新学期刚刚开始，同学们是不是又拿到了很多新作业本？相信很多同学刚拿到的时候都挺爱惜的，可是时间长了，本子就变得“破烂不堪”了。有同学向小编抱怨说，为了保持作业本整洁干净，达到老师的标准，写字时经常用橡皮擦，所以本子才变成这样。虽然有时候错别字已经擦掉了，但是为了不留下痕迹，总习惯于反复擦拭，有时候甚至会将本子擦出小洞洞。这个现象让一些家长产生了担忧，孩子总是一遍遍的擦掉那些痕迹，是不是得了强迫症啊？
     是服从规则，不是强迫症
     孩子刚开学的时候总有一个适应过程，写好字当然也属于这适应过程中的一个重要环节，而且也是老师提出的最基本的要求。为了达到老师的要求，孩子们也在努力的调整当中。尤其是学习优秀、上进心强的孩子，对于老师制定的规则，他们习惯于无条件的遵守，百分百的服从，以美化在老师心目中的好学生形象。而家长在教育孩子的过程中，也习惯性地用“听老师话”“表现好”来表扬孩子。在很多家长看来，让孩子把字写好也许是最简单的要求，如果孩子写不好，家长在批评的时候就会和孩子强调“遵守”和“服从”规则的意识。殊不知，过多的使用“外部规则”和“是否服从”这两个行为规则来评价孩子，会在无形中加重孩子的压力，导致类似于这种不断否定自己的行为出现。但各位家长也要明白，孩子若出现这个症状，那只是服从规则的表现，而不是强迫症。
     正确引导，缓解压力
     若孩子出现了压力大的情况，家长们要注意引导孩子缓解压力。对于大多数小学生而言，他们只知道遵守规则，但是不知道这意味着什么？对此，家长在和孩子聊天的过程中，可以问问孩子的想法。例如，“你喜不喜欢把字写得端正一些，你觉得怎样才擦得干净？”之类尝试诱导性的提问。听听孩子内心真实的声音，俯下身子和孩子平等的交流是每个家长学习家庭教育的必备功课。对于孩子的出错，家长不要总是批评和恐吓孩子，而是应该心平气和地与孩子一起分析出错的原因，共同克服遇到的各种困难，让孩子感觉到强烈的安全感。孩子害怕挨骂的恐惧心理消除以后，就会和家长敞开心扉的说说心里话。家长在教育孩子的过程中，应该循循善诱的引导孩子，帮助孩子缓解压力，告诉他们学习是一个循序渐进的过程，考分不高不代表不优秀，只要坚持不懈，找准方向，就是一个受老师和家长喜欢的好学生、好孩子。