“恭喜发财，红包拿来!”过年对于同学们来说，最开心的事情莫过于收压岁钱了。“一夜暴富”的同学们拿到这笔钱该怎么花呢？本期悠悠就与大家聊一聊平日口袋里的这些钱的故事，一起来探讨钱究竟从哪里来，又去了何处？
零花钱从哪里来？
同学们有没有想过，没有工作的自己，口袋里的钱是哪里来的呢？其实，如今除了每年过年的压岁钱外，平日里，大家也会有或多或少的零花钱。
二年级的周沛怡同学：妈妈每个月给我25元钱，平时帮妈妈买东西的找零也归我。做家务也有报酬，比如洗一个碗1角，倒一次垃圾1元，收拾自己房间、折衣服、叠被子不给钱。有时周末睡懒觉，忘记叠被子还要被扣钱。
五年级的董梓贤同学：平时妈妈是不给零花钱的，我就和同学上街去卖报纸。元旦快到的时候批发贺卡卖给同学赚差价。有时候还把自己写得好的作文投给杂志社或报社挣点稿费。另外在暑假时，晚上吃完饭出去散步，我会带个大袋子捡饮料瓶，然后卖到废品回收站。
六年级的冯天羿同学：零花钱妈妈没有固定给，都是不定期的，每个月算下来大概有10~20元。有时帮妈妈做点家务或考试考得好，妈妈奖励50元。在学校开展的小商品交易会上，我把旧玩具，看过的书拿去交换或者卖掉，挣了60多元。
中外小学生花钱大比拼
悠悠把同学的习惯与国外的同龄人做了对比。让我们来看看有什么差别吧！
宋凡（中国） 男生 13岁 南京白云园小学六年级
收入：过年时，爷爷给了200元压岁钱
使用情况：早上和小伙伴一起去少年宫参加活动，首先在商店里花20多元钱买个小礼物，坐出租车10元钱，中午和几个同学约好去肯德基会餐再花30多元。下午去买几本心爱的漫画书奖励自己，花去20多元，打车到家门口的超市旁，再买一些零食带回家，花去30多元。
理财心得：剩下的明天再用，剩得不多，也就没必要存银行了。
詹姆士（美国）男生 13岁 南京某私立贵族学校
收入：妈妈给的100元
使用情况：一早花一元钱，坐学校的小巴参加集体活动。从家里带了些食物，参加中午野营活动。途中经过商店下车，细看了价格标签，挑了个小伙伴喜欢的礼物，花了10元。下午回家，经过玩具店，花了40元买一些不易损坏的玩具，以便将来不要时可以转卖(投资行为)。经过银行时，把剩下的40多元存入自己的账户。
理财心得：从5岁到现在，詹姆士的账户上已经存了1万多元了，他打算投资，从网上买一些有潜力的股票，或者买一些新出的基金。这些钱不断地累积之后，将成为他上大学的费用。
当然以上数据不能代表中外所有小学生的花钱习惯，悠悠只是想借此告诉大家，我们总有一天会离开爸妈独立生活，学习一些理财的本领对每个人来说是必要的。
谁动了我们的零花钱
悠悠针对同学们“如何使用零花钱”的问题，又做了一些调查：
◆零花钱大部分拿去买零食吃，有时候还会买些小挂件和自己喜欢的小东西。
◆零花钱大部分都存在储钱罐里，会存一小部分留着给爸爸妈妈买礼物。
◆零花钱主要用在平时买课外书上，还有一部分买文具和作业本。
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来看看国外的教育专家针对各年龄阶段儿童制定的理财教育计划：
3岁：辨认钱币，认识币值、纸币和硬币。
4岁：学会用钱买简单的用品，如画笔、泡泡糖、小玩具、小食品。最好有家长在场，以防商家哄骗小孩。
5岁：弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。
6岁：能数较大数目的钱，开始学习攒钱，培养自己的“钱”意识。
7岁：能观看商品价格标签，并和自己的钱比较，确认自己有无购买能力。
8岁：懂得在银行开户存钱，并想办法自己挣零花钱，如卖报、给家长买小物件获得报酬。
9岁：可制定自己的用钱计划，能与商店讨价还价，学会买卖交易。
10岁：懂得节约零钱，在必要时可购买较贵的商品，如溜冰鞋、滑板车等。
11岁：学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品，并有打折、优惠的概念。
12岁：懂得珍惜钱，知道来之不易，有节约观念。
12岁以后，完全可以参与成人社会的商业活动和理财、交易等活动。
悠悠支招：
收了压岁钱，领了零花钱，挣了辛苦钱的同学们看过来咯。悠悠开始支招啦！
方法一：银行储蓄
目前很多银行都推出了适合同学们的专属银行卡。比如民生银行的“小鬼当家”、中国银行的“爱心理财成长账户”等等。大家可以让自己的爸爸妈妈带你去银行把那些你没花出去的钱存起来。要知道，钱就是这么一点一点积累起来的。
方法二：理财产品
同学们可以在爸妈的帮助下，买些理财产品，比如说购买教育基金。购买这些理财产品的同时还可以学习一些金融知识，慢慢地学会理财。
方法三：专款专用
把我们手头的钱分成几个类别，比如学习、娱乐、生活等，然后设定一些花钱的计划。知道什么钱该花，什么钱不该花。
方法四：孝敬家人
从自己的零花钱里抽出一部分，孝敬疼爱自己的家人，在节日或者他们生日时给他们买件礼物，让他们感受到我们对他们的关心。
方法五：行善助人
利用我们的零花钱做一件好事，比如给孤儿院的小朋友买文具，买书，买吃的，让他们偶尔也能享受一下我们平常的生活。
