今天的数学课上，不知是谁打开了窗户，一股凉意迎面扑来，我打了个冷颤，不好，要打嗝！我连忙紧闭嘴巴，使劲憋着气，才使打嗝声小了点。还好没人发现。我刚想喘口气，可是“嗝——嗝——嗝——”又来了。
     老师在讲台上说：“现在我们把第三行读一遍！”“每个小方格表示一平方厘米。”同学们大声读起来，在这整齐的声音里，有一个与众不同的声音：“每个小方嗝——格表示嗝——一平方厘嗝——米。”我一读完，忙捂住嘴巴，再瞅瞅周围的同学，发现他们脸上全是专注的表情，根本没人注意到我，我松了口气，继续听课。
     没想到接下来嗝越打越响，我快控制不住它了。“嗝！”我脖子一伸、嘴巴一张、身体一耸，一个响亮的嗝打了出来。后面的陆铭宇小声说：“哈哈，你打嗝就像母鸡咯咯叫！”我脸一下子红到了脖子根，可又开不了我的“金口”，只能是“自行车走下坡——不踩（睬）”。
为了不让这个“小调皮”再次溜出来，我时刻提醒自己保持沉默。每次老师提问，我都提心吊胆，生怕老师喊到我，让我“当众出丑”。
     可是心里越是担心，就越容易露出“马脚”。老师似乎看出我的反常，对我说：“钱多朵，你来说说这题怎么做呀？”我慢慢地站起来，心里犹豫不已：说吧，打着嗝呢，同学肯定会笑话我；不说吧，老师会生气，后果很严重。纠结了一阵子，我硬着头皮说：“这题可以嗝——把左边的大三角形嗝——移到右边的空白处嗝——就成了长方形，就能嗝——算出面积了……”
      “哈哈哈！”还没等我说完，同学们全都笑倒了，连一向严肃的数学老师也忍不住笑了，顿时教室里笑声一片。我的脸“唰”得一下全红了，活像刚煮熟的龙虾，再看看笑得前仰后合的同学们，我真恨不得挖个地洞钻进去。
     哎，打嗝呀打嗝，这可都是你惹的“祸”呀！
     点评：有趣的经历，生动的文字，小作者将看似很囧的经历描述得趣味盎然，连老师都要佩服你啦！                  
     指导教师：施玉芳