。游戏开始，“鲶鱼”负责把“沙丁鱼”的球踢到场外。规定时间到，场里有球“沙丁鱼”赢，无球则“鲶鱼”赢。廉建军告诉我们，这个对抗游戏来源于“鲶鱼效应”，鲶鱼在搅动沙丁鱼生存坏境的同时，也激活了沙丁鱼的求生本能，“只有让球队队员动起来，他们才会有激情和活力”。游戏过后，是一场真正的对抗赛，两队队员赛前商量作战计划，赛中努力拼搏，赛后总结得失，着实训练有素。
 

除了在校训练，廉建军还经常带领足球宝贝社团与其他兄弟学校开展互访性足球交流比赛，以提高球队的比赛经验和战术素养。采访中，足球宝贝社团队员张博凯说：“在国庆节期间，我们和山城区第五小学进行了一场友谊赛。虽然输了，但收获满满。”几年来，在实战中找到差距、总结经验、提高水平，已成为整个足球宝贝社团的共识。
 

据廉建军介绍，为营造更浓厚的足球氛围，给学生创造更多的实战机会，山城一小下了大力气。比如，每年都会组织举办“校长杯”足球联赛，由三、四、五、六年级各班组队参赛，比赛采用5人制，对获名次的班级进行表彰。此外，学校还会组织挑战赛，视各班实力情况，组织足球基础好的班级向高年级足球队发起挑战。

一群向上少年
 

在场上，他们意气风发；在场下，他们却是一群小可爱。这不，对抗赛结束一下场，大家脸上的严肃旋即消散，开始叽叽喳喳起来。
 

张博凯是五（3）班学生。读三年级时，他加入足球宝贝社团，但因身形瘦小常常引人调侃。经过两年多训练，他的身体素质强健了许多。采访中，张博凯说：“我现在爆发力很强，速度也快，而且很有耐力。”随着身体体能的提升，张凯博“越来越能吃了”。

六（1）班的苗璐帅在五年级时加入足球宝贝社团。他说，他是因“眼红”才加入足球宝贝社团的。原来，他听说学校足球队获得过冠军，很是羡慕，心中萌发了踢球的梦想，“我要和大家一起，继续拼搏，力争再获冠军”。
 

王奕萦是六（2）班学生，也是足球宝贝社团为数不多的女队员。她说：“我是因为跑步快才加入球队。起初，爸妈怕我受伤，说啥也不同意，最后廉教练晓之以理动之以情说服了他们。在训练和比赛中，我也受过小伤，但我从没有想过放弃……”
 

同样来自六（2）班的冯勇鑫是个小机灵，据他介绍，他的入队之路堪称“坎坷”：刚升入四年级时，他就报名申请加入足球宝贝社团，但因个矮被淘汰。他不甘心，决定“曲线入队”，就常常在放学后自行训练。到四年级下学期球队招新时，他再次报了名。他的个子还是不高，但最终因球技不赖被教练留了下来。“现在，我是球队的主力队员哩。”冯勇鑫自豪地说。

对足球宝贝社团的队员来说，就像别人喜欢唱歌、跳舞一样，他们就喜欢在绿茵场奔跑、呐喊。夜幕降临，今天的足球训练结束了，他们围成一圈冲天呐喊：“驰骋绿茵场，追逐少年梦！”