让家成为我们健康成长的港湾
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第48期  总第4430期  2012年05月08日  星期二
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让家成为我们健康成长的港湾
来源:本站原创 作者:admin 发布日期:2012-05-08 14:21:34

     父母是孩子的第一任老师,良好的家庭教育可以让孩子的身心健康快乐地成长。不懂得孩子,就培养不好孩子。本期我们的小记者请来了连云港市新浦区岗埠中心小学的金见翠老师和东海县石榴中心小学的王庆忠老师,和大家共同说说家庭教育的话题。
     金见翠老师,一名优秀的语文教师,从教二十年一直在教育教学工作的最前沿,任劳任怨,恪尽职守。在教育方法上追求多样化,执教班级的成绩在考核中总是名列前茅,个人也多次获得连云港市新浦区先进个人、师德标兵、优秀班主任等称号。

    

     家庭教育:呵护每一个孩子
     吉克诚:金老师,您觉得家庭教育要从哪几个方面进行呢?
     金老师:家庭教育,首先应该是对同学们做人方面的教育;其次要帮助你们养成良好的学习、生活习惯;最后还要持之以恒地从细微处督促。爸爸妈妈们还要注意自己潜移默化的榜样作用,时刻做好表率。
     吉克诚:那家庭教育中最重要的是哪个方面?
     金老师:我认为是帮助同学们形成健康阳光的心理和良好的品格最为重要。
     吉克诚:现在离异的家庭比较多,该如何关心这些家庭的孩子?
     金老师:让班里的同学多和他们交流,多关心他们,让他们感受到集体的温暖;与任课老师沟通,平时多和他们谈心,从心理上进行疏导,鼓励他们敢于面对现实,学会承受,让他们感受到老师的爱;定期和家长交流,进一步了解孩子,便于更好地对症下药。
     吉克诚:我们身边有不少同学是留守儿童,他们的家庭教育是否有所不同呢?
     金老师:学校是留守儿童活动的主要场所,应该发挥教育的主阵地作用。学校要延伸教育范围,不能仅仅局限于知识的传授和学业的管理,还要给同学们心灵上的关怀,并建立起学校与家庭沟通的平台。
     吉克诚:您对这些留守儿童的家长们有哪些建议?
     金老师:平时重视帮助孩子养成良好的生活、学习习惯。父母尽量不要双双外出打工,重视孩子的教育:家长因为家境贫寒外出务工,虽然能脱掉贫困的帽子,但这不是脱贫致富的根本之道,只有让第二代获取良好的教育,才可能最终改善这个家庭状况。子女身心能否健康地成长,关系到整个家庭的未来,这才是比物质更为重要的东西。
    

     家校合作:
     成就每一个孩子
     王庆忠老师,学校教导处主任,先后任教语文、英语、数学。在二十几年的教师生涯中,辛勤耕耘,收获颇丰,多次被县镇政府、教育局评为优秀教师、优秀教育工作者、教学先进个人。
     董思君:王老师,您好!究竟什么是家庭教育和学校教育呢?
     王老师:在我看来,家庭是社会构成最基本的细胞,家庭教育就是家庭成员之间的相互影响,年长的成员,如父、母、祖父母等对孩子的熏染、影响和教导。学校教育专指同学们在各类学校内所接受的各种教育活动,它对同学们进行的教育是有目的、有计划、有组织的。不管是家庭教育还是学校教育,都是同学们成长中不可或缺的一个重要组成部分,两者的作用是相辅相成的。
     董思君:您认为家长们要怎样做才能给孩子良好的家庭教育呢?
     王老师:家长是孩子人生当中的第一任老师,对孩子的成长和以后事业的发展有深远的影响。我给你们的爸爸妈妈的建议是:
     (1)以身作则。通过自己良好的言行,让孩子在潜移默化中受到影响。如结合学校的“亲子共读活动”,与孩子同读一本书,为孩子创造良好的读书氛围。
     (2)对孩子不要溺爱,要让孩子学会独立、自主。
     (3)既要关注孩子的学习,更要关注孩子的心理健康。
     (4)家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。孩子在校表现的好坏,与家庭教育是分不开的。     “身教重于言教”,父母的一言一行,一举一动,都对子女起着潜移默化的作用。因此,为孩子创设一个良好的家庭环境,使孩子养成各种好的行为和习惯,往往会使学校教育起到事半功倍的效果。

      
     董思君:您是怎样让家长重视家庭教育的呢?
     王老师:首先家长应明确,教会孩子做人是家庭有着义不容辞的责任;其次,教给家长科学教育子女的方法。学校和老师应通过多种渠道向家长们宣传家庭教育的相关知识。如我们学校经常召开家长会、发放宣传材料,同时,还充分发挥校报《石榴花》的宣传作用;第三,让家长明白,教育孩子先学会做人比先成才更重要。
     董思君:那么家庭教育和学校教育要怎样配合呢?
     王老师:在孩子的成长过程中,家庭教育和学校教育都是不可或缺的,但家庭教育和学校教育在孩子的成长过程中又各有侧重,家庭教育是一切教育的基础,而学校教育当中的“让孩子在集体中成长”则是其它教育无法取代的。本学期,我们学校在臧校长的带领下,把课堂向家长开放,不定期地邀请家长走进课堂,一方面了解老师的教学,达到相互理解;另一方面,了解孩子正在学习的知识内容,以及孩子在课堂上的表现。做好家校沟通,就如何教育好孩子达成一致。
     董思君:在这两种教育的相互配合中,老师发挥了什么样的作用?
     王老师:老师是沟通家庭与学校之间的桥梁。老师可以为家长提供一些孩子在学校方面的信息,以帮助家长了解孩子的思想与精神状态。同时,这也是对家庭教育的信息反馈,可以帮助家长们调整教育计划。韩愈说:“师者,传道、授业、解惑也。”在学校教育中,老师是责无旁贷的直接责任者,不仅仅传授孩子书本知识,还要教会孩子学会做人,学会学习,学会生存。

    

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