一项针对11个国家2200名5岁幼儿的调查显示，20%的孩子会用ipad，但只有11%的孩子会系鞋带。随着电子科技和新媒体的发展，许多电子产品成为人们的娱乐新宠，越来越多的同学们也能够熟练地使用各种电子产品。科技的发展确实给人类带来了很多便捷和乐趣，但新技术出现在儿童的游戏生活中，家长们难免会感到不安。让同学们远离高科技，这显然是不现实的，也不是解决问题之道。那么家长应该如何引导孩子正确使用电子产品呢？
     一、限时间，不沉溺、不依靠
     当孩子接触电子产品的时候，一定要限定使用时间。这在孩子接触电子产品的一开始就要“立规矩”，一旦超过时间，家长要果断没收。如果孩子想通过其它方式争取到玩的机会，家长也不能心软。几次下来，孩子自然也就明白这个规矩是必须要遵循的了。
     二、选内容，取精华、去糟粕
     家长必须看到，电子产品所展示的并非都是有益的视频直播或游戏。一般而言，成人观看的电视连续剧并不合适孩子，而各种暴力游戏也不宜让孩子接触到。因此，需要家长事先精心筛选，对某些内容进行过滤，并适当、适时地给孩子做一些优秀视频直播、软件或电子书籍的推荐。
     三、分主次，爱书籍、爱自然
     电子产品仅仅是众多教育方式中的一种，与其将iPad扔给孩子，还不如从小培养孩子阅读书籍的习惯。除了阅读，爸爸妈妈还应该多带孩子进行户外活动，让孩子多亲近自然，热爱自然，并在大自然中锻炼自己健康的体魄。户外活动，也是将孩子从电子产品的世界中带出来的最有效的方式。
     过多接触电子产品会减少孩子与真实生活互动的机会，我们不能阻止电子产品的洪流，但我们能够引领孩子避开这股洪流的冲击，并运用我们的经验与智慧，帮助孩子从这股洪流中撷取有益于孩子的浪花。