本报讯 为深入探讨幼儿园各领域教学活动的有效性，促进游戏化集体教学活动的实施，提升园本教研品质，根据大丰市教育局学前办《关于举办2014年全市幼儿园游戏化集体教学活动设计评比的通知》的相关要求，近日，大丰市万盈镇第二中心幼儿园根据给定课题开展了全园教师“同课异构”教研活动。
       活动中教师们能够根据任教年段的给定课题，依据纲要及《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求对教材、学情进行精准分析，根据教学重难点的突破需要选用贴切、新颖而又能为幼儿接受的教学方案。
       执教中教师们紧扣目标，巧妙而机智地运用不同的教学策略，发挥自己的特色所长，展示了不一样的精彩。活动结束后，教师们对课堂教学进行了集中研评，集体会诊，查出症结，集思广益，让大家在碰撞中反思，升华教育理念。
       同课异构活动凸显的多元各“异”的教学魅力，为全园教师拓宽教学思路、促进专业发展搭建了一个良好的平台，将万盈镇第二中心幼儿园的教研氛围推向了又一个高潮，使全园教师在同伴互助、分享交流的过程中促进自身专业成长，真正为幼儿的终身发展服务。
       沈毅平