在科学技术高速发展的今天，人们的衣食住行愈来愈离不开科学。而从小培养同学们的科学素养,逐渐领会科学的本质，帮助同学们树立乐于探究、敢于实践的精神，则成了学校教育在培养学生创新精神和创造型人才方面的特殊使命。本期我们的小记者请来了无锡市靖海小学的黄雄英老师和大丰市第二小学的陈亚红副校长、信息技术的沈燕老师，和大家一起来谈谈科技教育和电脑绘画方面的话题。
科技教育点燃兴趣的火花
周天怡：黄老师，请问科技教育是不是很重要啊？
黄老师：是的。少年强则国强，教育是立国之本，而科技教育是教育的重中之重。学校的科技教育承担着巨大的责任。科技教育有利于学生形成热爱自然，尊重自然发展规律，珍惜资源的良好品质。
周天怡：那科技教育对我们学生有什么影响呢？
黄老师：抓好青少年的科技教育，首先对增长同学们的科技知识，培养同学们的科学素养，养成实事求是、顽强刻苦、勤于钻研的态度和习惯非常重要，特别在形成创新精神方面，对同学们的一生都将产生很大的影响。
周天怡：那我们学校都开展了哪些科技教育活动呢？
黄老师：我们学校开展的科技活动有很多啊。例如，模型制作小组，同学们在制作模型的过程中，掌握了许多飞行原理；实验操作小组，同学们通过使用显微镜观察植物、动物的细胞切片，与微观世界有了一次亲密接触；创意制作小组，同学们运用生活中常见的吸管、纸板、空瓶等物品，制作了船模、房子模型、车模等等。科学课上，在学习了有关植物繁殖的知识后，老师带领同学们在班级设立绿化角，种植了吊兰、宝石花、荷花、胡萝卜等植物。同学们个个兴趣盎然，精心照顾着自己的“宝贝”。
通过这些活动，不仅有效地培养了同学们对科学的兴趣和对科学知识的掌握，同时也使同学们的动手能力得到了提高，充分发挥了同学们的创造性，培养了同学们的责任感。
周天怡：您对学校开展科技教育的活动有哪些建议呢？
黄老师：学校科技教育的有效开展需要时间和空间。首先是时间。科技教育的成果不是一下就能完成的，它需要长时间的累积和坚持，所以搞好科技教育不仅需要教育部门制定相关政策，还需要学校积极配合，投入一定的人力和物力并常抓不懈。其次是空间。这个空间既表现在教学场地、教学器材等硬件的完善配置，同时也表现在需要教育部门为各个学校提供展现科技教育成果的空间，最大程度地调动教师、学生、家长的积极性和创造性。
电脑绘画放飞想象的翅膀
听了黄老师的介绍后，大丰市第二小学的小记者不禁感叹:“看来科技教育是很重要呀！”陈亚红副校长说：“你说的没错！科技教育不仅对我们的国家很重要，对同学们也很重要。而提高教师的科学素养正是学校搞好科技教育的关键。只有教师的科学知识丰富，有较强的组织和技术技能，才能组织好科技教育活动。在这方面，我们学校分管信息技术的沈燕老师就做得非常好，小记者可以请沈燕老师具体介绍一下在科技教育中电脑绘画方面的知识。”
李沐洋：沈老师，什么是电脑绘画呢？
沈老师：电脑绘画是不需要笔墨等文具的，只需要选用一种适合同学们的绘画软件，通过电脑，就可以随心所欲地“畅游”在五彩斑斓的世界之中了。
李沐洋：电脑绘画有什么特点啊？
沈老师：电脑绘画具有丰富的表现力，而且操作比较简易，因此深受学生们的喜爱。电脑绘画中那种近乎游戏的手法，特别适合同学的年龄特点，与美术课上的绘画有所不同，在美术课上无法实现的效果，在电脑上就可以轻松实现。
李沐洋：那我们现在学习的绘画软件是什么呀？
沈老师：我们常用的绘画软件是Windows中自带的画图小程序，它的界面简单，操作也很简单。
李沐洋：我们怎样才能画出漂亮的画呢？
沈老师：首先要熟练和灵活地运用各种画图工具。其次是确定主题，搜集素材。最后要充分发挥你们的想象力，跨越时空、大胆创作，这样就一定能画出好的作品。
李沐洋：可是有些家长却反对我们经常在电脑上画画，怎么办呢？
沈老师：那是因为家长们不了解。我们学校有一位同学，他从三年级就开始学习电脑绘画，起初他的爸爸妈妈总感觉儿子是在浪费宝贵的学习时间，但是从去年开始，他们的态度发生了改变。因为，在老师的指导下，这位同学创作出的作品在电脑制作大赛上获得了优异的成绩。现在已经有不少家长对电脑绘画的态度由过去的怀疑、抵制转变为称赞和支持了。
李沐洋：电脑绘画对学习有没有影响？对其它方面的发展有什么好处呢？
沈老师：事实证明，同学们用电脑搞创作不仅没有影响成绩，反而拓展了思维空间，促进了文化课的学习。
绘画本身不仅仅是表达情感的一种方式，它还能充分发挥同学们的想象力，让同学们大胆构思，巧妙联想，而如今电脑绘画正逐步成了同学们放飞梦想的翅膀。
开展形式多样的科技教育活动，既能增强同学们的科技兴趣，提高自身的科技创新能力，还可以激发大家对家乡的自豪感和责任感，科技教育的“花繁叶茂”极大地促进了同学们的茁壮成长。
