本报讯   为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和《中小学德育工作指南》的精神，切实加强中小学班主任队伍建设，践行班主任立德树人的职责，树立班主任专业化工作理念，提高班主任家校协同沟通能力、问题解决能力，结合班主任专业发展的需求，日前，长春新区教育局委托国家教育行政学院组织开展了长春新区中小学班主任能力提升专题网络研修培训，全区中小学校741名班主任及主管领导参加了培训。
 

长春新区教育局与国家教育行政学院共同按照长春新区班主任队伍现状精心选定培训内容，包括德育工作解读与队伍建设、班级文化建设、班级制度建设、师生有效沟通指导、学生成长特点与问题处理方法、心理健康认知提升与心理调适、德育实践与管理、德育评价、家校沟通与协调育人九个板块，必修课40学时，选修课40学时，共计3600分钟。
 

授课教师包括耿申、刘秀英、边玉芳等教育学、心理学专家；魏书生、李镇西等教育管理专家；覃丽兰、朱军等一线班主任。本次培训涉及面广，针对性强，能够给班主任提供切实有效的理论水平和业务能力提升等方面的帮助。
 

长春新区教育局对此次培训十分重视，成立了专门的组织管理机构，适时对学员的学习情况进行督导评价。教育局要求全体学员认真学习，记录笔记，撰写心得感悟，组织交流研讨。长春新区教育局把此项任务作为2021年度考核学校班主任工作的重要依据，规定日后新区学校班主任上岗必须接受不少于40学时的培训，获得培训合格证书后方可具备担任班主任的基本资格，同时这也作为各级优秀班主任评选的重要条件。
 

通过第一阶段的学习交流，参训教师普遍反映，培训使自己对班主任工作的思想认识、管理办法、应急处理能力得到了有效提升。尤其是使新入职的班主任老师实际工作中的许多困惑通过培训结合实操得以解决，既解决了他们的燃眉之急，又提升了远景认识。
 

今后，班主任培训将成为新区教育的常态化工作，以此不断提高班主任队伍的业务素质和能力。