古希腊人把教师称为“智者”，他们认为只有有智慧的人才能为人师。韩愈也曾写道：“师者，传道授业解惑也。”教师既是智者，也是仁者。
       在如东县掘港镇新苗幼儿园王红园长身上，我们看到了一名幼儿教师在追求专业的日臻化境、师德的智慧圆满的过程中，成为一名优秀管理者的心路历程。
       困难就是财富
       2006年，王红担任如东县机关幼儿园副园长，正当她的业务工作风生水起之时，县教育局领导任命她为掘港镇新苗幼儿园园长。
       “新苗幼儿园可以在你的带领下蒸蒸日上，也可能从此改变命运。”她理解领导语重心长的话意，但她早就听说过镇政府欲将该幼儿园市场化，家长、幼儿园和政府部门之间矛盾重重。在幼儿园前景未卜之际担任此职，困难可想而知，可从不服输的她又不愿就此放弃。
       于是，她肩负起了全园36名教职工、380名幼儿和家长的期待与厚望，放弃了许多休息日，起早贪黑地奔走于各级政府部门，述说幼儿教育的重要性。长时间的超压力工作使得她的体重由原来125斤缩减为116斤。经过多方协商，她终于用真诚和智慧感动了上级部门，当中坤苑小区一所高标准、全功能的新型化、特色化幼儿园建成时，她既欣慰又感慨。一年后，新苗幼儿园又与全国房地产品牌价值前10位的绿城集团洽谈合作，在湖畔居小区建成一所品味、档次更高的童话般的儿童乐园。优质的硬件设施为幼儿创设了愉悦、宽松的成长氛围，为他们的健康成长提供了有力的物质支撑。
       工作依靠团队
       镇政府共为新苗幼儿园投资一千余万元，可见政府领导对学前教育的重视程度。但是，如何管理这两所幼儿园？显然，在王红的面前少有前人的成功经验可以参考。
       王红新官上任，自然事事亲力亲为。新园的环境工作是当时的头等大事，她绞尽脑汁画图做手工，很快发现教职工对此非常热心，大家献计献策，自觉开展互助合作，甚至将自己家里的装饰品带到幼儿园来。
       员工的朴实和真诚让王红看到了园所发展的希望。于是，她抓住契机，大力倡导“团结就是力量”，开展“我为新苗献一计”“在幸福中感受正能量”等主题交流活动，并及时表扬教职工中涌现的先进典型，激发员工的主人翁意识。职工代表大会上大家一起制定的“新苗幼儿园快乐人生十二点”浅显易懂，朗朗上口。
       在王红的电脑桌上有一份园内所有员工的生日信息表，王红经常会打开看看。每到员工生日的那一天，她们都会收到王红的生日蛋糕和祝福，这让教职工们感到无比温暖。园内一位保育员颈椎钙化手术期间，王红多次去医院探望慰问。当这位保育员术后情绪低落时，王红时常放弃休息日的时间陪她聊天，鼓励她寻找生活的乐趣，增强生活的信心。这位保育员正式上班后，王红悄悄将织好的高领羊绒衫送给她，以保护她的颈椎。王红关心员工，也赢得了员工的爱戴。在新苗，“一个好汉三个帮”这句话已上升到了团队文化的高度去认识。
       性格成就人品
       外表豪爽的王红身上流露着真诚的个性，她从不虚伪，只做“真”的事。
       有一次徐州的幼教考察团来幼儿园参观学习，大一班的小李老师带领幼儿进行春天迎春花的观察和记录活动，因为观察活动没有及时有序地组织，错过了对迎春花芽苞的观察。
       这时外面的迎春花已经盛开，小李老师为了环境的完整性，便补上了芽苞的记录。王红知道后坚决不同意，她说：“不尊重孩子经验的教育行为是没有意义的，活动要取消，应该组织孩子更喜欢的教育活动。”当时，小李老师很不服气：“明天就要有重大参观了，不是来不及了，我才这么做吗？”本想一向可亲的王红会理解自己的顾虑，却没想到她严厉地说：“我们的环境是为幼儿服务的，不是为参观服务的！”王红的话让小李老师很是委屈，但事后她也想通了。那次对外开放，这面主题墙虽然不完整，但小李老师的心里却无比踏实。
       王红的真诚还在于她从来不爱听好话，也不会专门拣好话听。遇到具体管理事务时，她总是不推诿、有担当，会同四位同样精明能干的副园长认真商榷，从复杂的事件中理清思绪，进行合理判断，作出公平、公正、公开的决定。当然，她也会虚心听取别人对自己的意见，从中发现有价值的观念，并立即进行研究和实践探索。
       管理需要智慧
       在与新苗教师的交流中，大家会惊讶地发现园内的许多员工对企业管理的成功经验情有独钟，他们说这是受王园长的影响。跳出幼教看幼教，这是王红一直倡导的思想。王红经常会上网学习各种MBA课程，会和从事企业管理的幼儿家长探讨管理学问题，《第五项修炼》《卡内基管理丛书》等则成了她案头经常翻阅的书籍。孜孜不倦的学习和接纳，使王红体验到了智慧的力量。
       为了让职工体验信任、互助在团队中的重要性，王红根据多数职工的特点，设计了多种适合女同志的拓展训练游戏，让员工在全体人员会议或元旦庆祝活动中练习。大家在轻松愉悦的游戏中玩一玩、乐一乐，更是自我审一审，悟出许多做人做事的道理。
       随着幼儿园规模的扩大和生源的增多，王红分身乏术，这时园内信息化平台成了她了解园内情况的窗口。幼儿园教职工人数较多，她将学到的管理理论运用到实践中去，变集权管理为分层管理，岗位制度明确，岗位责任到位，真正做到了人人有事干，事事有人干。“南通市绿色园丁”“如东县名校长培养对象”“如东县教育管理先进个人”“如东县师德标兵”等称号是她一次又一次实现自我超越的有力证明。“江苏省巾帼文明示范岗”“南通市三八红旗先进集体”“南通市青年文明号”“南通市和谐校园”“南通市德育先进集体”“南通市语言文字规范示范学校”“如东县教科研先进集体”“如东县模范家长学校”等荣誉称号也预示着新苗幼儿园的明天更美好，未来更辉煌！

       后记：
       学生时代成绩优异的王红最想上高中、考大学，而急于让孩子跳出农门的父母则让她填报了幼师。多年以后，她感觉自己是走进了有孩子相伴的天堂。那时的她，是靠着一份“无论何事，既然做了就要尽力做到最好”的信念坚持下来的。
       什么是智者？智者知人知己，智者用心处事，智者把握机会。无论是工作还是生活，智者都会应对自如。王红是一位智者，她用自己的智慧创造着既属于团队，也属于自己的精彩人生。