“真诚地感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，默默地奉献，正是因为有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今天的发展。也真诚地希望，在今后的工作中我们一起携手再学习，再创新，再拼搏，再创幼儿的辉煌！”2013年度教学工作会议，海门市德胜幼儿园会议现场，教职工笑容满面，园长一句句贴心的寄语，为一年来在育人第一线的教师们减轻了劳累。该园以《规程》和《指南》精神为工作标准，明确了“一切为了孩子的发展”的办园理念，以打造具有园所特色的新教育卓越课程，构筑理想课堂为抓手，向办人民满意教育，创特色和谐幼儿园为宗旨的办学目标迈进了一大步。
       塑造儿童成长的世界
       众所周知，学龄前儿童有生活化、情趣化、艺术化、儿童化的特点，德胜幼儿园从儿童的童话世界来装扮环境。“我们遵循让孩子选择环境、创设环境的原则，真正做到了从孩子年龄出发，让环境成为一位不说话的‘老师’。”在该园，班班设有主题活动墙，墙壁上处处都留下了教育的痕迹，处处都是孩子们自己的作品和活动的掠影，处处可见各种操作材料，孩子们在舒适的环境中主动探索，自主学习，积极参与到环境中来，从中受到教育，成为环境的主人。
       依据“新教育完美教室”理念，学校在创设良好物质环境的同时，将心理环境放在重要位置，每一位教职工从自身做起，积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系，努力优化师生关系，家园关系等。每位教师切实做到态度可亲、微笑服务，理解、尊重幼儿，让幼儿处于被关爱、受鼓励的环境中，逐步形成活泼开朗的良好性格，迈开健全人格的第一步。此外，学校通过全园、年级组内不同层次的研讨，每个班级在全员参与的基础上，结合孩子的生理心理和年龄特点确立了一个既有童趣又富有寓意的班名，并设计了简约美丽的班级标识，有一致认同的班级发展愿景，有朗朗上口的宝宝宣言，有人文的班级制度，有丰富的班级活动、班级节日；每个班的教师还结合自身特长等因素努力探讨课程的开发或“二次开发”，创造出属于自己的班级课程。本学期，各班的节日课程初具雏形。教师们还建立起自己的班级博客，关注每一个幼儿的健康成长，创造丰富的教育资源，提供多层次的教育需要。
       人性化制度帮助教师成才
       “高站位决策、低重心运行、近距离服务、走动式管理”是该园制度管理的特点，为该园修订和完善各类管理制度提供了理论支持。本学期实施了教职工月考核制度，行政组加强日常检查力度，期末时根据工作实绩，评出优秀年级组、优秀班级、优秀个人，并给予表彰奖励。
       在队伍建设方面，该园采取组织教师业务学习、外出参观学习、剖析典型教育实例、写论文总结等方法，帮助教师树立正确的儿童观、教育观。
       1．认真组织开展了有关备课、制定计划、环境创设、教育反思等方面的专题培训，加强教师基本功训练。全体教师围绕各年龄阶段幼儿的发展目标，将五大领域内容分主题有机结合，教师之间互相讨论，相互指导，分管领导深入到班级了解教师教学现状，带领她们认真开展每一次的公开教学观摩活动、每一天的教育游戏活动。学校进行的绘本阅读和方案数学的教研活动中，把着眼点放在教师发现、分析、解决问题的能力，提高教师熟练驾驭教育理论的能力上，注重幼儿活动实录及课后反思。说课制度、评课制度成为每一学期教研活动中的常规活动，教研活动真正变成了教师的练兵场。
       2．注重课题研究指导，抓好目标管理、过程管理、评价管理，积极推动教科研的持续发展。教研组每月组织一次交流研究活动，由该组教师轮流主持，让她们主动参与学习活动，由原来的旁听式学习变为互动式学习，教师们根据自己在子课题实施过程中遇到的困惑或组织沙龙研讨，或组织教学实践研讨，大家就讨论的主题充分发表自己的见解，交流看法，最后形成共识，促进了科研水平的提高。此外，该园还鼓励教师认真阅读有关杂志、刊物，做好笔摘、笔耕工作，结合课题及自己的教育教学工作积极撰写教育随笔、论文，踊跃投稿，参加评选。本学期，施丽娟老师在南通市第七届教师专业成长论文评比中获二等奖，朱耀娟、黄丽华、顾燕老师获三等奖。
       活动课程培养孩子处事能力
       孩子们喜欢过欢乐的节日，如何结合节日、纪念日开展丰富多彩的主题活动？围绕主题活动，该园采用向课本学、向社会学的方法，开展了形式多样的实践活动，在活动中鼓励幼儿人人参与。本学期学校先后组织了开学典礼、“童心献老人·温暖重阳节”敬老院慰问活动、小班亲子运动会、中班故事大王擂台赛、大班童诗童谣诵读比赛等活动。在海门市少儿书信大赛中，陈鼎凯、陆怡杰小朋友荣获幼儿组一等奖，严媛茜小朋友荣获二等奖，罗宇希小朋友获三等奖。大一班的《鱼之韵》创意手工作品在《家教周报》上发表刊登。
       此外，学校还切实开展多种形式的家长活动，有效地丰富了家长的家教理论，促进幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
       该园8月31日召开了小班组家长会，向新生家长宣传让孩子顺利度过分离焦虑期的正确方法；9月2日，举行了新学期开学典礼，让新入园的孩子在父母的陪伴下初次感受到什么是集体生活；11月8日，向中、大班家长开放了半日活动，使他们对幼儿园的工作有了更进一步的了解，搭建起了家园沟通的桥梁；11月15日，举行了“快乐阅读·快乐运动”的节日特色亲子开放活动，以健身健脑为目标，以阅读和运动为载体，让孩子和家长们充分感受到了阅读和运动带来的欢乐；12月2日，特邀中国关心下一代工作委员会“英才培育”课题组研究员王红教授来园作“关心幼儿早期教育”的主题讲座，向家长传达先进的家庭教育理念；12月31日，全园师生、家长欢聚一堂，庆祝校园阅读节的顺利闭幕，同时通过亲子游艺的方式共同迎接新年的到来，为“家园共育”提供了一个良好的平台，也向每位家长传递了阅读的重要性。

       特色造就品质。相信海门市德胜幼儿园在特色办园理念的引领下，能够继续开拓创新，再创辉煌。