“小雨点”的召唤
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第46期  总第4414期  2012年04月10日  星期二
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“小雨点”的召唤
来源:本站原创 作者:admin 发布日期:2012-04-10 10:23:51

     社团不仅能够让同学们学到知识,还能使同学们的特长得到发挥。在不影响学习的前提下,不妨参加一个自己喜欢的社团吧,也许会给你的生活留下美好的回忆哦!本期介绍的是东台市廉贻小学和南京市浦口实验小学的文学社,快跟随小记者们来参观他们的文学社吧!

    

     “相约‘小雨点’,相约好风景……”伴随着亲切而又熟识的通知,大家像一群快乐的小鸟飞奔到文学社的殿堂——多媒体教室。今天,大家格外兴奋,因为将有一批新社员加入到东台市廉贻小学文学社这个团队,王老师还将接受我的现场采访。
     王老师:亲爱的社员们,我们又如期见面了。今天本是个寻常的日子,但对于我校“小雨点”文学社来说,却意义非凡,因为即将有一批新社员充实到我们的队伍中。他们热爱生活,热爱习作,顺利地通过层层推荐及笔试考核。让我们用掌声向他们表示祝贺!下面我们请小记者孙婷婷同学开始提问。
     孙婷婷:大家好,我是来自东台市廉贻小学四(1)班的小记者孙婷婷,王老师,请问文学社的社名是怎么来的呀?
     王老师:小雨点润物无声,希望在老师的指导下,积“雨”成河,茁壮成长。这个名称是十一年前我们敬爱的毛俊晖校长提出来,一晃,“小雨点”已经度过了十多个春秋!
     孙婷婷:王老师,小雨点文学社都有什么特点呢?
     王老师:你这个问题提得好。我们也是一路走来,一路摸索。我们紧紧围绕新课改的要求,把准定位,重视培育社员的情感,倡导社员广泛阅读,激发社员热情写作,融读书、写作、做人于一体,总结出“在读书、生活、活动、激励、游戏中习作”的路子。我给大家看一组图片。
     同学们一下子瞪大了眼睛,叽叽喳喳起来。
     “手捧证书的那个不正是我吗?”
     “捉蚂蚱,我也在!”

     孙婷婷:王老师,“小雨点”文学社是不是取得了很多的好成绩呀?
     王老师:这个说来就太多了,单去年就有五十六篇习作发表获奖,先后被表彰为“东台市文学社先进集体”“东台市优秀文学社刊物”;前不久参加《东台日报》举行的“新思维”征文赛,一、二、三等奖各一个,我还获得了指导老师奖和组织奖。
     孙婷婷:王老师,听说文学社的部分成员参加了省少工委发起的“红领巾寻访老英模”活动,所写的寻访日记还入选了主题丛书。您能给我们详细介绍一下吗?
     王老师:此次活动是为了积极响应上级号召,更是为了让我们的社员走近英雄模范,了解他们的先进事迹,感受他们的高尚品格。红领巾寻访团成员有王祎龙、戴星月、张彦恒、沈先锋、石诗佳等同学,他们先后采访了老党员、老红军狄宝旺爷爷和抗美援朝老战士陈忠信爷爷。通过寻访,社员们真正领悟到:今天的幸福生活来之不易,一定要珍惜,一定要好好学习,报效祖国,振兴中华!请看,这就是当时的照片。
     孙婷婷:您作为“小雨点”文学社的社长,您对这个社团有什么期望呢?

     
    

    

    

     王老师:这个嘛!我将用《新春笋》报贺主编的祝愿——“小雨点”催发“春笋”,翠竹蔚然成林,来鞭策自己,继续发扬务实创新、锐意进取的文学社精神,努力办好具有廉小特色的“小雨点”文学社。我相信,“小雨点”文学社定会浇灌出茁壮的文学新苗。

    

     绘出彩色的童年
     在南京市浦口实验小学的校园里,活跃着这样一支社团,每周四的中午,老师都会带着一帮孩子们一起做手工、一起看电影、一起听音乐、一起读文章、一起写文字,有时还会利用双休日的时间,带着孩子们与自己的爸爸妈妈搞义卖、游科技馆、参观企业……也许你会好奇:哇,太有意思了,这是一个什么社团啊?那就让我们一起走近这个社团——七彩文学社的社长王庆能老师,让请他来为大家好好介绍一下。

    

    

     我是来自南京市浦口实验小学七彩文学社的社员杨嘉宁。作为文学社五年级组的一名社员,我很高兴能有机会采访我们可爱的王老师。我是四年级时加入文学社的,虽说我是班长,每年的校三好学生,但是自加入文学社的一年多来,我的阅读与见识面都增长了好多,也正因为在文学社中的学习,我的文章都已经发表过8篇了。甚至在南京十八频道来校采访文学社时被推荐为采访对象上了电视呢!当然,这一切都要归功于王老师与文学社。走,赶紧去采访一下王老师吧!
     杨嘉宁:王老师,作为文学社的社长,您可以给我们介绍一下文学社的成长吗?

     

     王老师:我们这个七彩文学社成立于2007年3月,社员由当初的三十多名,到现在的一百多人,社员分布在二到五年级中。文学社提倡“小眼观世界”,并能够做到“多看、善思、好问、勤练”,希望每个社员都能留心观察身边的每一个事物,用自己特有的孩子的视角去观察、思考,对于不明白的地方可以多方面去询问、了解,并最后能以文章的形式写下来。五年的时间里,文学社取得了不俗的成绩。有600多篇习作发表在《辅导员》《中国少年儿童小记者》《中国校园文学》《百家作文指导》《晨报》《金陵晚报》《扬子晚报》《现代快报》《家教周报》《新春笋》等三十多种报刊杂志上,并在《新春笋》《周末小记者》《南京晨报》等刊上有整版报道。
杨嘉宁:那您觉得,对于那些不会写作却又很想写好的同学有些什么好的方法与建议呢?
     王老师:写好习作不外乎选好素材、写好细节,那我就拿写事类的文章来说吧!在写事作文中,选好材料是很关键的,要把握“小”“真”“新”这三个要点。“小”,就是从小处着眼,从身边那些“不起眼”的小事中,悟出一些大道理来。有的事使你深受教育,有的事使你获得了某些知识,有的事给你以启迪,有的事激发了你的某些兴趣。“真”,就是真实,实实在在的。小学生写作文,主要写自己的所见、所闻、所感、所想,而这些又都要来自于自己亲身经历或亲眼所见到的事情之中。“新”,就是选择的材料新鲜、有特色、不落俗套,能够引起读者的兴趣。而写好细节,就是需要将语言、动作、心理、神态、外貌等方面能灵活地穿插着描写,只要细节具体了,文章的内容自然也就细致精彩了!
     杨嘉宁:王老师,最后您想对同学们说些什么呢?

     
     王老师:只要大家细心去观察、用心去思考、耐心去回忆、静心去描写,你可发现:原来作文并不难!

    

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