本周，我班举行了一次特别的“穿衣”比赛——包书皮比赛。比赛前一天，我已经把比赛的事情忘得一干二净，直到第二天临上学时，我才想起这件事，急忙从家里翻出一张挂历纸，飞奔到了学校。我看到班上每一个同学都准备了五彩斑斓的包书皮纸，而我呢，除了一张挂历纸以外，什么都没准备。
     比赛前，老师宣布了比赛规则和奖励之后，教室里顿时沸腾起来，同学们激动地把准备的材料拿出来，个个都信心满满、胸有成竹。比赛开始了，同学们迅速动起手来，都想抢在别人前面做好，可想归想，做起来却没那么容易。那张挂历就是不听我的话，总是跟我唱反调，我说东，它就偏要向西走，我在那儿拼命地压呀，拍呀，按呀，捏呀……这时，已经有好多人都做好了。
     老师的倒计时开始了，看来我是没什么希望了，其它组也不顾谁的最好了，顺手拿起一本就交了上去。等全部交完，同学们都坐得端端正正，老师也赶紧把同学们的作品整理归类。
     开始评选了，在老师的带领下，经学生评委们认真观察、讨论，最后，选出了特等奖——英语课代表的作品。令人意想不到的是，在班上成绩一直不好的一名学生，竟然得了一等奖，因为他的速度是最快的！
     面对这样的比赛结果，我想：我这一次之所以没选上是因为我准备不充足，没有勤于练习。下次，我一定要勤加练习，做好充足的准备。但是，输了也不要紧，老师说过了，这次比赛的真正目的是让大家提高保护环境的意识，利用废弃的纸张做书皮来保护书本，并锻炼我们的动手能力。
     点评：小作者紧紧围绕一次特殊的包书皮比赛进行写作，生动、细腻地表现了比赛前的准备、比赛时的场面及自己的心理活动，显得真实而形象。同时，对整个活动中人物语言的记叙也比较细致、成功。结尾的表述更是将自己的收获提升到一个新的层次，充分表明了小作者乐观、积极的心态。
     指导教师：李   华