近日，网上流传着一则“教师给家长群发短信，提醒孩子不要跟‘坏孩子’做朋友，要跟好孩子做朋友”的消息。这不免让人揣测，什么样的孩子是“坏孩子”，什么样的是好孩子呢？据小编了解，“好孩子”与“坏孩子”之称普遍存在于学生的世界里。大家口中所谓的“坏孩子”，也就是学习不够好，成绩不够优，亦或是特别调皮捣蛋的孩子，并不是说“坏孩子”真的有多坏，经常会犯下让老师、同学们难以谅解的错误。在现实生活中，同学们对“坏孩子”也并不是闻之色变，急于和他们划清界限。本期，我们就来看看大家都是怎么和“坏孩子”做朋友的吧！
要帮助“坏孩子”
在爸爸妈妈的眼里，“坏孩子”就是学习不好的孩子。在我眼里，好孩子是文明的，偶尔也会有些小调皮，但这不影响他是个好孩子，人总要有适当的娱乐空间嘛！而“坏孩子”呢？他们只是奢求玩，对学习和其它的事情不管不顾。当然，好孩子和“坏孩子”只有一步之遥，稍不留意，好孩子也会变成坏孩子。
爸爸妈妈经常对我说，不要和“坏孩子”在一起玩，这样会影响我的学习成绩，可我觉得不应该这样做。我觉得，“坏孩子”并不会影响我们，家长这样教育孩子是不对的！我们需要帮助“坏孩子”，而不是不理会他们。如果他们做错了什么，我们可以帮助他们纠正，但如果大家都不理会他们的话，他们就会没有朋友，他们的世界就没有快乐和希望了。所以，我希望家长们能够宽容我们和“坏孩子”玩，让我们去帮助他们。这样，所谓的“坏孩子”就没有了，世界就会更美好了！
——灌云县伊山中心小学
五（3）班 杨 月
每个人都有优点和缺点
大家好！我是南京市秦淮第二实验小学的张馨方。在我们周围，几乎天天都有家长说：“你的孩子学习多好啊！成绩在班里前几名，不像我的孩子……”大人口中的“好孩子”“坏孩子”，无非就是指成绩的好与坏。
妈妈说，要和好学生交朋友，这样，既多了一个好伙伴，又多了一个好帮手来帮助我学习。可是这样却冷落了一些学习不好的同学，每个人都有优点和缺点，不能仅仅把成绩的好坏作为评判“好孩子”“坏孩子”的标准。“坏孩子”虽然学习不好，但他也有其它优点。当然，不管是和好孩子还是“坏孩子”玩，都要安排适量的时间才行。
——南京市秦淮第二实验小学
五（1）班 张馨方
把“坏孩子”带成好孩子
我的父母很不喜欢我跟“坏孩子”玩，害怕我也跟着他们学坏了，连老师也说：“最好不要跟‘坏小孩’玩！”
可是我们同学却不那么认为。其实从我上学开始，就交了许多朋友，好学生或差学生我都交过。我觉得没有什么区别。如果坏学生能够努力学习，那他们不也加入了好学生的行列了吗？我相信只要那些“坏学生”认真学习，那他们也会成为好学生。
所以，我们要和“坏学生”玩，不要让他寂寞，要让他觉得快乐，把他带成好孩子。如果他是我们同学的话，那我就更要跟他玩了。因为他是我们班的一份子，同学之间要团结，我们的班级才能更融洽。
但是，交朋友时，要看清他的为人。交朋友要有诚信，朋友之间应该互相帮助，不管我们哪一个朋友遇到了困难，我们一定要努力、认真地帮助他。
——南京市秦淮第二实验小学
五（1）班 张嘉伟
我们都是好朋友
在一些大人的眼中，学生总被分为两种，一种是好学生，一种是“坏学生”。他们都希望自己家的孩子和好学生成为朋友。但是在我的眼里，无论是好学生还是“坏学生”，我们是一个集体，每个人都是一份子，不应该有好坏之分。我们应该相信所有人都是平等的。“坏学生”虽然成绩差了一点，但是他们身上的一些优点是值得我们学习的。比如我们班的一些同学，虽然成绩差了一点，但是他们做事都很积极，老师一句轻声嘱咐，但凡他们能做到的，就一定完成。所以我认为不管是好学生，还是“坏学生”，大家都应该是好朋友。
我希望所有人都抛开对好学生和“坏学生”的看法，应该相信所有人都是平等的，要互相学习对方的优点。
——南京市秦淮第二实验小学
六（1）班 胡 梵
三人行必有我师
好学生能不能和“坏学生”在一起玩？当然可以。学生都是孩子，根本没有好坏之分，只有成绩和思想行为的差异，要是把学生分为好与坏，是不科学的。
成绩差的同学，多数是因为自我调节、控制能力很差造成的。这些孩子，因为思维活跃，善于搞怪，往往有卓尔不群的另类创造力，他们的发展潜力也是非常大的。我们更应该站在发展的高度，认识、赏识和善于挖掘这些所谓的“坏学生”。能将这些孩子调教好，才是教育的最大成功和成就。善待他们，本就是教育的重要责任。
“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”每个孩子身上都有闪光点，同时也都有不足之处。好学生和“坏学生”在一起玩可以互相学习、互相督促，共同成长、共同进步。
南京市秦淮第二实验小学
汪超老师
按照哈佛大学教授加德纳博士的多元智能理论，每个人都拥有不同的智能优势组合，有人语言智能好，有人人际智能好，这些所谓的“坏孩子”只不过可能学习方面的智能或者在自控力方面稍有欠缺，但他们同样是可塑性很强的未来人才。如果社会不用单一的标准要求他们，而是充分接纳他们的顽劣性和强势智能，让其长处和特色得到挖掘和张扬，那么我们每一个同学都将是好孩子！
