对我而言，校园里有着太多太多的记忆。有这么几个片段，至今仍记忆犹新。
     片段一
     二年级，经过全班投票，我成为了“美德少年”。在舞台上颁奖时，我很紧张，心里一直悬着一颗大石头。看着台下羡慕的眼神，我心里甜滋滋的。一个大姐姐拿着奖状走过来，面带微笑地说：“陈希，恭喜你！”
     “谢谢。”我鞠了一个躬。那一刻，我知道，我是一个在老师指导帮助下的“美德少年”兼班长。
     片段二
     四年级，老师临时有事，让我组织一下大扫除。不一会，在我的号召下，同学们就投入到了热火朝天的工作中。我正在认真地擦着满是灰尘的窗玻璃。突然，一位同学从教室里走出来，说潘瑞康坐在那里不扫地，偷懒。我走进教室，看见他愁眉苦脸的，像是受了委屈似的。我轻言慢语地对他说：“潘瑞康，请你去把窗户擦一下吧，我来扫地好不好？”那个男生吃了炸药一样，对我吼着：“哼，你以为你是班长就可以命令我了吗？”霎时间，我的眼泪在眼眶里打起转来。
     那是我做了四年班长以来第一次遭遇到尴尬，也就是在从那以后，我学会了坚强。
     片段三
     五年级。我正在和同学们开开心心地玩着跳皮筋，一个刺耳的消息从我耳边拂过：一个同学在跳皮筋时，把头摔破了。我急急忙忙地跑到“案发地点”，看到那个受伤的同学，我提心吊胆地把他扶到了办公室。老师看到他这个样子，二话没说，立刻把他送去了医院。听到那位同学没有大碍的消息，我的心才落了下来。
     我越来越感觉到，班长的肩上有一份沉甸甸的责任。
     随着岁月的匆匆流逝，年龄在不断增长，我似乎感觉到快乐越来越少，责任明显增多。但不管怎样，校园里留下了我成长的见证。一次褒奖、一次尴尬、一份责任……经历很难忘，回忆很美好。这些都将伴随我茁壮成长。
     点评：小作者将自己在担任班长的日子里的琐碎记忆连缀成串，“化大为小”，以片段的形式构成整个篇章，从而集中地来突出中心，字里行间也显现出回忆的深刻性。
     指导教师：张福星