本报调查：超八成家长不愿生三孩

为了解当代父母的生育意愿，本报对此进行了调查。调查对象中，66.23%的家庭目前只育有一个孩子，20.78%的家庭拥有两个及以上的孩子；83.12%的家长不愿生育三孩，最主要的原因是“养”和“育”的问题，即经济负担加重、时间精力不够。

读者丁先生告诉笔者，尽管夫妻俩很喜欢孩子，可面对现实，如果再添一口，必然困难重重。

“日后孩子的开销及教育方面的成本会投入很多，经济上难跟上。”更现实的问题是，人力也跟不上，“双方父母年迈力衰，尚有近百岁的奶奶需要陪伴”。种种因素让他们打消了再生一个的念头。
除了经济上的压力之外，时间精力不够也是不愿再生的重要原因。“新手父母从毛躁到逐渐熟练，从对育儿知识一无所知到广泛学习，一路磕磕绊绊到孩子上学，你以为解脱了，但其实这是另外一条荆棘之路的开始。学习的事你要操心，生活上的事你也要关心。我是不愿意再生一个的，我觉得自己无法再经历一次这样的‘成长’。”一位双胞胎妈妈如此说道。

在三孩政策下，参与讨论的妈妈比较多，我们来听听爸爸的声音。

读者叶先生家的第三个孩子是“疫情下的礼物”，他说，虽然有两边老人帮忙带，但是孩子妈妈还是最为辛苦。老大、老二的课业他会多负担些，平时也会多带孩子，让孩子妈妈有精力来照顾小的。在他看来，“三个孩子是我最大的财富，现在虽然很辛苦，但是孩子们长大后能相互扶持，等我们老了，也能分担养老负担”。

要想实施三孩政策，还有许多配套措施需要落实。读者王先生认为，若能解决以下三个问题，三孩政策的贯彻落实也许会更通畅：让已经生下来的孩子更好养，解除养育之忧；让多孩家庭享受到更多的社会福利，起到示范作用；让育龄阶段的家庭更想生，享受家庭福利。

亲身讲述：多孩家庭的苦与乐

和很多二孩家庭一样，为了让老大在成长过程中不孤单，也为了减轻孩子以后赡养4个老人的重担，江苏的万先生和妻子在老大3岁的时候，又要了一个孩子。老二出生后，照顾老大的任务自然落到了他的头上。

“从一开始被老大嫌弃喂饭很凶、穿衣很慢，到现在能独立‘承包’老大的衣食住行，有时候还要帮忙带老二，我觉得自己已经成长为百分百奶爸。”万先生感慨，孩子的一言一行以及每一次成长，都能从中找到自己的影子，这让他收获了小小的成就感，也更让他体会到父亲这一角色的责任和担当。
面对爸爸妈妈为自己带来弟弟妹妹的可能，孩子们乐意吗？在本次调查中，49.35%的家长询问过家里的孩子是否想要弟弟妹妹，其中有25.97%的孩子明确表示想要。

作为家里的独生子，在父母询问是否想要弟弟妹妹时，读小学四年级的郭同学是兴奋的，他也如愿以偿拥有了一个妹妹。从妈妈怀孕开始，这个准哥哥就在不断地成长，他感受到了孕育一个生命的艰难，自然也就懂得了妈妈的不易。妹妹出生后，他除了完成自己的学业，就是陪妹妹玩。郭同学说：“为了陪妹妹，自己少了很多玩的时间，但是看到妹妹肉嘟嘟的小脸，和对自己一脸依赖和崇拜的表情，内心的幸福感爆棚。”

吉林的毛同学对父母再生一个也举双手赞成：“我确实得到了全家最多的爱，但是全部的压力也给了我。快来一个弟弟妹妹缓解我的‘生存压力’吧！我要自由！”

多一个孩子，原本平静的生活变得热闹起来。家住重庆的杨女士还记得刚生老二时，老大是有些抗拒的。“孩子爸爸抱着老二，他哭着喊着：‘这是我爸爸，不是你爸爸！’让人哭笑不得。老二撒娇他学，喝奶他也要喝。”她常常因为不知道先安抚谁的情绪，而忙得焦头烂额。但生活中也不乏感动的瞬间，“那天我给老二喂奶，老大说，妈妈我来喂你吃饭。那一刻我特别感动。”

“我们家一个读一年级，一个读三年级，争玩具、饭桌斗嘴、小打小闹……‘世纪大战’每天都在上演。”家有两个小学生，章女士每天都能看到一系列闹腾的场景。特别是辅导作业的时候，一会儿这边喊：“妈妈，我要喝水！”一会儿那边喊：“妈妈，这道题我不会！”她恨不得变成孙悟空，变化出无数分身来。

手足相伴的日子也是幸福的，孩子们学会了分享，虽然平时打打闹闹，但是有什么好吃好玩的都会想着彼此；哥哥还学会了保护家人，有人欺负弟弟，哥哥总是为他出头；过马路也是牵着弟弟的手，告诉他注意安全。

专家建议：做好孩子的心理调适

孩子的想法是多变的，采访中，不少家长坦言，自己的孩子原本是不想要弟弟妹妹的，但是后来看到别的小朋友家有小宝宝，也开始羡慕起来，慢慢改变了想法。但有的孩子坚决不要弟弟妹妹，或许是因为他没有得到足够的安全感和爱，所以他不愿意将仅有的爱分享给其他人。

虽然生育权属于父母，但再生一个孩子，绝不是家长之间简单的决定，不能忽视老大的心理变化。如果父母没有做好老大的心理调适，有的孩子可能会产生抵触心理，产生“爸爸妈妈是不是不爱我了”“是不是我不够好”的消极情绪，做出一些无理取闹的行为。这一切都是孩子缺乏安全感的表现，为的是引起父母的关注。

华东师范大学心理咨询中心特聘儿童心理专家陈默认为，从母亲决定再怀孕，到孩子出生，再到孩子们的教育问题，都需要“当父母的智慧”。

如何让老大接受父母再生育的决定，并且平稳度过可能存在的心理波动期呢？陈默认为，直接告知或事后再告知都不是好的选择。她建议，父母不妨带着孩子到已生育二孩或三孩的家庭里做客，看看他们的生活是怎样的。这期间，孩子自然而然能体会到“大家一起玩多开心”“有个人做伴不孤单”等父母想向孩子传递的信息。“这往往比父母单纯的说教更容易让孩子理解。”陈默表示，这时再问“你想不想也要一个伴”，效果会更好。

孩子出生后，家长同样面临巨大挑战。比如，孩子年龄相差较小的，老大似乎感觉妈妈的怀抱还没待够，就被弟弟妹妹占据了。陈默建议，妈妈在抱小的孩子的时候要注意老大的情绪，不能顾此失彼，可以鼓励老大试着抱抱小的孩子，以此避免造成孩子心理上的落差。

另外，两个孩子的教育也是一个大问题，时刻需要父母的智慧。比如，传统上，往往提倡“大的要让着小的”，父母的过分强调，反而会造成大的要欺负小的。陈默认为，如果从对培养孩子个性有利的角度上来说，一旦两人发生争执，家长不妨冷处理，“你们自己处理”或者“石头剪子布”公平解决。同时，父母也要尽量避免当着孩子的面打骂或是表扬其中任何一个。

多孩家庭的苦与累旁人难以体会，幸福感和成就感也难以用语言来形容。三孩政策下，也许有人犹豫，也许有人心动，但生不生二孩、三孩，取决于每一位父母。最重要的是，无论养育几个孩子，都应给予他足够的爱和安全感，让孩子体验爱与被爱的幸福。

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三孩政策来了，配套支持措施还会远吗？看看央视主播怎么说的。