上联：动，还动，让你动了吗？下联：笑，还笑，有什么好笑的？横批：打报告了吗？——题记

“六年级习惯养成教育——军训成果展示现在开始！”随着教官一声令下，同学们昂首挺胸地走向绿茵操场。我们时而立定，两手紧贴裤缝；时而双手握拳，斗志昂扬地喊着口号；时而又如军人般目光坚定地行军礼……红色跑道上，身着迷彩服的我们是最亮丽的风景。

九月的第三周，迎着晨曦的微光，为期三天的军训拉开了序幕。

站军姿是每天的必修课，同学们一个个挺直腰板，目光直视前方。但被太阳炙烤的滋味可不好受，汗水从额头滑落到脖颈，弄得人痒痒的，人群中出现一些骚动。教官面带微笑地说：“有一个人讲话就加练一分钟。”大家立刻鸦雀无声。教官瞥了一眼正在抓耳挠腮的李同学说：“同学们，这个时候本来是应该休息的，但个别同学还嫌你们站得不够好，那就给你们发点‘福利’，你们自己要收好。”唉，真是一人犯错，全班遭殃啊！

这时，天空中飘起了毛毛雨。“体谅”学生的教官发话了：“同学们，这次你们站得好就休息，站不好就继续。”这下就连平日里最好动的小樊也变得一本正经起来，目光坚定地盯着前面同学的后脑勺，两腿站得笔直，像一棵小树一般挺拔，别说，还真有点军人的风范。

随着时间一点点过去，疲惫不堪的同学们又开始蠢蠢欲动，但很快就被教官暗藏“杀机”的目光压制了下去。有个别胆大者想要挑战教官，和小朱正聊得热火朝天的小赵胆大妄为，即使在教官眼皮子底下也毫不畏惧，继续高谈阔论。教官看到后将其“光荣”请出列，只见小赵一脸窘态，被教官的“口水炸弹”轰炸后俨然蔫了的菜叶，表情十分滑稽，逗得同学们哈哈大笑起来……

不知不觉中，三天的军训生涯画上了句号。有喜有忧，有苦有甜，既强体魄又聚团魂，这就是军训的乐趣！

点评：文章体现了小作者扎实的写作基本功和良好的文学修养，特别是对不同人物动作、心理、性格等的刻画，非常细腻传神。

指导教师：蔡美娟