父母们在教育孩子的时候常说“你看，别人家的孩子……”，直到有一天，一个“熊孩子”反抗说：“你看，别人家的家长……”是的，父母们可曾想过，在您将孩子相互比较的同时，又何尝不是家长在教育方式上的一较高下呢？这期就请昆山市巴城中心小学的两位家长共同来聊聊这一话题。
　　从别人母亲那儿懂得的
　　凌晨阳的家长   凌   燕
　　初看到“别人家的家长”这一标题，我就一愣，平时当孩子做错事时，我们会问自己的孩子为什么不像其他的孩子那样乖巧懂事，为什么没有人家这么细心？其实，家长为什么不问问自己，在教育孩子方面为什么没有别的家长做得好呢？
　　记得几年前家里来了一对带着孩子的年轻夫妻，我们端出一盘葡萄招待他们，小宝宝看见好吃的就想放进嘴里，他妈妈拦住他说：“宝宝，有好吃的要大家一起吃，来，我们先给奶奶吃。”小宝宝有点不舍地将手中的葡萄放在我妈妈手中，再走回他妈妈身边，他妈妈立刻亲了他一下，夸奖道：“我们宝宝真棒！”后来他妈妈跟我说，她就是想让孩子养成和别人分享的习惯。当时我就在心里犯嘀咕：这么小的孩子懂什么呀！现在自己的孩子都上小学了，回想起来觉得确实有道理，孩子的行为习惯要从小培养，好的行为习惯会有利于他的一生。
　　每个人有不同的性格、思想、为人处事的方式，都不可能是完美的人，大人如此，更何况是孩子。
　　孩子在成长过程中，家长会潜移默化地影响着他们的行为习惯和做人处事的准则，所以让我们以身作则，多借鉴其他家长的教育方法，共促孩子的健康成长。

　　学习，但不要盲从
　　傅新昊的家长   徐向丽
　　我是一个80后母亲，平时忙于工作，很少有时间陪伴孩子，孩子的教育问题一直困扰着我。看到　　别人家的孩子学习那么优秀、那么懂事，就更加让我感到焦虑。
　　上班的闲暇时间，我会跟同事聊聊各家的孩子。我喜欢了解别的家长是如何培养孩子的，希望从中可以学习到一些教育方法。但不是所有的教育方法都适用于自己的孩子，我在这样的摸索中走了一些弯路，当然也学到一些好的教育方法。
　　同事小朱说：“孩子只要在课堂上认真听讲，放学回家能完成老师布置的作业就行，就不要逼孩子做各类补习书籍中的题目，应该让孩子多一点自由的空间，根据孩子的爱好让孩子全方面发展。”听后我觉得她说得有道理。我开始试着不逼孩子做课外作业，周六、周日给他安排了一些学校的才艺培训。但是一段时间下来，老师说孩子上课爱说话，不认真听讲，学习开始退步了；我帮他报的补习班，他也经常以各种理由推脱不去。这个时候我才发现自己做错了，每个孩子的性格是不同的，学习的主动性也相差很大，同样的教育方式，对于一个聪明、性格稳重、自己本身热爱才艺表演的孩子来说是很好的方式，但是对于一个调皮、活泼好动的孩子来说，这样反而纵容了他的坏习惯。
　　我们总是在孩子之间不断地比较，殊不知孩子也有自尊，他们的小脑袋里也有自己的想法，在他们心里也会拿我们家长做比较，他们也希望我们家长不断地改变。我们要在学习与被学习中努力成为更称职的父母。